Camille P.

Bonjour, je m'appelle Louen et je suis actuellement étudiant en troisième année de biologie à Toulouse. Passionné par les sciences de la vie et de la Terre, je prends plaisir à transmettre mes connaissances de manière adaptée à chaque élève. Grâce à ma participation au programme "Partenaires scientifiques pour la classe", j’ai animé une dizaine de séances de sciences auprès d’élèves de CM1-CM2 en collaboration avec le rectorat de Toulouse. Titulaire du BAFA et animateur depuis maintenant 4 ans, j’ai appris à m’adapter aux besoins, aux rythmes et aux personnalités très variées. Mon objectif : rendre les sciences accessibles, motivantes et compréhensibles pour tous, dans un cadre bienveillant et dynamique. Passionné également de musique (12 ans de percussions en conservatoire), d’aquariophilie, de terrariophilie et d’impression 3D, j’aime intégrer des exemples concrets et ludiques dans mes explications. La réussite personnelle de chaque élève est pour moi une priorité, et je m’efforce d’adapter ma pédagogie aux difficultés comme aux points forts de chacun. Après avoir obtenu mon baccalauréat avec mention Bien, avec les spécialités : mathématiques, SVT et physique-chimie (jusqu’en première), je me suis naturellement orienté vers des études en biologie. J’ai commencé ma licence de sciences de la vie à l’Université de Pau et des Pays de l’Adour, puis j’ai poursuivi mes études à l’Université Toulouse III – Paul Sabatier, en intégrant le parcours Biodiversité et Biologie Environnementale (BBE), avec une spécialisation en biologie animale. Ce parcours m’a permis d’approfondir mes connaissances dans de nombreux domaines liés aux sciences de la vie, notamment la biologie animale et végétale, l’écologie, l’entomologie ou encore le comportement animal. Ce sont des disciplines qui m’ont particulièrement passionné et que je prends plaisir à transmettre. L’année prochaine, je souhaite intégrer le master SEEH (Santé, Écologie et Évolution Humaine) à Toulouse, dans la continuité de mon parcours. Grâce à mes études, j’ai acquis une solide base scientifique, ainsi qu’une capacité à expliquer clairement des notions parfois complexes, en les adaptant au niveau de compréhension de chacun.

Étudiante en fin de master de physique pour le vivant, j'ai pour projet d'entrer en thèse; passionnée de danse, j'ai pratiqué la danse classique pendant une dizaine d'années et le modern jazz depuis 18 ans. J'aime beaucoup lire et j'écris beaucoup. J'ai passé un bac en section européenne espagnol et j'ai obtenue une licence de physique en parcours spécial qui me donne un bon bagage de physique et de mathématiques. J'ai également obtenu un master en Physique pour le vivant qui vient compléter mes connaissances en physique et m'a apporté des méthodes pour organiser le travail. J'ai obtenu un bac scientifique (anciennement S avec une spécialité en physique), une licence en physique appelé Parcours Spéciaux avec un fort appui mathématiques et un master en physique pour le vivant (biophysique, biofluides). J'ai également fait deux stages de recherche en laboratoire d'environ trois mois chacun, l'un en archéologie physique durant ma troisième année de licence et l'autre en physique du vivant du ma première année de master. J'ai aussi fait un stage de cinq mois et demi en laboratoire durant ma deuxième année de master