En 2025, el uso de herramientas de inteligencia artificial (IA) por parte de los estudiantes ha dejado de ser una curiosidad tecnológica para convertirse en una realidad diaria. Lejos de ser una excepción, el uso de la IA en la educación se ha generalizado a una velocidad sin precedentes. Según los últimos informes, el 85% de los estudiantes utilizan alguna herramienta basada en IA en su día a día académico. Esta transformación genera nuevas oportunidades, pero también plantea serios desafíos en el ámbito de la ética educativa, el aprendizaje autónomo y la evaluación.
En este artículo, exploramos más de 50 estadísticas clave sobre cómo, cuándo y por qué los estudiantes están utilizando la IA en sus estudios, con especial atención a su papel en la productividad, la trampa académica y la redacción de ensayos.
Índice:
📌 Estadísticas sobre estudiantes que usan IA
El uso de la inteligencia artificial en la educación ha experimentado un crecimiento exponencial en los últimos años. A continuación, se presentan estadísticas que reflejan cómo los estudiantes están incorporando estas herramientas en su aprendizaje diario:
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El 85% de los estudiantes de secundaria y universidad usan IA como parte de su estudio diario.
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Un 67% de los alumnos afirma que la IA les ha ayudado a mejorar sus notas.
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El 75% de los estudiantes entre 14 y 21 años utilizan al menos una herramienta de IA educativa cada semana.
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Un 62% de los encuestados dice utilizar IA para generar ideas o resolver dudas complejas.
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Solo el 15% de los estudiantes evita conscientemente el uso de IA, por razones éticas o por miedo a la dependencia tecnológica.
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El 65% de los estudiantes en España afirma utilizar herramientas de IA en su vida diaria.
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El 78% de los estudiantes españoles utiliza herramientas de IA generativa.
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El 80% de los estudiantes en España utiliza IA para buscar información.
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El 63% emplea asistentes virtuales como chatbots para estructurar trabajos.
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El 39% de los jóvenes españoles cree que la IA puede incrementar las desigualdades educativas.
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Un 72% de los estudiantes españoles no ha recibido formación en IA a pesar de usarla.
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El 68% de los estudiantes opina que formar a los profesores en IA debería ser una prioridad educativa.
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El 62% cree que la IA transformará la forma en que se enseña.
Fuentes: Informe GoStudent 2025 sobre el futuro de la educación. / IT User. / Europa Press / Agencia EFE / El País / La Ecuación Digital.
🧠 ¿Cómo están usando los estudiantes la IA?
Los estudiantes aprovechan estas herramientas para tareas muy diversas. A continuación, se detallan las principales formas en que la IA es utilizada en el ámbito educativo:
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El 49% la usa para redactar ensayos o trabajos académicos.
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El 41% la utiliza para repasar conceptos difíciles antes de exámenes.
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El 38% recurre a IA para traducir textos o corregir gramática.
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El 35% la usa para simular exámenes.
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El 29% la emplea como asistente de tutoría virtual.
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El 25% usa IA para hacer resúmenes automáticos de textos.
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El 22% usa IA para generar ideas creativas para proyectos escolares.
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El 19% dice que usa IA como apoyo para resolver problemas matemáticos paso a paso.
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El 80% de los estudiantes en España utiliza IA para buscar información.
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El 63% emplea asistentes virtuales como chatbots para estructurar trabajos.
Fuentes: Informe GoStudent 2025 sobre el futuro de la educación / El Periódico de Extremadura. / Estudio GoStudent Consumer Insights con unos 1.000 participantes 2024 / Agencia EFE.
📉 Estadísticas de estudiantes que hacen trampa con IA
Uno de los temas más controvertidos es el uso indebido de la IA. Las siguientes estadísticas reflejan la preocupación creciente por el plagio y la deshonestidad académica facilitada por estas herramientas:
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1 de cada 3 estudiantes reconoce haber usado IA para hacer trampas académicas.
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El 28% admite haber usado ChatGPT o similares para responder tareas sin entender el contenido.
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El 18% ha entregado trabajos completamente generados por IA sin modificarlos.
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El 44% de los profesores cree que la IA ha dificultado la detección del plagio.
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El 89% de los estudiantes universitarios en España reconoce usar IA en sus trabajos.
Fuentes: Informe GoStudent 2025 sobre el futuro de la educación / El Periódico de Extremadura. / Estudio GoStudent Consumer Insights con unos 1.000 participantes 2024.
✍️ ¿Están usando los estudiantes IA para escribir ensayos?
Una de las funciones más populares y también más polémicas es la redacción de ensayos mediante IA. Las estadísticas a continuación ilustran esta tendencia:
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El 49% de los estudiantes ha usado IA para redactar al menos un ensayo.
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El 33% de ellos admite no haber modificado el texto generado.
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El 21% dice que usa IA para generar borradores que luego edita manualmente.
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El 63% de los estudiantes españoles utilizan chatbots para estructurar trabajos.
Fuentes: Informe GoStudent 2025 sobre el futuro de la educación. / El País. / Estudio GoStudent Consumer Insights con unos 1.000 participantes 2024
🗓️ ¿Cuándo usan los estudiantes la IA?
La frecuencia de uso también revela mucho sobre los hábitos estudiantiles modernos. A continuación, se detallan los momentos más comunes en los que los estudiantes recurren a la IA:
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El 72% de los estudiantes usan herramientas de IA justo antes de los exámenes.
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El 58% las usa semanalmente, no solo en época de exámenes.
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El 24% utiliza IA a diario como parte de su rutina de estudio.
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El 85% de los estudiantes españoles admite usar IA al menos una vez por semana.
Fuentes: Informe GoStudent 2025 sobre el futuro de la educación. / Cadena SER.
🌟 ¿Por qué usan los estudiantes la IA?
Las razones más frecuentes son la eficiencia, la claridad y la facilidad de acceso a la información. Estas estadísticas reflejan las motivaciones detrás del uso de la IA en el ámbito académico:
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El 68% cree que la IA les ayuda a ahorrar tiempo.
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El 55% afirma que la IA hace que estudiar sea más “interactivo y divertido”.
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El 43% piensa que les permite comprender temas complicados mejor que los libros de texto.
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El 72% de los estudiantes españoles creen que debería haber formación específica sobre IA.
Fuentes: Informe GoStudent 2025 sobre el futuro de la educación. / IT User. / Estudio GoStudent Consumer Insights con unos 1.000 participantes 2024
📊 Comparativa de uso por edades
El uso de IA varía según la edad y nivel educativo. A continuación, presentamos estadísticas que muestran estas diferencias:
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El 90% de los universitarios han probado al menos una herramienta de IA.
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El 75% de estudiantes de bachillerato usan IA de forma habitual.
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El 65% de los estudiantes españoles usan IA en su vida diaria.
Fuentes: Informe GoStudent 2025 sobre el futuro de la educación. / IT User.
La IA como nueva normalidad en la educación
El uso de la inteligencia artificial entre estudiantes en 2025 no solo es generalizado, sino también multifacético. Desde la búsqueda de información hasta la redacción de ensayos y la resolución de problemas complejos, la IA se ha convertido en una herramienta cotidiana en el entorno educativo.
Sin embargo, esta adopción masiva no está exenta de dilemas: la dependencia tecnológica, la falta de formación específica y el aumento de prácticas deshonestas como el plagio generan tensiones éticas y pedagógicas que no pueden ser ignoradas. Las estadísticas analizadas evidencian una transformación profunda en la forma en que los estudiantes aprenden, estudian y se relacionan con el conocimiento.
El reto ahora es equilibrar el potencial de la IA con una educación crítica, ética y responsable, que prepare a los estudiantes no solo para usar estas tecnologías, sino también para comprenderlas, cuestionarlas y utilizarlas con conciencia.
