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title: "Nuevo decreto: ¿pasar de curso sin límite de suspensos? | GoStudent"
description: Los suspensos ya no serán decisivos para pasar de curso en la ESO con el nuevo real decreto ley de educación. Descubre todos los detalles.
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# Pasar de curso sin límite de suspensos: claves del nuevo decreto

- De [Silvia Vázquez](https://www.gostudent.org/es-es/blog/author/silvia-vasquez)
- noviembre 15, 2021
- | Actualizado el: julio 28, 2025

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## Capítulos:

1. [¿Con cuántas asignaturas se puede pasar de curso?](https://www.gostudent.org/es-es/blog/pasar-de-curso-nuevo-decreto-asignaturas-claves#h2.1)
2. [¿Cuántas asignaturas hay que suspender para repetir en la ESO en 2021?](https://www.gostudent.org/es-es/blog/pasar-de-curso-nuevo-decreto-asignaturas-claves#h2.2)  
   <https://www.gostudent.org/es-es/blog/pasar-de-curso-nuevo-decreto-asignaturas-claves#h2.2>
3. [Las claves del nuevo decreto](https://www.gostudent.org/es-es/blog/pasar-de-curso-nuevo-decreto-asignaturas-claves#h2.3)

 

A estas alturas, ya habrás oído hablar hasta la saciedad del real decreto ley que regula la evaluación y promoción en la ESO y Bachillerato. ¿Pero sabes todo lo que implica? El Gobierno propone, entre otras cosas, que el número de suspensos no sea clave para pasar de curso en la ESO. En este artículo, te explico todo lo que necesitas saber sobre el decreto.

 

## ¿Con cuántas asignaturas se puede pasar de curso?

España tiene el índice de repeticiones de curso más alto de los países de nuestro entorno. Casi triplica la media de la OCDE. 🤦 Con el objetivo de remediar esta situación, Educación presentó un real decreto ley que contempla que el número de suspensos no sea un factor determinante para pasar de curso en la ESO. Se eliminan los [los exámenes](https://www.gostudent.org/es-es/blog/preparar-un-examen) 📄 de recuperación que antes se hacían en septiembre y ahora en junio.

De hecho, la eficacia de estos exámenes ya estaba en entredicho debido al escaso margen de tiempo entre la convocatoria ordinaria y la extraordinaria para adquirir los conocimientos no superados durante el curso.

La polémica medida, que promueve una evaluación continua y más integradora, entrará en vigor ya este curso académico 2021-2022. Varias CC. AA. habían pedido una moratoria para mantener las pruebas de recuperación este curso, pero el Consejo de Estado estableció el 12 de noviembre que no podía haber diferencias territoriales en este asunto.

El decreto ley propone que sean todos los [profesores](https://www.gostudent.org/es-es/blog/buena-relacion-entre-profesores-padres-consejos) 👨‍🏫 de forma colegiada los que decidan si un alumno pasa de curso. Para ello, tendrán en cuenta lo que sea mejor para su trayectoria y valorarán si podrá adquirir los conocimientos no superados en el curso siguiente. El número de asignaturas pendientes no será un criterio clave.

¡Pero ojo! Esta medida no se aplica en [Bachillerato](https://www.gostudent.org/es-es/blog/consejos-para-ayudar-a-elegir-carrera-universitaria), donde se mantienen las pruebas de recuperación. Aunque el equipo docente podrá decidir que obtenga el título un alumno con una asignatura pendiente.

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## ¿Cuántas asignaturas hay que suspender para repetir en la ESO en 2021?

 

Como te he comentado arriba, según el decreto ley, la evaluación negativa de las asignaturas dejará de ser un factor clave para [repetir curso](https://www.gostudent.org/es-es/blog/tips-para-no-repetir-curso) en la ESO. Por tanto, no hay límite de suspensos. 

Los alumnos promocionarán cuando el equipo docente crea que, a pesar de las [materias suspensas](https://www.gostudent.org/es-es/blog/consejos-hijo-suspendido-asignatura-malas-notas), sin importar el número, podrán seguir bien el curso siguiente y esto será mejor para su evolución académica. ⏭️ En cualquier caso, siempre pasarán de curso los alumnos que hayan superado todas las asignaturas o tengan pendientes un máximo de dos. 

Este decreto está en consonancia con la nueva ley educativa, ✒️la Lomloe (o ley Celaá), que entró en vigor en enero de este año y que ya contempla la repetición de curso como una medida excepcional. Aboga por un modelo educativo en el que no tengan tanto peso los exámenes, sino otras actividades formativas y la adquisición de [habilidades y competencias](https://www.gostudent.org/es-es/blog/dia-mudial-habilidades-juventud-futuro-hijo).

Se promueve el modelo de evaluación continua y que se lleve a cabo un refuerzo de los alumnos con dificultades antes de que suspendan. De este modo, se intentaría reducir la tasa de abandono y fracaso escolar, uno de los objetivos que el Gobierno plantea en el [programa España 2050](https://www.gostudent.org/es-es/blog/la-educacion-en-espana-2050).

 

## Las claves del nuevo decreto

Como no podía ser de otra manera, el nuevo decreto ha suscitado polémica y revuelo entre los profesionales del [sistema educativo español](https://www.gostudent.org/es-es/blog/sistema-educativo-espanol). Los mismos docentes están divididos. ➗

Por un lado, se plantea si esta medida reducirá el nivel de esfuerzo de los alumnos. Por otro lado, hay profesores que lo ven como un cambio positivo por considerar que repetir curso, en muchos casos, no mejora el [rendimiento del estudiante](https://www.gostudent.org/es-es/blog/la-clave-para-el-exito-es-totalmente-gratis).

El caso es que hay CC. AA. que ya han implantado este sistema el año pasado aprovechando las medidas extraordinarias que se aprobaron por la pandemia: 😷 Comunidad Valenciana, La Rioja, Extremadura, Canarias y Baleares. En este [artículo](https://elpais.com/educacion/2021-06-28/asi-funciona-un-instituto-donde-el-numero-de-suspensos-no-decide-la-repeticion-de-curso.html) puedes leer la experiencia de un instituto de Valencia.

Sea como sea, la medida saldrá adelante, así que para que te queden claras sus implicaciones, te resumo aquí las claves que ya he ido comentando a lo largo de artículo:

- El Ministerio de Educación eliminará las pruebas de recuperación en la ESO.
- Los alumnos con 3 o más asignaturas suspensas (sin límite) en la ESO podrán pasar al curso siguiente si así lo deciden los profesores.
- La decisión tendrán que tomarla todos los profesores de forma colegiada.
- En Bachillerato se mantienen los exámenes de recuperación.
- Se podrá obtener el título de Bachillerato con una asignatura pendiente si así lo deciden los profesores.

Esto supone un cambio bastante considerable en el sistema de evaluación en España, que siempre ha estado basado en la penalización del error. ❌ Quizás, habrá que esperar a que se aplique esta medida de forma más generalizada en el territorio nacional para evaluarla y ver hasta qué punto supone una mejora en los resultados académicos de nuestro país.

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