Katharina B.

Hallo, mein Name ist David Wiesinger und ich bin 24 Jahre alt. Ich studiere im Moment Lehramt an der Hauptuniversität Wien, meine zwei Fächer sind Spanisch und Mathematik. Das waren bereits in der Schule meine Lieblingsfächer, und ich habe auch seit ich selbst Schüler war in beiden Gegenständen bereits mit vielen jungen Menschen gearbeitet. Ich selbst habe es nie gemocht, nur anhand von "Kochrezepten" Inhalte auswendig zu lernen, egal, in welchem Schulfach. Wenn du also bereit bist, nicht nur eine mathematische Formel oder eine Grammatikregel nach der anderen nur auswendig herunterzupauken, dann bist du bei mir an der richtigen Adresse. Ich freue mich auf unsere Zusammenarbeit! :D Hallo, mein Name ist David Wiesinger und ich bin 24 Jahre alt. Ich studiere im Moment Lehramt an der Hauptuniversität Wien, meine zwei Fächer sind Spanisch und Mathematik. Das waren bereits in der Schule meine Lieblingsfächer, und ich habe auch seit ich selbst Schüler war in beiden Gegenständen bereits mit vielen jungen Menschen gearbeitet. Ich selbst habe es nie gemocht, nur anhand von "Kochrezepten" Inhalte auswendig zu lernen, egal, in welchem Schulfach. Wenn du also bereit bist, nicht nur eine mathematische Formel oder eine Grammatikregel nach der anderen nur auswendig herunterzupauken, dann bist du bei mir an der richtigen Adresse. Ich freue mich auf unsere Zusammenarbeit! :D

Ich lege großen Wert darauf, erst ein fundamentales Verständnis der Grundideen eines Themas zu etablieren und dann weiter darauf aufzubauen. Dafür bin ich gewillt auch mal weiter auszuholen. Studierte Physik, erst an der TU München und nebenbei dort als wissenschaftlicher Mitarbeiter an einem Lehrstuhl für X-Ray Telescopy, dann an die LFU Innsbruck gewechselt. Jetzt seit 3 Jahren Staatsbeamter, seit Sommer 2023 Inspektor für Natur- und Artenschutzrecht im Rahmen von Erneuerbaren Energie-Projekten bei der Regierung von Oberbayern

Hi, ich bin Paul Auer-Nussbaumer, 19 Jahre alt, und absolviere derzeit meinen Zivildienstersatz in Buenos Aires. Warum GoStudent? Letzten Juni habe ich meine Matura erfolgreich abgeschlossen und werde nächstes Jahr an der TU Wien ein Bachelorstudium in Technischer Chemie beginnen. Da ich mich bereits intensiv auf mein Studium vorbereite, möchte ich mein Wissen nutzen, um anderen Schülerinnen zu helfen. Schon während meiner Schulzeit habe ich viele Mitschülerinnen insbesondere in Mathematik, aber auch in Physik und Chemie unterstützt. Dadurch bin ich mit den unterschiedlichsten Fragestellungen vertraut und kann individuell auf die Bedürfnisse der Lernenden eingehen. Ich habe die Volksschule Promenade (2012–2016) und das BRG Steyr Michaelerplatz (2016–2024) besucht, wo ich im Juni 2024 meine Matura abgeschlossen habe. Zusätzlich absolviere ich seit 2020 eine Lehre für Applikationsentwicklung/Coding am Wifi Linz. Mein Spezialgebiet ist Chemie, da ich mich intensiv mit diesem Fach beschäftige und nächstes Jahr ein Bachelorstudium in Technischer Chemie an der TU Wien beginnen werde. Während meiner Schulzeit habe ich mein Wissen vor allem in Mathematik, Physik und Chemie genutzt, um Mitschüler*innen zu unterstützen. Durch die Kommunikationskurse und weitere Schulungen, die ich im Rahmen meiner Lehre absolviert habe, konnte ich zudem meine Fähigkeit, Wissen strukturiert und verständlich zu vermitteln, weiter ausbauen.

Hello everyone! I'm Sheila and I'm excited to be your math teacher this year! Math can be challenging, but it's also a powerful tool for solving real-world problems and thinking critically. Together, we'll explore concepts, solve puzzles, and build skills that will serve you in countless ways. I’m here to make math fun, accessible, and rewarding, and I can’t wait to see all the amazing things you’ll accomplish. Let’s dive in and discover the world of math together! I graduated with a Bachelor of Secondary Education, majoring in Mathematics, in 2013 and later completed a Master of Education in Mathematics in 2018. With a decade of teaching experience, I am dedicated to fostering a supportive and engaging learning environment that encourages students to reach their full academic potential. I utilize a variety of instructional techniques and materials, including online resources, to accommodate diverse learning styles and ensure that each student has the tools they need to succeed. My approach focuses on guiding students toward their educational goals, whether transitioning to postsecondary education, pursuing vocational paths, or achieving personal growth. I continuously assess and document both the academic and social progress of my students, maintaining thorough records and analyzing data to inform my teaching strategies. To keep parents and guardians involved, I communicate regularly through multiple channels and hold conferences as needed to discuss individual progress, aligning with school requirements and ensuring a collaborative approach to each student's development.