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Hello ! Moi c'est Dounia, j'ai 24 ans et je suis passionnée par l’enseignement. Titulaire d’une Licence en Langues Étrangères Appliquées (anglais/italien), j’ai accompagné des étudiants en tant que tutrice à l’université, ce qui m’a permis de développer une pédagogie adaptée aux besoins de chacun. Patiente, organisée et attentive, j’aide mes élèves à progresser selon leurs objectifs : consolider la grammaire, enrichir le vocabulaire, améliorer l’expression écrite ou renforcer l’aisance à l’oral. Mon but est de transmettre le plaisir d’apprendre et la confiance nécessaire pour utiliser l’anglais au quotidien. Ma licence LEA m’a permis d’acquérir une solide maîtrise de l’anglais, à l’écrit comme à l’oral, ainsi que des compétences en communication interculturelle et en traduction. Mon expé...

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01/11/25 - 07/11/25

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Zélie D.

Etudiante à HEC après AgroParisTech je me passionne pour les sciences et surtout celles du vivant que j'aborde en finance désormais! Malgré mon profil à première vue scientifique j'adore l'histoire, la culture et l'art aussi :) J'aime ce que je fait et c'est donc pour moi une joie de pouvoir le partager, je suis passée par une prepa scientifique parisienne; une expérience vraiment fortifiante qui m'a donné beaucoup de clefs d'apprentissage et de méthodes de travail qu'il me plait de partager. Je suis actuellement en double diplome HEC-Agroparistech dans le domaine filières et territoires que j’ai intégré grâce à un concours préparé pendant ma prepa BCPST (biologie chimie physique science de la terre, mathématiques). Avant cela, j’ai fait la filière S au lycée Descartes à Tours.

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Jorge Enrique C.

5.0

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Bonjour! Je suis Jorge, j'ai 30 ans et je suis ici pour faire une de mes choses préférées dans la vie: enseigner. J'ai 4 ans d'expérience en soutien scolaire et en l'enseignement des langues étrangères. Je suis passioné par la lecture, le cinéma, la musique et les jeux vidéo. D'un autre côté, je suis né en Colombie où j'ai étudié le droit et les langues (anglais, français e italien). En septembre de 2021, je suis arrivé en France pour faire un master à l'Université de Strasbourg. Je suis avocat, diplômé de la Université Pontificale Xaverianne. Grâce à mes études dans une école bilingue, je maîtrise l'espagnol et l'anglais. En novembre 2020, j'ai atteint le niveau C1 en italien. Cours que j'ai pu suivre pendant mon cursus en droit.

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Amir M.

Docteur en chimie, passionné par la pédagogie et la transmission du savoir, je propose des cours particuliers en mathématiques, physique-chimie et chimie du supérieur pour des élèves de tous niveaux (collège, lycée, université). J’ai donné des cours pendant 2 ans chez GoStudent, où j’ai accompagné de nombreux élèves vers la réussite, et j’ai également été enseignant vacataire à l’IUT de Créteil-Vitry pendant 2 ans, en charge des cours de chimie des matériaux en licence professionnelle. Je propose une approche adaptée à chaque élève, en fonction de son niveau, de ses objectifs et de son rythme. Que ce soit pour une remise à niveau, un accompagnement régulier, de l’approfondissement ou une préparation aux examens, je m’engage à fournir un suivi personnalisé et structuré. Les cours peuvent se faire en ligne avec des horaires flexibles, y compris en soirée ou le week-end. Je couvre notamment : Les mathématiques et la physique-chimie pour les collégiens et lycéens (toutes filières) La chimie générale, chimie organique, électrochimie, chimie des matériaux, etc., pour les étudiants du supérieur N’hésitez pas à me contacter pour plus d’informations ou pour organiser un premier échange afin d’évaluer vos besoins et fixer un programme de travail adapté. Docteur en chimie, passionné par la pédagogie et la transmission du savoir, je propose des cours particuliers en mathématiques, physique-chimie et chimie du supérieur pour des élèves de tous niveaux (collège, lycée, université). J’ai donné des cours pendant 2 ans chez GoStudent, où j’ai accompagné de nombreux élèves vers la réussite, et j’ai également été enseignant vacataire à l’IUT de Créteil-Vitry pendant 2 ans, en charge des cours de chimie des matériaux en licence professionnelle. Ma pédagogie repose sur l’écoute, l’adaptation et la progression pas à pas. Chaque élève a un profil unique, c’est pourquoi je commence toujours par identifier ses besoins, ses points forts, ses blocages et sa manière d’apprendre. Cela me permet de construire un accompagnement sur mesure, centré sur la compréhension en profondeur des notions, et non sur l’apprentissage mécanique. Durant les cours, je mets un point d'honneur à créer un climat de confiance, où l'élève se sent libre de poser toutes ses questions, sans jugement. J’explique les concepts de façon claire et imagée, en m’appuyant sur des exemples concrets et des analogies simples. Mon objectif est de rendre les notions accessibles et durables, même les plus complexes. Je varie les approches selon les profils : schémas, mini-exercices, quiz, méthode active, résumés, ou encore technique de Feynman pour vérifier que l’élève peut reformuler ce qu’il a compris. Je guide progressivement vers l’autonomie, afin que l’élève prenne confiance en ses capacités et gagne en efficacité dans son travail personnel. Je suis également très attentif au rythme de l’élève, à sa motivation et à son évolution, et je réajuste les méthodes si nécessaire. Mon but : l’aider à progresser sereinement, retrouver le goût de la matière… et réussir.

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Marin G.

Bonjour, je m’appelle Marin, j’ai 21 ans et je suis en troisième année de médecine. Je suis passionné par l’apprentissage et j’aime m’intéresser à de nombreux domaines, qu’ils soient liés à la médecine, au bricolage ou encore à la musique. Depuis tout petit, les sciences m’ont toujours captivé : je regardais des émissions comme C’est pas sorcier ou On n’est pas que des cobayes pour découvrir et comprendre le monde qui m’entoure. Aujourd’hui encore, j’aime partager mes connaissances et transmettre cette curiosité, car je suis convaincu que la clé de la réussite réside dans l’envie d’apprendre. Je suis actuellement étudiant en troisième année de médecine. Avant d’arriver ici, j’ai suivi un parcours un peu atypique : j’ai obtenu un bac STI2D, puis j’ai effectué une PASS (Parcours Accès Spécifique Santé) à Brest, en France. Je n’ai pas toujours été le meilleur élève à l’école, mais j’ai su me fixer un objectif clair : devenir médecin. Aujourd’hui, je suis en train de réaliser ce rêve. Mon parcours montre que cette formation n’est pas réservée à un groupe restreint de personnes, mais qu’avec de la motivation et de la persévérance, chacun peut réussir.

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