--- title: "Scrivere con l'intelligenza artificiale: il tema è a rischio?" description: Due insegnanti italiani su tre dubitano che gli studenti sappiano scrivere un tema da zero senza IA. I dati del Report GoStudent 2026 su scrittura, calligrafia e matematica. image: https://www.gostudent.org/hubfs/Konzentrationsschw%C3%A4che%20bei%20Sch%C3%BClerin%20M%C3%A4dchen%20am%20Schreibtisch%20mit%20altem%20Computer%20und%20digitalen%20Ger%C3%A4ten%20wirkt%20abgelenkt.png --- × Condividi le tue esigenze di apprendimento per trovare l’abbinamento ideale con il tutor, in base alla personalità, al livello di studio e agli obiettivi. 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- [AI](https://www.gostudent.org/it-it/blog/tag/ai) - [ALTRI CONSIGLI](https://www.gostudent.org/it-it/blog/tag/altri-consigli) - [TRENDING](https://www.gostudent.org/it-it/blog/tag/trending) - [TEMPO LIBERO](https://www.gostudent.org/it-it/blog/tag/tempo-libero) - [COMPORTAMENTO](https://www.gostudent.org/it-it/blog/tag/comportamento) - [APPRENDIMENTO DIGITALE](https://www.gostudent.org/it-it/blog/tag/apprendimento-digitale) ## O vedere alcuni dei nostri articoli più letti? ### [Quiz di cultura generale per ragazzi](https://www.gostudent.org/it-it/blog/quiz-di-cultura-generale-per-ragazzi) - Angela Cestaro - 23 maggio 2022 ### [Verbo essere in italiano](https://www.gostudent.org/it-it/blog/verbo-essere-in-italiano) - Angela Cestaro - 3 maggio 2022 ### [Riassunto breve de I promessi sposi (con capitoli)](https://www.gostudent.org/it-it/blog/i-promessi-sposi-riassunto-con-capitoli) - Angela Cestaro - 21 aprile 2022 [STRUMENTI DIGITALI](https://www.gostudent.org/it-it/blog/tag/strumenti-digitali), [AI](https://www.gostudent.org/it-it/blog/tag/ai) # Il 66% dei prof italiani non crede che gli studenti sappiano scrivere un tema senza IA - Da [Valeria Nidoli](https://www.gostudent.org/it-it/blog/author/valeria-nidoli) - novembre 5, 2026 ![tema-senza-ia](https://www.gostudent.org/hubfs/Konzentrationsschw%C3%A4che%20bei%20Sch%C3%BClerin%20M%C3%A4dchen%20am%20Schreibtisch%20mit%20altem%20Computer%20und%20digitalen%20Ger%C3%A4ten%20wirkt%20abgelenkt.png) [![Hero](https://www.gostudent.org/hubfs/Hero%20%C2%B7%201285%C3%97445%20%C2%B7%20IT%20%C2%B7%20Blog.png)](https://www.gostudent.org/it-it/education-report/2026/) Gli studenti italiani leggono meglio della media OCSE e, a giudizio dei loro insegnanti, hanno perso meno capacità di concentrazione dei coetanei europei. Davanti al foglio bianco, però, il quadro cambia. Due docenti italiani su tre (66%) non sono convinti che la maggior parte dei propri studenti saprebbe scrivere un tema partendo da zero, senza ricorrere all’intelligenza artificiale. In Europa la quota scende al 53%. E appena l’8% si dice davvero sicuro: è il valore più basso tra i sei Paesi del Report GoStudent sul futuro dell’istruzione 2026, dove la media è del 15%. Un allarme che pesa ancora di più perché non arriva da insegnanti pessimisti per abitudine. Su lettura e attenzione in classe, i docenti italiani sono tra i più fiduciosi d’Europa. È sulla scrittura che il loro giudizio si fa severo. ## Indice 1. [PISA 2025 promuove l’Italia, e i prof sono meno allarmati che nel resto d’Europa](https://www.gostudent.org/it-it/blog/scrivere-con-lintelligenza-artificiale-studenti#pisa2025) 2. [Il tema da zero senza IA: il dato che preoccupa di più](https://www.gostudent.org/it-it/blog/scrivere-con-lintelligenza-artificiale-studenti#temada-zero) 3. [Calligrafia e scrittura autonoma: dove i docenti vedono il calo](https://www.gostudent.org/it-it/blog/scrivere-con-lintelligenza-artificiale-studenti#calligrafia) 4. [Matematica e pazienza: il secondo fronte](https://www.gostudent.org/it-it/blog/scrivere-con-lintelligenza-artificiale-studenti#matematica) 5. [Cosa fanno davvero i ragazzi italiani con l'IA](https://www.gostudent.org/it-it/blog/scrivere-con-lintelligenza-artificiale-studenti#cosa) 6. [Perché il tema conta ancora: maturità e colloquio orale](https://www.gostudent.org/it-it/blog/scrivere-con-lintelligenza-artificiale-studenti#perche) 7. [Come insegnare a scrivere ai bambini nell'era dell'IA](https://www.gostudent.org/it-it/blog/scrivere-con-lintelligenza-artificiale-studenti#come) 8. [Domande frequenti](https://www.gostudent.org/it-it/blog/scrivere-con-lintelligenza-artificiale-studenti#domande) 9. [Metodologia](https://www.gostudent.org/it-it/blog/scrivere-con-lintelligenza-artificiale-studenti#metod)   ## PISA 2025 promuove l’Italia, e i prof sono meno allarmati che nel resto d’Europa Negli ultimi anni la scuola italiana è stata spesso raccontata come il luogo di un crollo delle competenze di base. I dati più recenti dicono altro. Nell’indagine PISA 2025, pubblicata dall’OCSE l’8 settembre 2026, i quindicenni italiani ottengono 474 punti in lettura, contro una media OCSE di 461, e 468 in matematica, contro 463. E mentre molti Paesi perdono terreno, l’Italia conferma i risultati del 2022. Anche dalla cattedra arriva un quadro meno cupo che altrove. Solo il 46% degli insegnanti italiani ritiene che la concentrazione in classe sia peggiorata rispetto a cinque anni fa: è il dato più basso d’Europa, dove la media è del 63% e in Francia e Germania si sale al 72%. Sulla comprensione del testo, il peggioramento è segnalato dal 44% dei docenti italiani, contro il 50% della media europea e il 66% della Spagna. I docenti italiani, insomma, non sono catastrofisti per principio. Proprio per questo, quando lanciano l’allarme sulla scrittura, vale la pena ascoltarli. Gli altri dati italiani del report, dalla preparazione alla vita dopo la scuola all’IA in classe, li trovi nell’articolo [Studenti italiani pronti per il futuro?](https://www.gostudent.org/it-it/blog/studenti-italiani-pronti-per-futuro-report-gostudent) Fonti: [Report GoStudent sul futuro dell'istruzione 2026](https://www.gostudent.org/static/documents/it-it/education-report-2026.pdf); [OCSE, Risultati PISA 2025: Italia](https://www.oecd.org/it/publications/risultati-pisa-2025-volume-i_5c2a0cc1-it/italia_77586842-it); [INVALSI, PISA 2025: sintesi dei risultati](https://www.invalsi.it/wp-content/uploads/2026/09/PISA_2025_Sintesi-risultati.pdf). ## Il tema da zero senza IA: il dato che preoccupa di più Agli insegnanti abbiamo chiesto quanto fossero sicuri che la maggior parte dei loro studenti sapesse svolgere sei attività senza ricorrere all'IA. Il tema completo, scritto da zero, è quella su cui i docenti italiani hanno meno fiducia. | Attività senza IA | Non sicuri: Italia | Non sicuri: media europea | | --- | --- | --- | | Scrivere un tema completo da zero | 66% | 53% | | Scrivere prompt efficaci | 54% | 48% | | Generare idee originali per un progetto creativo | 46% | 36% | | Fare una ricerca per una presentazione | 44% | 40% | | Riassumere un testo lungo o degli appunti | 44% | 52% | | Risolvere un problema di matematica passo per passo | 42% | 36% | *In Europa solo la Francia esprime più sfiducia (70%), mentre Germania e Regno Unito si fermano al 44% e l'Austria al 40%. Ma l'Italia ha il primato su un altro indicatore: appena l'8% dei suoi insegnanti è "molto sicuro" che gli studenti sappiano scrivere un tema in autonomia, contro il 24% dei colleghi tedeschi.* C'è anche un contrasto interessante. Sul riassunto i docenti italiani sono più fiduciosi della media europea (44% di non sicuri contro 52%). È il segno che il problema non è la comprensione di un testo, ma la sua costruzione: trovare un'idea, organizzarla, svilupparla da soli. Lo conferma un altro dato: solo il 4% è molto sicuro che gli studenti sappiano generare idee originali, il valore più basso dei sei Paesi. ![utilizzo-ia-insegnanti](https://www.gostudent.org/hs-fs/hubfs/utilizzo-ia-insegnanti.png?width=1092&height=505&name=utilizzo-ia-insegnanti.png) Fonti: Report GoStudent sul futuro dell'istruzione 2026. ## Calligrafia e scrittura autonoma: dove i docenti vedono il calo Il dubbio sul tema non nasce dal nulla. Rispetto agli studenti di cinque anni fa, il 60% degli insegnanti italiani vede peggiorata la qualità della scrittura a mano: è il dato più alto d'Europa, a pari merito con la Germania, contro una media del 50%. Solo il 18% nota un miglioramento. ### Scrivere da soli, un calo che riguarda tutta Europa Anche la capacità di scrivere in autonomia è peggiorata per il 54% dei docenti italiani, in linea con la media europea (53%). Qui l'Italia non è un'eccezione: è dentro una tendenza continentale. La differenza sta nel contesto, perché in un Paese dove lettura e concentrazione reggono, la scrittura diventa l'anello debole. ### Anche i genitori notano qualcosa Le famiglie guardano il problema da un'altra angolazione. Il 30% dei genitori italiani ritiene che il tempo davanti agli schermi riduca la capacità dei figli di leggere testi lunghi, come libri o articoli. È la quota più alta d'Europa, dove la media è 24%. Lettura lunga e scrittura lunga sono due facce della stessa abilità: restare su un testo, seguirne il filo, costruirlo. Perché carta e penna contano ancora per l'apprendimento, soprattutto nei più piccoli, lo abbiamo approfondito in [Scrivere a mano o al computer fa la differenza?](https://www.gostudent.org/it-it/blog/scrivere-a-mano-o-al-computer-fa-differenza) Fonti: Report GoStudent sul futuro dell'istruzione 2026 ## Matematica e pazienza: il secondo fronte La scrittura non è l'unica competenza su cui i docenti italiani vedono un passo indietro. La metà (50%) ritiene che le abilità matematiche di base siano peggiorate negli ultimi cinque anni, contro il 42% della media europea. Il 14% parla di un peggioramento netto: è la quota più alta dei sei Paesi. Il 42% degli insegnanti italiani, inoltre, non è sicuro che la maggior parte degli studenti sappia risolvere un problema passo per passo senza IA (media europea 36%). Il dato è coerente con la traiettoria PISA: in matematica l'Italia è scesa da 487 punti nel 2018 a 471 nel 2022 e nel 2025, con 468 punti, non ha recuperato quel terreno pur restando in linea con la media OCSE. ### La pazienza davanti ai compiti difficili C'è un filo che lega tema e problema di matematica: entrambi chiedono di restare su un compito che non si risolve in un clic. Il 62% dei docenti italiani vede peggiorata la pazienza degli studenti davanti ai compiti difficili, esattamente come la media europea. Un'abilità che l'IA, rispondendo in un istante, rischia di allenare sempre meno. > «Oggi l'intelligenza artificiale dà la soluzione in un attimo, e per gli studenti la tentazione di puntare solo al risultato finale è fortissima. Eppure, sbatterci la testa da soli, sbagliare e metterci più tempo è l'unico modo per capire davvero la matematica.» Dott. Joseph Kfoury, professore associato di Ingegneria chimica e insegnante GoStudent Fonti: Report GoStudent sul futuro dell'istruzione 2026; [Il Post, i risultati dell'indagine OCSE PISA 2022](https://www.ilpost.it/2023/12/06/risultati-studenti-ocse-pisa-invalsi-2022/); OCSE, PISA 2025. ## Cosa fanno davvero i ragazzi italiani con l'IA Se i docenti dubitano del tema, viene spontaneo pensare che gli studenti lo facciano scrivere all'IA. I dati raccontano altro. Tra gli studenti italiani che usano l'IA per la scuola, gli usi più frequenti nell'ultimo mese sono tradurre o farsi aiutare con una lingua straniera (26%, il valore più alto d'Europa), riassumere testi, video o appunti (26%) e farsi spiegare un argomento in modo più semplice (25%). Scrivere o strutturare un tema è all'ottavo posto: lo indica solo il 13%, la quota più bassa dei sei Paesi. E se in Europa il 68% degli studenti che usano l'IA per i compiti ammette di aver consegnato almeno una volta contenuti generati come fossero propri, in Italia la percentuale scende al 55%, la più bassa del campione. Il paradosso è proprio qui. Gli studenti italiani non usano l'IA soprattutto per scrivere, eppure i loro insegnanti sono tra i più scettici sulla loro capacità di farlo da soli. Il timore non riguarda tanto chi copia oggi, quanto un'abilità che si allena sempre meno: la scrittura lunga, pensata e costruita senza scorciatoie. Se l'IA entra nello studio, conviene usarla per capire e non per sostituirsi: abbiamo raccolto gli [strumenti di IA per riassunti e schede di ripasso](https://www.gostudent.org/it-it/blog/strumenti-di-ia-per-riassunti-e-schede-di-ripasso) e raccontato perché molti [ragazzi italiani si confidano con l'IA più che con i genitori](https://www.gostudent.org/it-it/blog/chatbot-ia-adolescenti-italiani-fiducia-genitori). Fonti: Report GoStudent sul futuro dell'istruzione 2026 ## Perché il tema conta ancora: maturità e colloquio orale In Italia il tema non è un esercizio qualunque. È la prova simbolo della scuola: la maturità 2026, la prima dopo la riforma dell'esame di Stato, si è aperta il 18 giugno con la prima prova di italiano su sette tracce a scelta, che vale fino a 20 punti su 100. La stessa riforma ha rafforzato l'orale: il colloquio è diventato obbligatorio, chi lo rifiuta non ottiene il diploma, e si svolge su quattro discipline indicate dal Ministero, tra cui c'è sempre l'italiano. È una direzione che i docenti europei condividono. Secondo il Report GoStudent 2026, interrogazioni e colloqui individuali sono considerati la forma di valutazione più efficace dal 44% degli insegnanti, proprio perché permettono di verificare in tempo reale cosa lo studente ha capito. Ma l'orale non sostituisce la scrittura: la mette alla prova. Un ragionamento che non si sa costruire sulla pagina difficilmente regge davanti a una commissione. Per chi si prepara alla prima prova, le tipologie di traccia e qualche consiglio pratico sono nella nostra guida all'[esame di maturità al liceo scientifico](https://www.gostudent.org/it-it/blog/esame-di-maturit%C3%A0-liceo-scientifico). Fonti: [Fanpage, Maturità 2026: orari e novità](https://www.fanpage.it/attualita/maturita-2026-al-via-giovedi-18-giugno-orari-delle-prove-e-novita-su-scritti-orale-e-commissioni-desame/); [Businessonline, come funziona la Maturità 2026](https://www.businessonline.it/news/come-funziona-la-maturit-2026-prove-scritte-orale-calcolo-punteggi-commissioni-e-regole-cosa-cambia_n79471.html); Report GoStudent sul futuro dell'istruzione 2026. ## Come insegnare a scrivere ai bambini nell'era dell'IA Vietare l'IA non basta, e lasciarla fare tutto nemmeno. La strada più utile, per famiglie e insegnanti, è proteggere i passaggi che la macchina tende a saltare: pensare, organizzare, riscrivere. Per i più piccoli, che stanno muovendo i primi passi, trovi esercizi pratici nella guida su [come insegnare a scrivere ai bambini](https://www.gostudent.org/it-it/blog/come-insegnare-a-scrivere-bambini). 1. **Partire dalla mano.** Liste, diari, biglietti e brevi racconti scritti a mano tengono allenata la calligrafia, che il 60% dei docenti italiani vede in calo. Bastano pochi minuti al giorno. 2. **Separare le idee dalla stesura.** Prima la scaletta, fatta da soli; poi lo svolgimento. È proprio la generazione di idee il punto su cui i docenti italiani hanno meno fiducia. 3. **Usare l'IA dopo, non prima.** Scrivere con l'intelligenza artificiale può avere senso in revisione: chiedere dove un ragionamento è debole o quale passaggio non è chiaro, senza farsi riscrivere il testo. 4. **Allenare la lettura lunga.** Chi legge libri interi impara come si costruisce un testo. È anche la preoccupazione più sentita dai genitori italiani sugli schermi. 5. **Parlare di quello che si è scritto.** Raccontare a voce il proprio tema prepara al colloquio e rivela subito se il ragionamento sta in piedi. 6. **Dare tempo alla fatica.** Un tema che richiede due bozze non è un fallimento: è l'allenamento alla pazienza che i docenti vedono calare. Quando le difficoltà si accumulano, un percorso individuale con un insegnante può aiutare a recuperare metodo e fiducia: in una lezione uno a uno lo studente scrive, sbaglia e corregge con qualcuno accanto, senza scorciatoie. Fonti: Report GoStudent sul futuro dell'istruzione 2026  ## Domande frequenti ### I ragazzi italiani sanno ancora scrivere un tema senza IA? I loro insegnanti ne dubitano: il 66% non è sicuro che la maggior parte degli studenti saprebbe scrivere un tema da zero senza IA, contro il 53% della media europea. Solo l'8% è molto sicuro. ### Gli studenti italiani usano l'IA per scrivere i temi? Meno dei coetanei europei. Solo il 13% di chi usa l'IA per la scuola la impiega soprattutto per scrivere o strutturare un testo; gli usi principali sono tradurre (26%) e riassumere (26%). ### La scuola italiana va peggio del resto d'Europa? No. In PISA 2025 l'Italia è sopra la media OCSE in lettura e in linea in matematica e scienze. I docenti italiani sono anche i meno preoccupati d'Europa per la concentrazione (46% contro 63%). Il segnale critico riguarda soprattutto scrittura a mano, scrittura autonoma e matematica di base. Fonti: Report GoStudent sul futuro dell'istruzione 2026; OCSE, PISA 2025. ## Metodologia Il Report GoStudent sul futuro dell'istruzione 2026, realizzato con Censuswide, ha coinvolto 3.001 genitori e i loro figli tra 8 e 16 anni (26 giugno - 13 luglio 2026) e 300 insegnanti (6 - 23 luglio 2026) in Italia, Austria, Germania, Spagna, Francia e Regno Unito. In Italia hanno risposto 500 genitori, 500 ragazzi e 50 insegnanti. Le medie europee sono calcolate sui sei Paesi. [Scopri tutti i dati del report](https://www.gostudent.org/it-it/education-report/2026/). #### Ripetizioni private per raggiungere il pieno potenziale dei tuoi figli In quale materia hai bisogno di ripetizioni? Seleziona una materia Matematica Inglese Fisica Italiano Latino Chimica Francese Spagnolo Tedesco Informatica Biologia Greco Economia Altro Prenota una lezione di prova gratuita ![Meet your tutor icon](https://www.gostudent.org/hubfs/GS_Blog/BlogAssets/waving_hand.svg) Incontra il tuo insegnante ![Chat about your learning goals icon](https://www.gostudent.org/hubfs/GS_Blog/BlogAssets/family_star.svg) Discuti i tuoi obiettivi didattici ![Try out a mini lesson icon](https://www.gostudent.org/hubfs/GS_Blog/BlogAssets/checkbook.svg) Prova una mini lezione [![3-May-12-2023-09-10-13-9527-AM](https://www.gostudent.org/hubfs/3-May-12-2023-09-10-13-9527-AM.png)](https://www.gostudent.org/book-trial/?flow=leaf&reachOutVia=Blog&experiment=none-set&lang=it&country=it>mId=GTM-N7N7Z9T&offBrand=false&origin=https://www.gostudent.org/it-it/blog/scrivere-con-lintelligenza-artificiale-studenti&customSessionID=&cookiesMarketing=&cookiesNecessary=&cookiesPreferences=&cookiesStatistics=&referring=) #### Post popolari [![](https://www.gostudent.org/hs-fs/hubfs/Insights_GoStudent_Blog_Images/gk-kids-2.jpg?upsize=true&upscale=true&width=100&height=100&name=gk-kids-2.jpg)](https://www.gostudent.org/it-it/blog/quiz-di-cultura-generale-per-ragazzi) ### [Quiz di cultura generale per ragazzi](https://www.gostudent.org/it-it/blog/quiz-di-cultura-generale-per-ragazzi) - Da [Angela Cestaro](https://www.gostudent.org/it-it/blog/author/angela-cestaro) - In [ESAMI](https://www.gostudent.org/it-it/blog/tag/esami) [![verbo-essere-in-italiano](https://www.gostudent.org/hs-fs/hubfs/verbo%20essere%20italiano.jpg?upsize=true&upscale=true&width=100&height=100&name=verbo%20essere%20italiano.jpg)](https://www.gostudent.org/it-it/blog/verbo-essere-in-italiano) ### [Verbo essere in italiano](https://www.gostudent.org/it-it/blog/verbo-essere-in-italiano) - Da [Angela Cestaro](https://www.gostudent.org/it-it/blog/author/angela-cestaro) - In [ITALIANO](https://www.gostudent.org/it-it/blog/tag/italiano) [![i-promessi-sposi-riassunto-con-capitoli-alessandro-manzoni](https://www.gostudent.org/hs-fs/hubfs/alessandro-manzoni-promessi-sposi.jpg?upsize=true&upscale=true&width=100&height=100&name=alessandro-manzoni-promessi-sposi.jpg)](https://www.gostudent.org/it-it/blog/i-promessi-sposi-riassunto-con-capitoli) ### [Riassunto breve de I promessi sposi (con capitoli)](https://www.gostudent.org/it-it/blog/i-promessi-sposi-riassunto-con-capitoli) - Da [Angela Cestaro](https://www.gostudent.org/it-it/blog/author/angela-cestaro) - In [LETTERATURA E FILOSOFIA](https://www.gostudent.org/it-it/blog/tag/letteratura-e-filosofia), [ITALIANO](https://www.gostudent.org/it-it/blog/tag/italiano) [![ia-per-riassunti](https://www.gostudent.org/hs-fs/hubfs/IA%20per%20ripasso.webp?upsize=true&upscale=true&width=100&height=100&name=IA%20per%20ripasso.webp)](https://www.gostudent.org/it-it/blog/strumenti-di-ia-per-riassunti-e-schede-di-ripasso) ### [12 strumenti di IA per riassunti e creare schede di ripasso](https://www.gostudent.org/it-it/blog/strumenti-di-ia-per-riassunti-e-schede-di-ripasso) - Da [GoStudent IT](https://www.gostudent.org/it-it/blog/author/gostudent-it) - In [APPRENDIMENTO DIGITALE](https://www.gostudent.org/it-it/blog/tag/apprendimento-digitale), [AI](https://www.gostudent.org/it-it/blog/tag/ai) [![esempi formato data inglese su foglio](https://www.gostudent.org/hs-fs/hubfs/Insights_GoStudent_Blog_Images/dates-1.jpg?upsize=true&upscale=true&width=100&height=100&name=dates-1.jpg)](https://www.gostudent.org/it-it/blog/come-si-scrive-la-data-in-inglese) ### [Come si scrive la data in inglese?](https://www.gostudent.org/it-it/blog/come-si-scrive-la-data-in-inglese) - Da [Angela Cestaro](https://www.gostudent.org/it-it/blog/author/angela-cestaro) - In [LINGUE STRANIERE](https://www.gostudent.org/it-it/blog/tag/lingue-straniere) #### Ripetizioni private per raggiungere il pieno potenziale dei tuoi figli In quale materia hai bisogno di ripetizioni? Seleziona una materia Matematica Inglese Fisica Italiano Latino Chimica Francese Spagnolo Tedesco Informatica Biologia Greco Economia Altro Prenota una lezione di prova gratuita ![Meet your tutor icon](https://www.gostudent.org/hubfs/GS_Blog/BlogAssets/waving_hand.svg) Incontra il tuo insegnante ![Chat about your learning goals icon](https://www.gostudent.org/hubfs/GS_Blog/BlogAssets/family_star.svg) Discuti i tuoi obiettivi didattici ![Try out a mini lesson icon](https://www.gostudent.org/hubfs/GS_Blog/BlogAssets/checkbook.svg) Prova una mini lezione ### Altre letture interessanti [![Studenti italiani pronti per il futuro? 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Tuttavia, i riferimenti alle persone si applicano a tutti i sessi.* #### Centri Studio GoStudent - [Milano Navigli](https://www.gostudent.org/it-it/ripetizioni/centri/milano/navigli/) - [Milano Tricolore](https://www.gostudent.org/it-it/ripetizioni/centri/milano/tricolore/) - [Milano Sempione](https://www.gostudent.org/it-it/ripetizioni/centri/milano/sempione/) #### Materie - [Ripetizioni Inglese](https://www.gostudent.org/it-it/ripetizioni/inglese/) - [Ripetizioni Matematica](https://www.gostudent.org/it-it/ripetizioni/matematica/) - [Ripetizioni Italiano](https://www.gostudent.org/it-it/ripetizioni/italiano/) - [Ripetizioni Spagnolo](https://www.gostudent.org/it-it/ripetizioni/spagnolo/) - [Ripetizioni Tedesco](https://www.gostudent.org/it-it/ripetizioni/tedesco/) - [Ripetizioni Economia](https://www.gostudent.org/it-it/ripetizioni/economia/) - [Ripetizioni Diritto](https://www.gostudent.org/it-it/ripetizioni/diritto/) - [Ripetizioni Storia](https://www.gostudent.org/it-it/ripetizioni/storia/) - [Ripetizioni Fisica](https://www.gostudent.org/it-it/ripetizioni/fisica/) - [Ripetizioni Chimica](https://www.gostudent.org/it-it/ripetizioni/chimica/) #### Ripetizioni Livello - [Ripetizioni per Elementari](https://www.gostudent.org/it-it/ripetizioni/elementari/) - [Ripetizioni per Medie](https://www.gostudent.org/it-it/ripetizioni/medie/) - [Ripetizioni per Superiori](https://www.gostudent.org/it-it/ripetizioni/superiori/) - [Ripetizioni di Matematica Superiori](https://www.gostudent.org/it-it/ripetizioni/matematica/superiori/) - [Ripetizioni di Matematica Elementari](https://www.gostudent.org/it-it/ripetizioni/matematica/elementari/) - [Ripetizioni di Matematica Medie](https://www.gostudent.org/it-it/ripetizioni/matematica/superiori/) - [Ripetizioni di Fisica Medie](https://www.gostudent.org/it-it/ripetizioni/fisica/medie/) - [Ripetizioni di Fisica Superiori](https://www.gostudent.org/it-it/ripetizioni/fisica/superiori/) - [![icn\_fb](https://www.gostudent.org/hubfs/GS_Blog/Footer%20-%20Social%20Media%20Icons/icn_fb.svg)](https://www.facebook.com/GoStudentIT/) - [![icn\_ig](https://www.gostudent.org/hubfs/GS_Blog/Footer%20-%20Social%20Media%20Icons/icn_ig.svg)](http://www.instagram.com/gostudent_it) © Copyright 2026 - **GOSTUDENT Italia SRL** - Tutti i diritti riservati. ##### Prenota una lezione gratuita ##### Prenota una sessione di ripetizioni private gratuita. ```json { "@context" : "https://schema.org", "@type" : "BlogPosting", "author" : { "@type" : "Person", "name" : "Valeria Nidoli", "url" : "https://www.gostudent.org/it-it/blog/author/valeria-nidoli" }, "dateModified" : "2026-11-05T11:00:29.197Z", "datePublished" : "2026-11-05T11:00:29.000Z", "headline" : "Scrivere con l'intelligenza artificiale: il tema è a rischio?", "image" : [ "https://www.gostudent.org/hubfs/Konzentrationsschw%C3%A4che%20bei%20Sch%C3%BClerin%20M%C3%A4dchen%20am%20Schreibtisch%20mit%20altem%20Computer%20und%20digitalen%20Ger%C3%A4ten%20wirkt%20abgelenkt.png" ], "mainEntityOfPage" : { "@id" : "https://www.gostudent.org/it-it/blog/scrivere-con-lintelligenza-artificiale-studenti", "@type" : "WebPage" }, "publisher" : { "@type" : "Organization", "logo" : { "@type" : "ImageObject", "url" : "https://www.gostudent.org/hubfs/GS_Logo_blue_background%20(3)-1.jpg" }, "name" : "GoStudent Education Holding GmbH" } } ```