Lea J.

Über mich — Ihr Nachhilfelehrer (1.0) Ich bin ein leidenschaftlicher, geduldiger und zugleich motivierender Lehrer, der sich individuell auf die Bedürfnisse seiner Schüler einstellt. Für jüngere Kinder gestalte ich den Unterricht spielerisch und spannend, während ich bei Jugendlichen auf eine disziplinierte, motivierende Herangehensweise setze. Bereits während meiner Schulzeit im Gymnasium unterstützte ich jüngere Schüler und gab Nachhilfe in Fächern wie Englisch, Mathematik und Geometrie. Unabhängig davon konnte ich in den letzten zwei Jahren zusätzliche Erfahrung als Lehrer und Nachhilfelehrer sammeln. Diese Tätigkeiten haben mir gezeigt, wie wichtig es ist, auf die unterschiedlichen Lernstile und Bedürfnisse der Schüler einzugehen. Mein Ziel ist es, Kinder und Jugendliche nicht nur fachlich zu fördern, sondern sie auch zu motivieren, selbstständig und diszipliniert zu lernen. Ich lege grossen Wert darauf, meinen Schülern zu zeigen, dass Lernen Freude bereiten kann und sie dabei zu unterstützen, ihr volles Potenzial zu entfalten. Über mich – Ihr Nachhilfelehrer (1.1) Mein Name ist Galip Selvi, und ich freue mich, Ihr Kind auf seinem Bildungsweg unterstützen zu dürfen. Ich habe die Primarschule in Nendeln und die Realschule in Eschen, beide im Fürstentum Liechtenstein, erfolgreich absolviert. Nach dem Gymnasium besuche ich aktuell die Berufsmittelschule in Vaduz. Mein Bildungsweg hat mir eine solide Grundlage in den Naturwissenschaften und der Technik vermittelt, Bereiche, die mich schon immer fasziniert haben. Zusätzlich absolviere ich derzeit Kurse im Bereich Lernpädagogik. Diese Weiterbildung ermöglicht es mir, die verschiedenen Lernprozesse von Schülerinnen und Schülern besser zu verstehen und mein Unterrichtskonzept gezielt darauf auszurichten. Mein Ziel ist es, den Lernprozess so individuell und effektiv wie möglich zu gestalten. Neben meiner Begeisterung für Mathematik und Technik habe ich auch ein grosses Interesse an Psychologie entwickelt. Besonders spannend finde ich, wie unterschiedlich Kinder lernen und wie man durch gezielte Ansätze ihr Selbstvertrauen und ihre Motivation fördern kann. Diese Verbindung von Wissenschaft und Pädagogik hat in mir den Wunsch geweckt, mein Wissen weiterzugeben und Kinder aktiv zu begleiten. Mein Unterricht basiert auf einer strukturierten, aber auch empathischen Herangehensweise. Ich erkläre komplexe Themen verständlich und praxisnah, passe mich aber stets den individuellen Bedürfnissen Ihres Kindes an. Dabei lege ich grossen Wert darauf, nicht nur Wissen zu vermitteln, sondern auch die Freude am Lernen zu fördern und Erfolgserlebnisse zu schaffen. Durch meine eigene Schullaufbahn in Liechtenstein und die Weiterbildung in Lernpädagogik bin ich darauf spezialisiert, eine unterstützende und motivierende Lernumgebung zu schaffen. Gemeinsam arbeiten wir daran, die Stärken Ihres Kindes zu fördern, Schwächen zu überwinden und langfristig Selbstvertrauen sowie Eigenständigkeit zu entwickeln. Ich freue mich darauf, Ihr Kind auf diesem Weg zu begleiten und gemeinsam neue Ziele zu erreichen.

Hallo ich bin Julian Etzel. Ich bin 27 Jahre alt und studiere in Würzburg Mathematik und Chemie auf Gymnasiallehramt. Ursprünglich komme ich aus der Nähe von Lohr a. Main, also dem schönen Spessart. In meiner Freizeit unternehme ich gern etwas mit Freunden und spiele aktiv im Verein Fußball. Ich komme aus Bayern und habe hier auch mein Abitur abgeschlossen. Momentan befinde ich mich in einem Gymnasiallehramtsstudium. Meine Fächer hier sind Mathematik und Chemie. Nachhilfe habe ich auch schon für andere Institute bzw. privat gegeben und hier vor allem während der Corona-Pandemie viel Erfahrung im Bereich der Online-Nachhilfe gesammelt.

Mein Name ist Marco Baunacke und ich habe jetzt ca. 4 Jahre Erfahrung als Tutor in Informatik (und jetzt auch Erfahrung als Tutor in Rechnungswesen und Mathe). Begonnen hatte ich damit in Nürnberg bei Lernstudio Barbarossa und zwar mit Nachhilfe in Excel und Word. Nach einem Umzug in eine kleinere Stadt setzte ich diese Tätigkeit online fort (Studienkreis online Informatik und Optimal Nachhilfe Informatik /Rechnungswesen). Ich bereite die Stunden immer selbständig vor und gehe auf die Schüler ein. Als Qualifikation habe ich das Fachabitur in Wirtschaft und ein Studium in Wirtschaftsinformatik jeweils mit gut absolviert. Zusätzlich habe ich ein Zertifikat in Wirtschaftspädagogik. Bildung: - 10 Jahre POS - Ausbildung zu Metzger - Verkaufsleiter IHK - Fachabitur Wirtschaft - Mathe Power Kurs bei ILS - Studium Wirtschaftsinformatik - Zertifikat Wirtschaftspädagogik Nachhilfelehrer-Erfahrung: Mein Name ist Marco Baunacke und ich habe jetzt ca. 5 Jahre Erfahrung als Tutor in Informatik (und jetzt auch Erfahrung als Tutor in Rechnungswesen). Begonnen hatte ich damit in Nürnberg bei Lernstudio Barbarossa und zwar mit Nachhilfe in Excel und Word. Nach einem Umzug in eine kleinere Stadt setzte ich diese Tätigkeit online fort (Studienkreis online Informatik und Optimal Nachhilfe Informatik /Rechnungswesen, Mathe Studienkreis vor Ort).

Hi, ich bin Paul, 19 Jahre alt, und Mathe begeistert mich schon seit Jahren. Schon in der 8. Klasse habe ich angefangen, Nachhilfe zu geben – an Mitschüler und Jüngere. Mein Abi habe ich auf einem sozialwissenschaftlichen Gymnasium gemacht, mit Mathe auf erhöhtem Niveau, zweistündige Informatik und dem Profilfach Pädagogik & Psychologie. Demnächst starte ich mein Lehramtsstudium mit Mathe und will weiterhin mit Freude Nachhilfe geben. Ich habe zunächst meinen Realschulabschluss gemacht und anschließend das Abitur an einem sozialwissenschaftlichen Gymnasium absolviert. Schon während meiner Schulzeit habe ich regelmäßig Nachhilfe gegeben – unter anderem für Freunde, Klassenkameraden, jüngere Schüler und auch für Familienmitglieder, zum Beispiel meiner jüngeren Schwester. Dabei habe ich wertvolle Erfahrungen gesammelt, gerade auch im Umgang mit unterschiedlichen Lerntypen. Besonders herausfordernd war die Nachhilfe innerhalb der Familie, da hier die Motivation oft geringer ist als bei externen Schülern. Dennoch habe ich gelernt, nachvollziehbar zu erklären, geduldig zu bleiben und individuelle Wege zu finden, um den Stoff verständlich zu machen.