Hayden Aaron T.

Ich bin seit mehreren Jahren Online-Französischlehrer und unterrichte Schülern aller Niveaus, vom Anfänger bis zum Fortgeschrittenen, Französisch mit einem einfachen und leichten Ansatz zum Üben der französischen Sprache, der Ihnen schnell bei Ihren Schulrevisionen oder bei der Entwicklung von Konversationen helfen kann. Ich verfüge über mehrere zertifizierte Qualifikationen für den Online-Französischunterricht, Ich bin seit mehreren Jahren Online-Französischlehrer und unterrichte Schülern aller Niveaus, vom Anfänger bis zum Fortgeschrittenen, Französisch mit einem einfachen und leichten Ansatz zum Üben der französischen Sprache, der Ihnen schnell bei Ihren Schulrevisionen oder bei der Entwicklung von Konversationen helfen kann.

Hallo, mein Name ist Ing. Peter W. Jirgl. Ich bin 36 Jahre alt und habe 2 Kinder im Alter von 7 und 10 Jahren. Ich bin ein erfahrener und qualifizierter Nachhilfelehrer für die Fächer: Mathematik, Physik, Wirtschaft, Deutsch und Englisch. Ich habe mehrere Jahre Erfahrung im Unterricht von Schülern aller Altersgruppen und Niveaus. TGM, Technisches Gymnasium Fachzweig Elektronik/Wirtschaft FH Technikum Wien, FH Wr. Neustadt Ich habe bereits mehrerer Jahre als Nachhilfelehrer in einem Nachhilfe Institut gearbeitet. Das miteinander Arbeiten auf Augenhöhe ist mir ein großes Anliegen.

Hello! I’m Teacher Nest, and with over two years of experience teaching English as a second language, I’m passionate about fostering a love for learning. My teaching philosophy emphasizes critical thinking and creativity through engaging projects and collaborative activities. I create an inclusive, welcoming classroom where every student feels valued and confident. My specialties are speaking classes, meaning I encourage the students to express themselves more in a non-restrictive environment to hone their fluency in English speaking that would be very useful in either their educational goals and or other endeavors outside of a classroom setting (e.g. travelling abroad, work meetings, meeting new people from diverse backgrounds, and etc...) Outside the classroom, I enjoy reading Shakespeare and participating in law debates, which enriches my lessons with real-world insights. My goal is to inspire students to think critically, express themselves confidently, and become lifelong learners and engaged global citizens. I hold a Bachelor of Science in Business Administration (Financial Management) and Certifications as a Professional Paralegal and in Microsoft IC3. With an experience in teaching English to diverse students, I’ve developed custom curricula, integrated technology, and applied differentiated instruction to meet individual needs. I’m also active in my School of Law Debate Team, which has enhanced my approach to student engagement and development. Through ongoing professional development and collaboration, I’m committed to fostering a positive, inclusive learning environment. My background in business, law, and education equips me to offer a well-rounded teaching approach that prepares students for success beyond the classroom.

Hi, I’m Jeane! I’m a passionate English teacher who loves helping students connect with literature and language in fun and creative ways. I strive to make learning exciting with lively discussions, role-playing, and fun activities, all while sparking curiosity and building confidence in my students. When I’m not teaching, you’ll find me watching movies on Netflix and making sure I hit my 10,000 steps every day, which keeps me energized and motivated throughout the day. I am a Physical Therapy graduate and have completed a Teaching & Demo course with New York Universities as an international student. My academic background has provided me with a strong foundation in teaching strategies, language, and literature. Through my studies, I developed the ability to design well-structured lessons that cater to individual students’ needs. After finishing my TEFL course and got certified, I gained experience in creating engaging activities and incorporating real-world examples to enhance student comprehension and make an interactive, enjoyable learning experience.