Adlène B.

Bonjour ! Je m'appelle Antoinette — une professionnelle dynamique et passionnée, avec plus de 10 ans d'expérience dans l’enseignement, et un parcours international en ingénierie et en développement des affaires. Diplômée en ingénierie avec une spécialisation en business de la Lebanese American University (LAU), j’ai eu la chance de travailler dans des environnements multiculturels, notamment en Belgique chez deSter, en Allemagne avec le BMW Group, et aujourd’hui chez Reailize, un leader mondial dans les solutions technologiques, où je suis Business Development Manager. Mon parcours dans l’enseignement a commencé à l’université, en tant que tutrice en Statistiques avancées, Recherche opérationnelle, Gestion de projets, Réseaux, et Économie de l’ingénierie. Depuis, j’ai accompagné de nombreux étudiants et professionnels dans leur réussite académique et professionnelle. J’enseigne aujourd’hui l’anglais en ligne à : 1. des collégiens, lycéens et étudiants universitaires. 2. des professionnels ou experts souhaitant améliorer leur anglais pour des besoins académiques ou professionnels. J’adapte mes cours à chaque élève : que ce soit pour renforcer les bases, pratiquer la conversation, préparer des examens, ou perfectionner l’anglais des affaires. Mon approche est interactive, bienveillante et orientée vers les résultats.

Bonjour, je m’appelle Maxime ! Passionné par l’enseignement, j’accompagne les élèves en maths, anglais, physique et informatique avec patience et bonne humeur. J’aime rendre les notions complexes simples et accessibles, en adaptant toujours ma méthode au rythme de l’élève. En dehors des cours, je suis passionné par le cinéma, la musique, les voyages et le sport (handball, volley). Ces centres d’intérêt m’aident à garder un esprit ouvert et à créer une relation de confiance avec mes élèves. Mon objectif est clair : redonner confiance, faire progresser et transmettre le goût d’apprendre. Après un Baccalauréat scientifique, j’ai choisi de m’orienter vers le domaine de l’informatique et des systèmes d’information. J’ai obtenu un Associate Degree en programmation informatique, qui m’a permis de développer une solide base technique, puis un Bachelor en Management des Systèmes d’Information, qui m’a apporté une vision plus large et stratégique des nouvelles technologies. Je poursuis actuellement mes études avec un Master “Managing with Data and Artificial Intelligence” à Grenoble École de Management, afin d’approfondir mes compétences en analyse de données et en intelligence artificielle. Ce parcours me donne aujourd’hui les outils nécessaires pour accompagner efficacement les élèves, en reliant la théorie aux applications concrètes.

Hello ! Moi c'est Dounia, j'ai 24 ans et je suis passionnée par l’enseignement. Titulaire d’une Licence en Langues Étrangères Appliquées (anglais/italien), j’ai accompagné des étudiants en tant que tutrice à l’université, ce qui m’a permis de développer une pédagogie adaptée aux besoins de chacun. Patiente, organisée et attentive, j’aide mes élèves à progresser selon leurs objectifs : consolider la grammaire, enrichir le vocabulaire, améliorer l’expression écrite ou renforcer l’aisance à l’oral. Mon but est de transmettre le plaisir d’apprendre et la confiance nécessaire pour utiliser l’anglais au quotidien. Ma licence LEA m’a permis d’acquérir une solide maîtrise de l’anglais, à l’écrit comme à l’oral, ainsi que des compétences en communication interculturelle et en traduction. Mon expérience de tutorat m’a donné envie de transmettre et de proposer aujourd’hui des cours d’anglais personnalisés en ligne, adaptés au niveau et aux besoins de chaque élève.

Bonjour ! Je suis Lou, tutrice particulier spécialisée en Anglais, Français et Histoire Géo. Passionnée par l’enseignement, mon objectif est de rendre l’apprentissage plus accessible et agréable tout en répondant aux besoins spécifiques de chaque élève. Avec une expérience de plus de 3 ans dans l'accompagnement scolaire et professionnel , j'ai eu l'occasion de travailler avec des élèves de tous niveaux, du primaire aux études supérieures (Master, BTS, DUT etc..), ainsi que des adultes apprenant.es. Je m’adapte à chaque profil en fonction des attentes et des difficultés rencontrées. Ma méthode repose sur une approche personnalisée et progressive, en mettant l'accent sur la compréhension des notions clés et en favorisant la confiance en soi. Grâce à des exercices pratiques, des explications claires et des conseils adaptés, je m'efforce de rendre chaque séance dynamique et stimulante. Je vous propose un accompagnement flexible, que ce soit pour des cours réguliers ou des révisions ponctuelles, avec un suivi personnalisé pour maximiser la progression de l’élève. N'hésitez pas à me contacter pour plus d’informations ou pour planifier une première séance d’essai ! Mon parcours reflète un profond intérêt pour les langues vivantes, les échanges culturels et l’ouverture au monde. Titulaire d’un Baccalauréat Littéraire avec spécialité Cinéma, j’ai nourri mon apprentissage des langues — notamment l’anglais et le français — par la lecture, le visionnage de films et de séries en version originale, mais aussi à travers les voyages, les rencontres et les expériences en contextes cosmopolites. Ma formation universitaire en sciences humaines s’est articulée autour de l’étude de la langue, de la littérature, de la culture et de l’éducation. Elle a été enrichie par des projets éducatifs et culturels menés en Belgique, notamment en maison de quartier, où j’ai animé des ateliers auprès d’enfants et de jeunes. Dans le cadre de mes engagements bénévoles, j’ai également assuré un accompagnement scolaire en français auprès d’élèves en difficulté ou allophones. Ces expériences de volontariat m’ont permis d’aiguiser mes compétences pédagogiques, d’adapter mes méthodes à des profils très variés, et de faire du soutien scolaire un véritable outil d’inclusion et de valorisation des élèves. Mon service civique en tant que médiatrice socio-culturelle dans une structure coopérative, ainsi que mes engagements associatifs, ont renforcé mon sens de l’écoute, ma capacité à identifier les besoins spécifiques de chaque apprenant et à proposer un accompagnement individualisé et bienveillant. Aujourd’hui, j’intègre dans mon enseignement des références issues du cinéma étranger, de la littérature contemporaine, ou encore de la culture populaire, pour créer des séances dynamiques, accessibles et connectées au réel.