Carla D.

Ciao, sono Cristian e studio lettere classiche: nutro, infatti, una grande passione per la lingua e la letteratura greca e latina e mi piace insegnare perché mi permette di condividere con gli altri le mie conoscenze su un mondo affascinante come quello classico. Ritengo che la figura dell'insegnante (maestro, professore o tutor che sia) sia assolutamente importante nel percorso educativo, formativo e di crescita di ciascuno studente: l'insegnante deve essere un punto di riferimento per il discente, una persona a cui l'allievo può ricorrere tutte le volte in cui ne sente il bisogno, senza paura, senza vergogna e soprattutto senza la sensazione di sentirsi giudicato. Il compito dell'insegnante, infatti, non è quello di giudicare, ma quello di istruire. Per questo credo nel dialogo tra studente e insegnante, un dialogo paritario che metta a proprio agio entrambe le parti e che stimoli lo studente a fidarsi della figura educante che ha difronte. Non a caso, fin dalla prima lezione, cerco di creare un "posto sicuro" fondato sulla fiducia e sul rispetto reciproci ed esorto i miei studenti a porre qualsiasi tipo di domanda venga loro in mente e a sciogliere qualunque dubbio, anche se può sembrare irrilevante o "stupido". Credo, inoltre, che ogni studente abbia il proprio metodo di studio e per questo organizzo le mie lezioni in modo da rispettare le esigenze di ciascuno. Credo in una didattica inclusiva, che non lasci indietro nessuno e che stimoli e incoraggi il potenziale di ciascuno studente. Da sempre il greco e il latino sono viste quasi come "materie di alto rango", come materie accessibili solo ad un'élite ristretta di studenti. Io, invece, sono del parere che siano discipline meravigliose e fondamentali per la nostra cultura e alle quali tutti debbano poter avere accesso; per questo le mie spiegazioni puntano ad essere facili, precise e complete, ma senza i fronzoli retorici e i paroloni difficili che in questi anni non hanno fatto altro che rendere ostiche queste discipline a chi già le sentiva come distanti. In virtù di ciò, miro ad un apprendimento che non sia sempre e solo mnemonico ma anche e soprattutto ragionato, fornendo allo studente i concetti fondamentali, le tecniche e gli strumenti che possano guidarlo nell'accrescere le proprie conoscenze e nello sviluppare le proprie competenze. Ho conseguito la laurea triennale in lettere (curriculum classico) con voto 110/110 e lode, con una tesi in lingua e letteratura greca. Attualmente frequento il corso di laurea magistrale in lettere classiche presso l'Università del Salento. Nel corso della mia formazione ho avuto modo di prendere parte ad alcune attività formative (come il tirocinio in un liceo classico) che mi hanno permesso di approcciarmi ai metodi di insegnamento affiancando vari docenti. Inoltre da più di tre anni svolgo l'attività di tutor con studenti che hanno bisogno di aiuto nello studio delle discipline letterarie e ciò mi ha permesso, oltre ad aiutarli a migliorare, di conoscere sempre meglio le principali problematiche incontrate e i modi migliori per affrontarle e risolverle.

Mi chiamo Lorenzo, sono nato a Milano nel 1988 e ho sempre vissuto tra la provincia di Milano e di Pavia. Nel 2005-2006 ho frequentato il quarto anno di liceo negli USA, a Corpus Christi, Texas. Questa esperienza, oltre ad avermi insegnato anche un inglese pratico e quotidiano, è stata fondamentale per la mia vita e mi ha fatto confrontare con metodi di insegnamento e studio affatto diversi da quelli nostrani. Dopo la maturità scientifica ho proseguito gli studi laureandomi presso l'Università degli Studi di Milano nel 2011. La mia grande passione, la musica, ha poi preso il sopravvento! Mi sono iscritto al conservatorio Vivaldi di Alessandria nel 2011, dove ho conseguito la laurea magistrale con lode in composizione jazz nel 2016. Nel 2014 mi sono perfezionato in batteria jazz a New York, dove ho anche brevemente insegnato italiano a newyorkesi discendenti di compatrioti (che conoscevano solo "spaghetti", "capisci?" e parolacce!). Lavoro a tempo pieno con GoStudent da tre anni, ma ho decennale esperienza nella didattica tra scuole medie, scuole di musica, lezioni per adulti al conservatorio, teatri e musei (visite guidate e laboratori per la scuola primaria) e privatamente (recupero debiti e lezioni di musica). Adoro insegnare e sviluppare un rapporto di fiducia e 'mentoring' con l'allievo/studente, soprattutto a causa delle mie personali esperienze didattiche non sempre felici (e tra scuola dell'obbligo, due università, una high school americana, tre scuole di musica e una dozzina di insegnanti privati, ahimè, ne so qualcosa!). Il mio approccio è molto pragmatico e ricco di suggestioni e collegamenti tra materie e ambiti diversi, vòlto a suscitare interesse nell'allievo personalizzando i contenuti. Suono e scrivo musica ormai da più di dieci anni e collaboro con i teatri lirici come maestro ai sovratitoli d'opera. Sono appassionato a tutte le arti e da qualche anno scrivo anche poesia, narrativa e testi teatrali; ho vinto concorsi di composizione e alcune mie poesie sono state pubblicate presso alcuni editori e su Repubblica. Mi sono diplomato al liceo scientifico bilingue (inglese e tedesco) B. Pascal di Abbiategrasso (MI) nel 2007, dopo aver svolto il quarto anno di scuola superiore negli Stati Uniti d'America, presso la Flour Bluff High School di Corpus Christi, in Texas. Ho proseguito gli studi laureandomi in scienze politiche presso l'Università degli Studi di Milano nel 2011 (laurea triennale con curriculum economico e business english). Da sempre appassionato di musica, ho proseguito gli studi anche in ambito musicale laureandomi con lode in composizione jazz presso il Conservatorio A. Vivaldi di Alessandria nel 2016 (laurea magistrale), perfezionandomi poi a New York con Ian Froman, insegnante del Berklee College of Music. Lavoro a tempo pieno con GoStudent da tre anni; insegno inglese, italiano, latino, musica e, occasionalmente, diritto ed economia.