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Salut! Je m’appelle Amanda, j’ai 23 ans, je viens du Venezuela (¡Así es! Ma langue maternelle est l’espagnol) et j’ai hâte de travailler avec toi! Mes cours sont dynamiques et j'essaierai dans chaque séance de garantir ton amusement ainsi que ton apprentissage. Je place de l’importance sur les compétences orales, spécialement la production orale; cependant, j’adapte mes leçons à tes besoins et aux compétences que tu aimerais travailler le plus. Je travaille avec des élèves des niveaux de collège et lycée, ainsi qu'avec des adultes en espagnol et en anglais! Donc, allons-y, on apprend ensemble!

Je m'appelle Harrison Chauve et je suis un étudiant de 18 ans en droit français anglais à l'Université d'Essex et de Paris-Nanterre. Né d'une mère anglaise, américaine et d'un père français j'ai depuis tout petit une passion pour l'enseignement et l'apprentissage des langues. J'aime aider mes élèves à progresser et à atteindre leurs objectifs. En tant qu'étudiant de droit, j'ai une excellent maîtrise de l'anglais juridique, ainsi que des compétences en communication et en rédaction. Je suis capable d'adapter mon enseignement à différents niveaux et besoins, qu'il s'agisse de renforcer les bases de la grammaire et du vocabulaire, de développer les compétences de conversation ou de préparer les examens comme le baccalauréat. J'ai obtenu l'année dernière mon bac avec mention très bien avec comme spécialité anglais monde contemporain et histoire géopolitique. Je suis maintenant en deuxième année de droit français anglais à l'université d'Essex. Cela va faire 4 mois que je donne des cours particulier avec plusieurs élève entre 5 et 45 ans je commence donc à me faire une certaine expérience dans le domaine et je suis toujours aussi passionné par ce métier fulgurant mais aussi très demandeur.

Bonjour ! Je m'appelle Lola, et suis étudiante à Sciences Po Paris et en licence de géophysique à l’Institut de Physique du Globe : aussi fan de maths que de philo, je n'arrivais pas à choisir entre les sciences et les sciences sociales ! J'ai déjà donné beaucoup de cours, notamment de maths et de musique (hautbois) de manière hebdomadaire cette année, mais aussi de physique. J'aime bien me donner le défi d'aider un.e élève à comprendre une notion qui n'est pas claire pour lui ou elle, et rendre son travail le plus agréable possible tout en apprenant avec rigueur. En ce moment, je suis en double diplôme à SciencesPo Paris avec une licence de géophysique. A SciencesPo, j'aime particulièrement la philosophie politique et l'histoire, même si on a aussi des cours introductifs très intéressants en sociologie et en économie. En géophysique, on fait beaucoup de maths et de physique théorique pour avoir les bases à appliquer ensuite aux sciences de la terre. L'année prochaine, je vais surement aussi commencer une L2 de mathématiques, pour approfondir mes connaissances en maths, et parce que j'adore cette discipline : j'espère réussir à transmettre un peu de ce plaisir en donnant cours !

Je m'appelle Maud, étudiante en licence de biologie plus particulièrement en physiologie animal. J'au 23 ans, je suis une personne souriante, motivée, sportive aimant énormément le foot, l'escalade, la boxe et les jeux vidéos. J'adore les animaux, dans ma maison je possède 5 beaux chats. Je suis une personne qui aide les autres à aller de l'avant dans les bons comme les mauvais moment.

Bonjour, J'ai passé mon bac en 2022 avec les spécialités Mathématiques et Physique-chimie et l'option maths expertes. Aujourd'hui je suis en deuxième année de licence mathématiques. J'ai toujours aimé les mathématiques c'est pourquoi je m'inscris pour donner des cours de maths de l'école primaire au lycée. Il y a deux ans, j'ai aidé une élève de 3ème. Cette année, j'enseigne à une élève en Seconde et un élève en Terminale. J'ai obtenu le brevet des collèges mention Très Bien en 2019 puis le Baccalauréat en 2022 avec également la mention Très Bien. En Terminale, j'ai choisi les spécialités Mathématiques et Physique-Chimie et l'option Maths expertes. Cette année, je suis en deuxième année de licence Mathématiques à Strasbourg dans le but de devenir prof de mathématiques.

Je suis Ingénieur en infrastructure et ouvrage d'art de l'INSA Lyon. Avant de faire les études d'ingénieurs, j'ai d'abord obtenu un diplôme de Licence en Mathématiques fondamentales à la Faculté des Sciences et Techniques de l'Université d'Abomey-Calavi (UAC) au Bénin. Il y a 10 ans j'étais en classe de première ; et ce n'était déjà pas la première fois que je donnais des cours de soutiens. En effet, j'étais majeur de promo et bien connu dans mon établissement scolaire. Malgré mon jeune âge à l'époque, j'étais sollicité pour diriger des séances de TD les mercredis soir et les weekends. C'est tout naturellement qu'après mon BAC, j'ai choisi de faire la fameuse filière dénommé MP (Maths & Physiques). En troisième année, j'ai choisi la spécialité Maths fondamentales. Concernant les cours de soutiens, à l'université mes services sont devenus payant car les étudiants en MP étaient les plus recherchés pour donner des cours de soutiens et même pour faire de la vacation dans les lycées et collèges. Ma mission la plus difficile a été de redresser le niveau d’un lycéen à l'approche du BAC car ce dernier n'avait pas des résultats assez convaincants en classe. Avant l'obtention de ma bourse d'étude en ingénierie, j'étais sur le point de signer mon premier contrat en tant qu'enseignant. Enseigner est pour moi une passion ; ce n'est pas qu’une question d'argent. Aujourd'hui, je souhaite apporter mon expérience et mon savoir-faire dans le domaine de l’enseignement afin d’aider les apprenants à atteindre leur objectif. Les cours de soutiens sont des moments d’échanges et de transmissions de connaissances. Mais c’est aussi un temps limite que je dois optimiser en le préparant. Ma méthode de travail est basée sur quatre étapes clés à savoir : 1. Apprendre à connaitre l’élève • Qui est à l’initiative du cours de soutien, lui ou ses parents ? • Quelles sont les attentes de ce cours ? Est-ce pour devenir encore meilleur (donc perfectionnement scolaire) ou pour combler de grosses lacunes ? • Quel est le niveau des cours qui sont dispensés à l’école en maths ? Dois-je les compléter ou complètement les reprendre ? • Souhaite-t-il préparer un examen ? • Discuté avec les parents de l’utilité du cours. 2. Se fixer un objectif (par exemple préparer un examen ou un concours) 3. Préparer chaque séance du cours de soutien et répondre aux attentes de l’élève 4. Etablir une relation de confiance avec les parents en développant une relation de mentor avec mon élève.

Bonjour, je m'appelle Keather et j'ai 24 ans. Je vous propose du soutien en Anglais et Mathématiques afin de vous préparer sereinement aux divers objectifs que vous vous êtes fixés. A chacun ses besoins, forces et faiblesses: il s'agit donc de discuter avec chacun pour définir un but, trouver le moyen le plus efficace pour y arriver et tout donner pour réussir. Outre l'accomplissement de vos objectif, il s'agit de vous donner suffisamment confiance en vous pour pouvoir répondre en Anglais et surtout discuter en Anglais sur des sujets aussi complexes que ceux de votre langue maternelle. En mathématiques, il s'agira de vous donner de la rigueur dans vos raisonnements ainsi que d'acquérir une autonomie vous permettant par la suite de pouvoir attaquer sereinement les problèmes posés. Au plaisir de vous rencontrer! Me concernant, je suis actuellement en deuxième année de Magistère de mathématiques à l'université de Strasbourg. J'ai un parcours scolaire fort notamment de 3 années de classe préparatoire MPSI-PCSI-PC. Cette formation ayant pour visée l'intégration des écoles d'ingénieur elle diffère d'une formation purement universitaire: on y apprend à être concis, rigoureux et précis dans notre analyse des problèmes. Ces trois derniers axes sont selon moi à aborder pour une introduction sereine dans les études supérieures ou le monde professionnel.

Ma première expérience de soutien scolaire a eu lieu en Colombie pendant mon volontariat humanitaire. J'ai donné des cours d'anglais à une enfant (9 ans) en...espagnol :) Un vrai challenge qui m'a donné envie de continuer à enseigner ! J'adore le chocolat, la natation, la danse et la poésie. J'aime beaucoup lire (beaucoup de récits fantastiques et de récits historiques), j'aime aussi me rendre à des expositions interactives, à des pièces de théâtres et au cinéma ! Je suis quelqu'un de très sociable avec une forte volonté de transmettre et d'aider ! Je suis patiente et rigoureuse. Je pense qu'il est important d'avoir des cours interactifs, où l'élève participe pour capter son attention et lui donner un goût pour la matière ! J'ai obtenu mon bac L section européenne anglais avec la mention très bien. J'ai ensuite fait une classe préparatoire khâgne-hypokhâgne, je me suis spécialisée en géographie la première année et en Anglais la seconde. J'ai ensuite intégré l'ISIT Panthéon-Assas en troisième année avec comme option : Relations Internationales et Communication Multilingue. Je suis actuellement en Master 2 de Stratégies Internationales et Diplomatie.

Bonjour, Je m’appelle Salwa, j’ai 24 ans. Je suis diplômée en Management des RH. Durant mon parcours professionnel, j'ai travaillé en tant que conseillère en vente dans des boutiques. De plus, mon ambition et ma détermination m'ont aussi permis de faire du e-commerce. Au-delà des compétences acquises lors de mon parcours scolaire, le monde professionnel m'a beaucoup apporté en matière de savoir-faire et savoir-vivre. Studieuse et altruiste, je fais partie d’une association qui a pour objectif d’aider les sans abris. Concernant l’enseignement, j’ai eu le privilège de faire du tutorat à mes neveux et nièces afin de les aider, les soutenir dans certaines matières tout au long de leur scolarité, de la primaire au collège . J'ai alors appris à analyser et à détecter les points forts comme les difficultés d'un élève, et j’ai su m’y adapter.

Je m'appelle Morgane, j'ai 22 ans. Après un bac ES, j'ai fait des études littéraires (hypokhâgne, deux khâgnes Ulm, un M1 de littérature française) avant d'intégrer une école de journalisme. Je suis aujourd'hui diplômée du métier de mes rêves et je propose des cours de français, de littérature, d'histoire et de journalisme. Je donne des cours particuliers depuis plusieurs années : j'aime pouvoir donner un coup de pouce à ceux qui en ont besoin et j'aime la relation qui se crée entre l'élève et le tuteur. J'ai moi-même pris des cours particuliers au lycée et cela m'a bien aidée. J'aime les randonnées, le ski, l'équitation, la musique, le dessin, la littérature, la photographie et la mythologie, en particulier norroise. Je suis très curieuse et j'adore découvrir de nouvelles choses ! J'ai un bac+5, donc un master de niveau deux. Je suis diplômée d'une école de journalisme mais aussi d'une maîtrise de littérature française.