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Bonjour à tous ! Je m'appelle Chloe et j'ai 29 ans. Forte de plusieurs années d'expérience dans l'enseignement en ligne, j'ai développé des leçons et méthodes d'enseignement uniques, entièrement personnalisées selon les niveaux et objectifs de chaque élève. Que vous soyez un adulte ou un adolescent, que vous ayez des besoins professionnels ou académiques, je suis là pour vous aider à atteindre vos objectifs. Pour les enfants, j'accueille généralement à partir de 11 ans, car ma méthodologie est spécialement conçue pour un public plus mature. Pourquoi choisir mes cours ? ✨ Méthodologie personnalisée : Chaque leçon est adaptée à vos besoins spécifiques, qu'il s'agisse de préparation aux examens TOEIC et TOEFL, de remise à niveau, ou de soutien pour les élèves dyslexiques. ✨ Pédagogie bienveillante : Je mise sur l'encouragement et la réalisation des objectifs fixés par mes élèves. Patiente et méthodique, je m'adapte à vos attentes et à votre rythme de progression. ✨ Ambiance conviviale : Rigueur et plaisir ne sont pas incompatibles. Avec moi, vous pouvez apprendre en vous amusant. ✨ Résultats garantis : Mon approche se concentre sur l’atteinte de vos objectifs, en vous fournissant des outils et des techniques efficaces pour réussir. Que vous souhaitiez améliorer vos compétences en anglais pour le travail, les études, ou simplement pour le plaisir, je suis là pour vous guider à chaque étape. Prêt(e) à transformer votre apprentissage en une aventure passionnante ? Contactez-moi dès aujourd'hui et commençons ensemble ce merveilleux voyage linguistique ! J'ai obtenu un certificat TEFL de niveau 5 (168 heures) de The TEFL Academy au Royaume-Uni, ce qui m'a doté des compétences nécessaires pour enseigner l'anglais à des non-natifs. J'ai également vécu en Angleterre et plus de 5 ans sur le continent asiatique, ce qui m'a permis d'être tres ouverte d'esprit, curieuse et attentive.

Ingénieur, scientifique, business developper en reconversion Professeur de Mathematiques Collège-Lycée-PostBac Master Informatique - MBA Consulting management

De nature enthousiaste et sérieuse, ce que je préfère avant tout, c'est transmettre la passion des matières enseignées, car c'est la clé de la réussite ! Diplômé en partie du BAFA, j'ai aussi l'expérience et le contact facile avec les enfants/adolescents, ce qui est un point fort. Actuellement en 4éme année cycle ingénieur à l'ESTP en spécialité bâtiment, j'ai réalisé une classe préparatoire PTSI/PT* sur 2 ans au bout de laquelle j'ai passé le concours préparatoire des grandes écoles. Avant cela, j'ai passé un BAC S scientifique avec option mathématique et j'ai obtenu le bac mention très bien !

Fraichement diplômé d'un Master Business du Sport, je suis une personne souhaitant apporter son approche unique de l'apprentissage et de la pédagogie auprès des élèves ayant des difficultés en français et en anglais ! Ce sont des matières pour lesquelles j'ai pris le plus de plaisir à les étudier durant ma scolarité et j'ai pu transmettre mon savoir au cours de mes expériences antérieurs au sein de structures d'aides aux devoirs pour des jeunes compris entre 11 et 16 ans. Je suis également un passionné de mangas, de sport et de voyage, je suis convaincu que l'apprentissage peut être amusant pour n'importe qui si l'on y apporte une touche de créativité. UPDATE : Après avoir une immersion d'une année aux Etats-Unis où j'ai pu perfectionné mes compétences linguistiques, je reviens avec un nouveau défi : vous enseigner également l'anglais ! Permis B, BAFA, ICDL, TOEIC

DEVOIR-MAISON, REVISION DE CONTRÔLES, COURS RÉGULIERS OU PONCTUELS ! Étudiant dynamique et motivé, en double diplôme d'ingénierie et d'architecture, je donne déjà des cours particuliers de mathématiques à des élèves de collège et de lycée. Fort de mon expérience, j'essaye de m'adapter à chaque élève afin de lui proposer le meilleur suivi possible, le mettre à l'aise et le motiver dans son travail ! Toeic niveau C1 Baccalauréat scientifique spécialité Mathématiques, option Euro Anglais, Mention très bien Bachelor en Architecture Bachelor en Ingénierie Génie Civil Actuellement en double Master Architecture et ingénierie Génie Civil à l'Insa de Strasbourg.

Très tôt passionnée par la lecture, le français et le théâtre, je m'initie aux concours d'écriture dès le collège. Après un bac littéraire européen spécialité arts plastiques, je prends mon envol pour un service civique d'un an aux Etats-Unis. Enrichie par cette expérience, je reviens en France et entreprends des études d'Educatrice de Jeunes Enfants. Après avoir exercé ce métier pendant un an, notamment dans une structure mettant un avant un bilinguisme anglais-français, je reprends mes études pour obtenir, en 2020, un master en Sciences de l'Education, axé vers la recherche en Didactique, Enseignement et Apprentissage. Dans mes expériences d'enseignement, je mets toujours en avant l'idée que, même si le chemin nous est propre, nous avons chacun des capacités d'apprendre, de comprendre et d'entreprendre qui, a posteriori, peuvent même nous surprendre. Et il n'est jamais trop tard pour développer ces capacités. De nature curieuse et sociale, je m'intéresse fortement à l'autre et l'encourage à accomplir ses objectifs et son potentiel. Croyant que tout ce qui parraît être un échec est simplement un tremplin pour une future réussite, je vois chaque expérience comme une opportunité d'apprentissage, dans la vie tout comme dans mes méthodologies d'enseignement. Obtention d'un Diplôme d'Educateur de Jeunes Enfants en 2017 en parallèle d'une Licence en Sciences de l'Education. Obtention d'un Master en Sciences de l'Education - Didactique, Enseignement et Apprentissage en 2020 durant lequel j'ai effectué un mémoire sur l'apprentissage de l'anglais en lien avec l'enseignement du français.

Etudiante en 5ème année du double cursus INSA-Sciences Po Toulouse, je prépare un diplôme en Génie Civil et un master en Relations Internationales. J'ai à coeur de transmettre mes connaissances acquises lors de ma scolarité en nouant un lien de confiance avec chaque élève. Je suis certaine que chacun peut progresser, à son rythme avec de la confiance, de la régularité et un peu d'amusement .... Identifier ses points faibles et points forts sont la clef pour un enseignement le plus efficace possible. Aussi, il m'apparaît crucial que l'élève apprenne à voir ses propres progrès : c'est une source de motivation très importante. Semestre d'études en Argentine à l'Universidad Nacional Uncuyo de Mendoza (2022)

Passionné par les matières scientifiques tel que les mathématiques et la physique-chimie, je souhaite partager mes connaissances aux élèves par l'apprentissage d'une ou plusieurs de ces matières leurs posent des problèmes. Je suis récemment diplômé d'un Master (bac+5) en Chimie physique et analytique de l'université Claude Bernard Lyon 1. Master en Chimie physique et analytique à l'université Claude Bernard Lyon 1

Je peux dire que je suis fiable et responsable, patient et tolérant mais aussi persévérant et rigoureux. J'essaie d'être honnête avec moi-même et d'être juste avec les gens d'où qu'ils viennent. J'aime parler de sujets touchant aux sciences, à la psychologie, à la philosophie, et à la vie en général. J'aime voyager, regarder des films, lire des livres, écouter de la musique, me promener dans les grandes villes et dans la nature. Je suis informaticien de formation (j'ai obtenu un deug SSM puis une licence d'informatique, puis j'ai poursuvi en maitrise d'informatique à l'université Paris VII). J'ai exercé comme ingénieur d'études en informatique plus de 10 ans. En 2019, j'ai obtenu une licence de mathématiques et je poursuis actuellement en master dans but de faire un doctorat.

Bonjour, Je m'appelle Clément, j'ai 21 ans, j'ai obtenu ma licence de physique à Cergy cette année après deux ans de CUPGE (cursus Maths et physique)et j'intègre l'ENSAM(Ecole Nationale Supérieure des Arts et Métiers) à Angers cette année. Pendant ma scolarité j'ai eu l'occasion de faire du tutorat pour des lycéens ainsi que pour des premières années de licence. Mes centres d'intérêt sont le tennis de table, les jeux vidéos et le découvertes scientifiques. Pour mes cours, j'ai toujours eu une approche logique aux problèmes et c'est cette manière de penser que j'essaye de transmettre à mes élèves, c'est pourquoi je pense que le progrès dans une matière vient de la pratique, je favorise donc les exercices aux cours. J'enseigne en maths, mais je peux également aider en informatique, physique et anglais(TOEIC 990/990). Actuellement à l'ENSAM (Ecole Nationale Supérieur des Arts et Métiers) Angers après avoir obtenu une licence de physique a Cergy Université et un Bac scientifique. Je donne des cours particuliers depuis plus de 3 ans et cherche a enseigner une approche logique à la résolution de problème.