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von Experten
Aktuelle Frage Deutsch
Student

Wollte fragen ob jemand eine Textinterpretation welche ich geschrieben habe eventuell verbessern könnte

Falls Du noch munter bist, ich hätte jetzt Zeit.

Student

Von Brudermord im altwasser

Student
Student

Hier den Text zu dem eine Textinterpretation geschrieben werden sollte

Student
Student

Das ist zu bearbeiten

Student

den jüngsten der drei

sie sind es gewohnt, Streiche zu SPIELEN

erste Zeile Beistrich weg

einen Weiher, an dem sie vorher nie gewesen sind, ... (2x Beistrich)

das am Ufer LIEGT

dem jüngsten, der am Rand steht, ...

Katastrophe, als

nachhause ist zwar erlaubt, der Duden empfiehlt aber nach Hause

Dabei statt Dabeu

zu verschweigeN

der Umgebung AN, was nicht typisch ist ...

verwendet Britting AM Höhepunkt

über, als er ins Wasser ...

"deuten ein negatives Ereignis an" oder "deuten auf ein negatives Ereignis hin"

und Kot und Tod

der Leser, DASS an diesem Ort

" ...weist einen hypodaktischen Satzbau auf" kommt oben schon einmal vor

*hypotatktisch

in dem der jüngste

Anführungszeichen fehlt vor dem und "schrie nicht mehr"

Die Brüder werden BLASS

Schnell versuchen sie alles so zu hinterlassen, wie es war

Trotzdem sind sie schockiert ("nich" weg) - Wieso verwendest Du "trotzdem"?

Dies spiegelt die Reaktion der Brüder wider

Beistrich vor "geschweige denn"

weshalb Spaß sich in Grenzen halten sollte, um Spaß zu bleiben

in der Geschichte steht käsegelb, Du verwendest käsebleich

Zwei Fragen aus der Aufgabenstellung fehlen mir, Verhältnis zu den Eltern und "Wie geht es den Buben am Heimweg?"

Student

Wenn ich das alles verbessere

Student

Wäre es eine gute Interpretation

Student

Bzw welche Note würden Sie mir geben

Welche Schulstufe oder Klasse?

Student

8 Klasse ahs

Student

Also passt der Aufbau unso

Note kann ich so nicht sagen, für eine sehr gute Interpretation fehlt mir noch einiges. Der formale Aufbau zum Beispiel, über den hast Du nichts geschrieben, die ganz einzigartige Sprache, die Britting hier verwendet (extrem viel sch-Wörter) und was hat er mit der Geschichte sagen wollen.

Student

Was könnte ich denn über den formalen Aufbau schreiben?

Du hast gut angefangen damit, dass die Einleitung für so eine Kurzgeschichte relativ lang ist.

Student

Aber?

Eine lange Beschreibung der Gegend, des Wassers, der Natur; eine lange Beschreibung der Brüder, eine Bootsfahrt. Und nur ein einziger Satz, in dem es um das Unglück geht. Und dann wieder la-a-anger Heimweg.

Das ist eine ganz außergewöhnliche Art ein Unglück zu beschreiben, ja er spricht ja sogar von einem Mord.

Aber war das ein Mord? Fast hat man den Eindruck, es plätschert alles so dahin, es ist ja eigentlich gar nichts geschehen, oder?

Und vielleicht, wenn man schweigt wie immer, dann fällt es vielleicht gar nicht auf, dass plötzlich ein Bruder weniger ist.

Student
Student

Das würde ich noch zum Schluss hinzufügen

Student

Soll ich das was Sie geschrieben haben hinzufügen oder wie?

nein, das sind nur Denkanstöße!

Student

Kann ich schreiben besonders auffallend ist es,dass der Autor sehr viele sch-Wörter verwendet

Ich sehe den Schluss gar nicht offen, denn genauso wie der schwarzgrüne Teich den kleinen Bruder verschluckt, werden die großen am Ende "von der schwarzen Haustür verschluckt".

Student

Ich hab ein Problem ich muss auf die Schularbeit ein sehr gut oder gut bekommen

Student

Und ich weiß nicht wie ich das verbessern soll um die Note zu erzieln

Student

Erzielen

Was hast Du sonst für Noten in Deutsch?

Student

Eigentlich 4-5

Student

Sowas

Da wird es schwierig plötzlich auf 1-2 zu kommen :(

Student

Ich mein ich brauche eine 1 auf die Schularbeit oder eine 2 um positiv zu sein

und das hier ist eine Hausübung oder eine Übung für die Schularbeit?

Student

Darum ist es mir wichtig das mir der Text so korrigiert wird das es mehr als positiv ist

Student

Das ist der Text welcher zur Schularbeit kommt

Im 8. Gym sind Schularbeiten ja eher so 5-7 Seiten lang

Du weißt, was zur Schularbeit kommt? Das ist aber nett vom Lehrer! Und wann ist die?

Student

Am 8.1

Student

Könnten sie mir vielleicht den Text so schreiben das ich alles einbaue was er verlangt ?

Das kann ich leider nicht. Das Problem ist, dass jeder Deutschlehrer sofort erkennt, dass das nicht Dein Stil ist, wenn jemand anderer das schreibt. Da hast Du dann wirklich ein Problem!

Student

Ich werde es auf meine Art umändern

Wenn das aber die Schularbeit werden soll, dann muss sie doch auch viel länger sein, oder?

Student

Nicht eins zu eins übernehmen

Student

Nein die ist nur so "lang"

Und Du lernst das dann auswendig und schreibst es bei der Schularbeit einfach auf?

Student

Naja ich werde es mir anschauen und es dann so ähnlich schreiben

Ich kann Dir nur anbieten, dass wir morgen noch einmal an Deinem Text weiterarbeiten.

Student

Könntest du mir dann sagen wo ist noch was einfügen soll?

Ich würde vorschlagen, mach einmal die ganzen Korrekturen. Dann setz Dich noch einmal hin und lies den Text noch einmal, wenn geht lies in laut und langsam. Und dann versuche auf alle Fälle noch die Frage mit den Eltern unterzubringen. Und ein paar rhetorische Figuren (zum Beispiel die Wiederholungen "liefen, liefen, liefen" und "kam unter dem Boot nicht mehr hervor, nicht mehr hervor".

Student

Oke mache ich ich schreibe Ihnen morgen wieder danke Ihnen

Passt!

Student
Student

Ist das nun besser

Hi! Ich lese mir das mal durch. Bitte um ein wenig Geduld.

Student

Beim dem roten Stern steht noch Die Burschen sind geschockt und brauchen Zeit,um das Ereignis zu verarbeiten.Allerdings glaube ich,dass sie das Ereignis das ganze Leben verfolgen wird

Student

,da ein Mord,sei er geplant oder aus dem Versehen heraus geschehen,seelisch-nicht einfach zu verarbeiten ist.

Student

Oke ich warte danke schonmal

ok, zu deinem letzten Satz: Es gibt keinen Mord aus Versehen. Das nennt man Totschlag oder Körperverletzung mit Todesfolge. Mord ist immer mit Absicht verbunden.

Student

Naja ist so gemeint das es bei denen ja auch versehen war

Student

keine absicht

Student

Ist es sonst gut?

Die Geschichte beginnt mit der Beschreibung der Brüder. Nein, die Geschichte beginnt mit der Beschreibung der Natur, die hier unheimlich, düster, irgendwie dämonisch beschrieben wird. Erst dann kommt eine Skizze, was die Brüder dort immer so machen und dass es schon einmal zu einem Unfall mit dem jüngsten gekommen ist.

Student

Also soll ich den Satz weglasseb

Student

Mit dem die Geschichte beginnt mit der Beschreibung der Brüder u

irgendwie gehen meine Nachrichten grad nicht raus

so also, nicht den Satz weglassen, sondern korrigieren.

Student

Oke mach ich

Zeile 5: Beistrich vor "fällt" weg, dafür vor "ertrinkt er" einen hin.

HALT

Warte mal, mein Fehler. Du hast ja eh geschrieben, dass die Geschichte mit der Bescheibung der Natur anfangt.

Student

Also ist doch richtig?

Des weiteren verwendet Britting in dem Satz, in dem "vom Mord AN dem jüngsten Bruder" ODER "von der Ermordung des jüngsten Bruder"

Student

Stimmt der Satz jetzt mit ,,die eigentliche Handlung beginnt mit der vorstellung der brüder

Student

Oder stimmt er jetzt nicht

Student

verwirrt

Student

Bin

Nein, nicht weglassen sondern richtigstellen.

Student

Was wäre denn richtig

Student

Was müsste ich schreiben

Nein, das passt eh, das war mein Fehler.

Student

Also muss ich nur die Beistriche verbessern

Student

Und das mit an den jüngsten bruder

bislang ist das alles

Student

Also finden sie diese Textinterpretation besser als die gestrige

Ausdrücke statt Ausdrücken

Ich sehe eindeutig eine Verbesserung, ja.

Ich weiß nicht, ob heute die App spinnt oder mein Laptop, aber ich sehe meine Antworten nicht

Student

Wäre das denken Sie eine positive Note bei der Schularbeit?

Wenn Du Dich konzentrierst beim Schreiben und auf die Beistriche und die Rechtschreibung achtest, denke ich schon, dass Du ein positive Note schreiben kannst!

Ich schicke Dir noch Korrekturen, wenn der Laptop nicht mehr spinnt

Student

Wenn ich genau das schreibe was ich Ihnen geschickt habe denken Sie das wird positiv sein?

Student

Oke passt wäre sehr nett

zum Höhepunkt über, als einer von ihnen ins Wasser fällt

geschehen wird, hin.

Schuldgefühle, schnell ...

wie es war, damit ...

so zu tun, als wäre ...

dass der älteste Bruder

zu ihren Eltern haben, da sie ...

Nach dem Tod des kleinenBruders

"nicht absichtlich umbringen wollten" oder "nicht beabsichtigten ihn umzubringen"

Hilfe zu holen, weshalb ...

Titel statt Tittel

wie schnell aus Spaß Ernst werden kann (kein Beistrich)

Im letzten Satz verwendest Du 3x das Wort "Spaß", wenigstens eines davon durch ein anderes Wort ersetzen.

Zaubern kann ich leider nicht, aber ich halte Dir alle Daumen für morgen!!

Student

Danke Ihnen ist es aber ihrer Meinung nach nun eine gute Interpretation

Student

Hab den Text noch Mal bisschen verbessert

Student

Und versucht die Einleitung besser zu gestalten

Student

Hi! Ich dachte, heute ist schon die Schularbeit?

Ja, der Text liest sich nun eindeutig flüssiger. Allerdings müssen wieder Beistrich- und Rechtschreibfehler ausgebessert werden.

Wann schreibst Du die Arbeit?

Student

Könnten sie mir vielleicht die paar Rechtschreibfehler und Beistrich Fehler ausbessern

Student

schreibe sie heute am nachmittag

Ich leider erst in einer Stunde!

Student

Ja passt ich kann warten

Student

Wann könnten Sie mir die Rechtschreib und Beistrich Fehler ausbessern

Bin erst jetzt wieder zu Hause. Hat es noch einen Sinn, wenn ich Dir Korrekturen schicke?

Student

Ja wäre sehr nett

In etwa 30 Minuten kommt ein Nachhilfeschüler und dann hab ich erst wieder gegen 20 Uhr Zeit :( Ich befürchte, dass ist zu spät!?

Ok, ich schau, was ich noch schaffe bis dahin!

Student

Ja können Sie es Mal überfliegen bis dahin

Student

Wäre sehr nett

Britting 1929 (Beistrich weg)

handelt von drei Brüdern,

einen Weiher, an dem sie

mit einem Boot, DAS am Ufer liegt

bis den zwei Älteren die Idee kommt (Älteren in diesem Fall groß, weil nirgends "Brüder"steht) ... auf die Seite zu kippen, auf der der kleine Bruder steht.

und fängt unter Wasser an gegen das Boot zu hämmern (oder klopfen oder trommeln, hauen ist Umgangssprache)

ans Ufer zurück, und als

machen sie sich auf den Heimweg

auf ein Unglück, das bevorsteht, hin

beim vorletzten Zitat: "und kaum auch nicht mehr" statt "kaum"

zu den Eltern kein gut gepflegtes ist (Beistrich weg)

da sie von den Abenteuern nie ETWAS mitbekommen haben

beschreibt den Mord, der. ..

der UNTER den Brüdern geschehen ist. (Innerhalb meint innen drinnen in einem)

Abschließend ... entweder "möchte ich sagen" oder "glaube ich" beides ist unnötig ;-)

beschließen sie, mit einem Boot (Beistrich fehlt)

So, das war es auf die Schnelle.

Student

Danke Ihnen

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