Skander J.

Bonjour ☀ Je m'appelle Victoire, enseignante indépendante passionnée par les langues, la littérature, l’Histoire, l’écriture… et le développement personnel. --- Ma mission : faire réussir mes élèves "sans pression, sans burn-out" Depuis plus de 3 ans chez GoStudent, j’accompagne des élèves de tous niveaux avec une pédagogie bienveillante, exigeante, et toujours adaptée à leurs besoins uniques. Mon objectif est de créer un espace d’apprentissage serein, vivant et motivant, dans lequel chaque élève trouve confiance, stratégie et plaisir d’apprendre. --- Ma méthode pédagogique : - Confiance avant performance - Méthodes personnalisées - Jeux pédagogiques & débats - Rituels d’étude + gestion du stress - Droit à l’erreur sans honte --- Témoignages : “Pietro a eu un 17,5 en français. Je suis très très contente. Merci pour votre soutien.” — Maman d’un élève TDAH “J’ai eu 16 à l’écrit et 17 à l’oral du bac ! Merci énormément.” — Vincent, 1ère “Mention TB au brevet. J’ai eu 35/40 au sujet de réflexion, merci !” — Élève de 3e "Bonjour j'espère que vous allez bien je vous transfère les résultats de Line qui a eu son brevet avec mention merci à vous" - Maman d'une élève Multidys --- Contact rapide : Par WhatsApp au +33 7 82 91 54 78 Parents, élèves, étudiant·es, adultes en reconversion : bienvenue ☀ --- Je crois en un apprentissage humain, stratégique et joyeux. Ma pédagogie est exigeante mais douce, parce que les plus belles réussites naissent de la confiance. À très bientôt, Victoire 2024 - Certificat - IGSE3x: Introduction to Data Wise: A Collaborative Process to Improve Learning & Teaching (Introduction à Data Wise : Un processus collaboratif pour améliorer l'apprentissage et l'enseignement) - HarvardX - 98% 2022 - Master 2 métiers de l'enseignement, de l'éducation et de la formation - MEEF - mention assez bien - INSPE Auch - Professeur premier degré - Mémoire - mention bien : les activités de pré-lecture peuvent-elles en petite section apporter un apprentissage explicite des premières stratégies de compréhension ? 2019 - Université Jean Jaurès - Licence Langues étrangères appliquées - Anglais- Chinois - Coréen - Parcours : Affaires Économiques Internationale

Avec une solide expérience dans l’enseignement, j’aide les élèves à progresser en anglais et en biologie grâce à une approche claire et personnalisée. Pédagogue et patient, je m’adapte au niveau et aux besoins de chaque élève pour renforcer leur compréhension et leur confiance. Mon objectif est d’assurer leur réussite scolaire tout en rendant l’apprentissage motivant et efficace. ✔ Diplômé d’un Master en Anglais (2019) – Expertise en langue et communication pour un apprentissage fluide et efficace. ✔ Formation en Biotechnologie et Bioinformatique – INSA de Lyon – Solide bagage scientifique pour des cours de biologie précis et approfondis. ✔ Licence en Biologie – Aix-Marseille Université (2025) – Connaissance approfondie des sciences du vivant, adaptée aux programmes scolaires.

Je suis Marouane, ingénieur en construction navale et passionné de voyages. Avec six langues sous ma ceinture, je suis toujours prêt à explorer de nouveaux horizons et à me plonger dans de nouvelles cultures. Quand je ne suis pas en train de concevoir des navires, vous me trouverez sur le terrain, que ce soit sur un terrain de football ou de basket. Le sport fait partie intégrante de ma vie et me permet de me ressourcer. Ce qui me met vraiment en joie, c'est de partager mes connaissances et de voir les autres s'épanouir. Contribuer à l'essor et à la croissance de chacun est ma mission. Je suis plus que motivé à vous rencontrer et à partager avec vous cette énergie et cette passion pour l'apprentissage et l'amélioration continue. À très vite ! :) Titulaire d'un baccalauréat général série scientifique avec mention, j'ai tracé mon chemin vers l'excellence en poursuivant mes études avec détermination. Optant pour un parcours alternatif, j'ai choisi de m'engager dans un DUT Ge2i en alternance, une décision qui a jeté les bases de ma formation pratique et théorique. Fidèle à ma passion pour l'innovation et la technologie, j'ai ensuite embrassé le défi de poursuivre mes études en intégrant une école d'ingénieur, toujours en alternance. Cette opportunité m'a permis d'acquérir une expertise approfondie dans le domaine des systèmes embarqués, un domaine en constante évolution où la créativité et l'ingéniosité sont les moteurs de la réussite. Fort d'une expérience professionnelle diversifiée, j'ai eu le privilège de contribuer à plusieurs projets d'envergure dans des secteurs aussi passionnants que exigeants, tels que l'aéronautique, l'automobile et le naval. Chaque défi rencontré a renforcé ma résilience et affiné mes compétences, me permettant ainsi de repousser sans cesse les limites de l'innovation. Aujourd'hui, en tant qu'ingénieur en systèmes embarqués, je suis animé par une quête perpétuelle de perfectionnement et de découverte. Mon parcours illustre ma détermination à atteindre l'excellence et ma volonté inébranlable de repousser les frontières de la connaissance technologique. Je suis convaincu que l'avenir appartient à ceux qui osent rêver grand et agir avec audace. Je suis prêt à relever de nouveaux défis et à contribuer, avec passion et dévouement, à façonner un avenir meilleur grâce à l'ingénierie et à l'innovation.

Professeure de soutien scolaire indépendante avec de l'expérience dans l'enseignement supérieur et la recherche, ainsi que dans le soutien scolaire Je propose : Cours de mathématiques à distance J'interviens pour : Primaire, Collège et Lycée hors terminale J'offre : L'opportunité d'avoir une professeure passionnée, diplômée d'une université renommée, pédagogue et bienveillante. Une expérience significative dans l'enseignement des mathématiques, durant laquelle j'ai développé des méthodes d'enseignement innovantes et personnalisées pour répondre aux besoins uniques de chaque élève. La possibilité de rendre les mathématiques non seulement compréhensibles, mais aussi passionnantes. Une méthode de travail unique et adaptée à chaque élève, en adoptant une approche interactive, encourageant la participation active et la résolution de problèmes concrets pour renforcer la compréhension. Un cours d'essai pour faire connaissance, exprimer vos attentes puis mettre en place la stratégie d'apprentissage la plus adaptée à vos besoins Diplômée d'un master en électronique des systèmes embarqués de l'université de Toulouse 3, j'ai acquis des connaissances confirmées dans le domaine des sciences et des technologies que je souhaiterais transmettre aux générations suivantes. Afin de financer mes études, j'ai suivi plusieurs élèves en cours particuliers, de l'école primaire au lycée, qui se sont vus doubler leur moyenne en mathématiques et en technologies. L'aventure GoStudent vient enrichir mon expérience dans les cours particuliers et plus exactement le tutorat en ligne depuis maintenant deux ans. S'ajoute à cela, mon expérience de trois ans en tant que doctorante en mécatronique à l'UTC, et chargée de TP pour des élèves ingénieurs, qui m'a permis de découvrir le monde de l'enseignement supérieur. Durant cet exercice, j'ai développé des compétences en terme de préparation des séances, d'accompagnement pédagogique des étudiants ainsi que d'évaluation des comptes rendus. Aujourd'hui, après une formation de Formatrice/Enseignante avec OpenClassrooms, ainsi que mon désir de partager et d'accompagner nos élèves dans leur aventure d'apprentissage, j'ai décidé de me consacrer à l'enseignement à distance. Ceci permettra de leur offrir une expérience d’apprentissage différente associée à une flexibilité horaire très appréciable. En ce qui concerne ma méthode de travail, je commence par un entretien avec l'élève et les parents éventuellement afin de mieux les connaitre ainsi que leurs attentes. Vient ensuite, l'étape d'évaluation du niveau de l'élève pour lui proposer la formule de cours qui lui correspond. Mes cours sont basés sur le programme de l'éducation nationale tout en l'adaptant à la capacité de concentration de l'élève. Ma méthode s'articule en premier lieu autour du respect des attentes et des moyens intellectuels de chaque élève. Il y a une méthodologie type pour chaque élève.