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382 lezioni completate
Ha aiutato oltre 22 studenti
19 € - 30 € a lezione
Informazioni
Curriculum
Disponibilità
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Esperienza
Più di 3 anni di esperienza di insegnamento con GoStudent
Mi chiamo Lorena, ho una laurea triennale in Letterature comparate e una laurea magistrale in Antropologia. I miei studi corrispondono alle mie passioni. Ho origini spagnole e ho vissuto un anno negli Stati Uniti. Mi piace scrivere, lavorare la ceramica e fare yoga. Ho frequentato il liceo classico a Torino e svolto un anno accademico all'estero negli Stati Uniti. Mi sono laureata in Letterature comparate con una tesi in Letteratura nordamericana. Ho inoltre partecipato a una mobilità Erasmus di 9 mesi a Oviedo, in Spagna. Sono attualmente studentessa a Ca' Foscari al secondo anno della magistrale in Antropologia. Ho infine svolto un tirocinio presso una casa editrice torinese e lavorato per un anno presso una scuola elementare bilingue a Oviedo, dove ho ricoperto il ruolo di conversatri...
Livello di insegnamento
Elementari
Lingue parlate
Spagnolo
Madrelingua
Italiano
Madrelingua
Cinese
Nozioni di base
Inglese
Fluente
Titolo di studio più alto
Altro titolo accademico
Domande frequenti
Come posso prenotare una lezione di prova?
Quanto costa?
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Lezione di prova di 30 minuti
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Federico M.
Lorena C.
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Emanuele M.
Ciao! Sono Emanuele, laureato in ingegneria chimica e biochimica presso l’università di Bologna, e frequento il primo anno di laurea magistrale in ingegneria chimica e di processo. Il mio obiettivo è fornire un ambiente di apprendimento stimolante e inclusivo, dove gli studenti e studentesse si sentano incoraggiati/e a esplorare nuovi concetti e a superare le proprie sfide accademiche. Maggior disponibilità per le lezioni durante il weekend. - Ho conseguito maturità scientifica presso il liceo Galileo Galilei di Lanciano (CH). - Ho conseguito laurea triennale in ingegneria chimica e biochimica con tesi finale in Elettrochimica dal titolo “Riciclo diretto di batterie litio-ione: una nuova prospettiva per i materiali” presso l’Università di Bologna. - Sto conseguendo la Laurea Magistrale in Ingegneria Chimica e di Processo
Sarah Z.
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Sono una ragazza solare e gentile, da sempre incline a studi umanistici, e in particolare alle lingue straniere. Nel mio futuro sogno di poter diventare insegnante di inglese e di poter quindi lavorare a stretto contatto con ragazze e ragazzi. Ho esperienza come tutor da alcuni anni. Oltre all’accompagnamento di ragazzi e ragazze di tutte le età in inglese, ho anche avuto esperienza nell’insegnamento di italiano a stranieri. Ritengo sia fondamentale essere motivati e imparare con il piacere di farlo, ecco perché nelle mie lezioni il divertimento e la passione non possono mai mancare. Per quanto riguarda i miei hobby, sono ormai una giocatrice di pallavolo in pensione, ma amo leggere, ascoltare musica e immortalare ogni ricordo attraverso degli scatti fotografici. Vorrei poter girare il mondo, arricchire il mio bagaglio personale e culturale e aggiungere quindi altri fantastici posti a quelli che ho già visitato: Canada, Stati Uniti d'America, Francia, Austria, Olanda, Repubblica Ceca. Mi sono laureata in Lingue e letterature straniere all'Università degli Studi di Verona e successivamente ho conseguito una laurea magistrale in Lingue e letterature europee e americane all'Università degli Studi di Padova. Oltre alle lingue, mi sono interessata allo studio della storia dell’arte, della storia del cinema e della psicanalisi.
Carlo N.
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Sono un ragazzo di 23 anni, diplomato con 100 e lode presso un noto liceo scientifico della mia città, oggi studente di Informatica dell'Università di Catania con una spiccata passione per le discipline scientifiche e per l'insegnamento. COSA INSEGNO: - matematica scolastica - fisica scolastica - analisi matematica 1 - algebra lineare - metodi matematici e statistici - informatica di base - architettura dei calcolatori - ingegneria del software (basi) - elaborazione di immagini digitali (basi) - algoritmi e strutture dati elementari - programmazione in C/C++ - programmazione di base in Java - programmazione in Processing Per maggiori informazioni o richieste specifiche è fortemente consigliato contattarmi via messaggi prima di, eventualmente, effettuare una prenotazione. Ho conseguito il diploma di maturità scientifica con votazione 100/100 e lode nel 2020. Oggi studio Informatica presso l'Università di Catania. Il mio metodo cerca di adattarsi quanto più possibile alle esigenze, agli obiettivi e al modo di apprendere del singolo studente, oltre che al suo percorso di studi e alle sue conoscenze e competenze pregresse.
Margherita B.
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Mi chiamo Margherita, sono appassionata di matematica e analisi, e attualmente studio Management and Computer Science presso l’Università LUISS Guido Carli. Ho conseguito il diploma di Maturità Scientifica nel 2022 e ho trascorso un anno negli Stati Uniti, frequentando la Kickapoo High School, un’esperienza che ha arricchito le mie competenze linguistiche e culturali. Insegno dal marzo 2023 e, in questo tempo, ho aiutato più di 21 studenti, dalle scuole elementari al liceo, a ritrovare fiducia in sé stessi e a superare difficoltà scolastiche. Offro supporto anche a studenti con DSA, con un approccio inclusivo, paziente e personalizzato. Ho conseguito il diploma di Maturità Scientifica nel 2022. Durante l’anno scolastico 2020-2021 ho avuto l’opportunità di frequentare un anno di studi negli Stati Uniti presso la Kickapoo High School. Questa esperienza ha consolidato la mia padronanza della lingua inglese e ha ampliato significativamente le mie prospettive culturali e personali. Attualmente sono iscritta al corso di laurea in Management and Computer Science presso l’Università LUISS Guido Carli, dove sto approfondendo una vasta gamma di discipline, tra cui Matematica, Statistica, Introduzione alla Programmazione Informatica, Basi di Dati, Intelligenza Artificiale e Machine Learning. Questo percorso accademico mi sta fornendo una solida preparazione tecnico-scientifica, sviluppando in me un approccio rigoroso e analitico ai problemi. Metodo di Insegnamento: Le mie lezioni si adattano alle esigenze e alle lacune specifiche di ciascuno studente. Sono strutturate in due fasi complementari: 1. Rafforzamento teorico – in cui analizziamo a fondo i concetti fondamentali e ci focalizziamo sulla comprensione dei "perché" alla base di formule, algoritmi e regole; 2. Applicazione pratica – attraverso esercizi mirati, esempi concreti e problemi reali, per consolidare le competenze e sviluppare autonomia nella risoluzione. Questo approccio bilanciato favorisce una comprensione solida e duratura della materia, ponendo particolare attenzione allo sviluppo del ragionamento logico e alla capacità di applicare i concetti appresi in contesti diversi.