Mathe Nachhilfe Online

Hallo! Mein Name ist Ahmed (22) und komme ursprünglich aus Ägypten. Als ich 2010 nach Österreich gezogen bin, war der Mathe-Unterricht in der Schule mein Lieblingsfach, da ich ohne den Lehrer zu verstehen, die Aufgaben verstehen und bewältigen konnte. Ich würde mich freuen, dir dabei zu helfen, deine Mathe-Phobie zu überwinden! :D Vor dem Abschluss meiner Abitur habe ich schon angefangen Nachhilfe zu geben. Ich habe meinen Zivildienst im Jahr nach meiner Abitur in einem Lerncafé geleistet und dabei gelernt mit vielen Kindern umzugehen und kreative Wege gefunden, mein Wissen weiterzuleiten. Derzeit bin ich Informatik-Student an der Technischen Universität Wien und konnte dadurch mein Wissen in der Mathematik noch mehr vertiefen.

Ich bin Mikrobiologe mit Berufserfahrung in vielen Branchen und breit gestreutem Fachwissen. Die meisten würden mich als freundlich, geduldig und guten Zuhörer beschreiben. Ich biete Nachhilfe auf den Gebieten Biologie, Chemie, Physik, Mathematik Unterstufe und Geschichte an. Mein Ansatz ist es mich individuell auf jeden Kunden, jede Kundin, einzustellen und möglichst viel Praxisbezug zu vermitteln. Ich spreche zudem fließend Englisch. Ich freue mich auf Ihre Kontaktaufnahme. Während meines Masterstudiums in molekularer Mikrobiologie, mikrobieller Ökologie und Immunbiologie, sowie meinem Bachelorstudium in Mikrobiologie und Genetik habe ich Einblick in alle naturwissenschaftlichen Disziplinen und spannende Technologien gewonnen. Während meiner Laufbahn zählte das Einschulen von Kollegen sowie öffentliche Präsentationen oft zu meinen Verantwortungsbereichen.

Ich habe in Italien eine Technologische Fachoberschule (HTL) mit Schwerpunkt Maschinenbau erfolgreich abgeschlossen. Ich habe dann ein Jahr lang in der Automobilindustrie als Konstrukteur gearbeitet. Zurzeit studiere ich Maschinenbau und Wirtschaft an der Technischen Universität in Berlin. Ich bin der Jonas, 20 Jahre alt, studiere Maschinenbau und Wirtschaft an der TU in Berlin. In meiner Freizeit mache ich viel Sport (Klettern, Skifahren). Des Weiteren bastle und entwickle ich zusammen mit Freunden Raketen, dies verlangt viel Wissen in den Fächern Mathe, Physik und Informatik, deswegen habe ich mich entschieden in diesen Fächern zu unterrichten.

Hallo! Ich habe Molekularbio studiert und an der Uni in Wien promoviert. Jetzt gebe ich neben meinem Hauptjob in einer Pharmafirma Nachhilfe und gebe mein Wissen weiter. Mir ist dabei besonders wichtig zu vermitteln, weswegen der Schulstoff überhaupt wichtig ist und warum dieser auch in Zeiten von ChatGPT und co noch verstanden werden muss.

Hallo! Ich heiße Selina und bin 23 Jahre alt. In den vergangenen Jahren durfte ich einige Erfahrungen im Bereich der Pädagogik und des Nachhilfe Gebens sammeln und freue mich auf weitere! Was gibt es noch über mich zu sagen? Ich habe vor ungefähr acht Jahren meine Leidenschaft im Tanz gefunden. Ich tanze unter anderem Ballett, Jazz und Contemporary. Zu meinen weiteren Hobbys zählen unter anderem auch das Lesen, Sport machen und Spazieren gehen mit meinem Hund! Im Jahr 2020 habe ich an einem Realgymnasium maturiert und im Anschluss absolvierte ich ein Studienjahr des Bachelorstudiums Primarstufe. In meiner Schulzeit wurde ich unter anderem zur Peer-Mediatorin ausgebildet und war als diese tätig. Außerdem schloss ich im Juli 2021 die Ausbildung zur Kindergartenassistentin, erfolgreich ab. Seit September 2023 studiere ich, neben meiner Tutorentätigkeit noch Physiotherapie und werde im Juni 2026 meinen Abschluss machen!

In meinen Mathestunden lege ich großen Wert darauf, verschiedene Lehrmethoden zu nutzen, um den Unterricht interessant und leicht verständlich zu gestalten. Mein Ziel ist es, Mathematik für meine Schüler zugänglich und spannend zu machen, selbst wenn sie das Fach bisher vielleicht als schwierig empfunden haben. Der Unterricht beginnt oft mit einer kurzen Wiederholung des vorherigen Themas, um eine Verbindung herzustellen und das bereits Gelernte zu festigen. Dann steige ich in das neue Thema ein, indem ich zunächst die Konzepte erkläre. Hierbei nutze ich einfache Worte und Beispiele, um sicherzustellen, dass die Schüler den Inhalt verstehen. Um die Aufmerksamkeit der Schüler aufrechtzuerhalten, setze ich auf visuelle Hilfsmittel wie Diagramme, Zeichnungen oder sogar kurze Videos, um abstrakte Ideen anschaulich zu machen. Dies ermöglicht es den Schülern, sich das Wissen besser einzuprägen. Während des Unterrichts integriere ich regelmäßig Übungen, bei denen die Schüler das Gelernte anwenden können. Diese Übungen können individuell oder in Gruppen durchgeführt werden, um das Verständnis weiter zu vertiefen und die Zusammenarbeit zu fördern. Ich lege großen Wert auf Schülerinteraktion, sei es in Form von Fragen oder Diskussionen. Die Schüler sollen sich wohl fühlen, wenn sie Unklarheiten ansprechen oder Meinungen teilen. Dies trägt dazu bei, ein unterstützendes Lernumfeld zu schaffen. In meinen Jahren als Mathematiklehrer habe ich gelernt, dass die Kombination aus klaren Erklärungen, visuellen Hilfsmitteln, praktischen Übungen und Schülerinteraktion einen positiven Einfluss auf das Verständnis und die Einstellung der Schüler zu Mathematik hat. Es ist äußerst befriedigend zu sehen, wie Schüler, die zuvor Schwierigkeiten mit dem Fach hatten, beginnen, Spaß am Lernen und an der Anwendung mathematischer Konzepte zu finden. Ich habe vier Jahre lang die Volksschule besucht, wo ich die Grundlagen für meine spätere Bildung gelegt habe. Danach ging ich für weitere vier Jahre aufs Gymnasium, was mir schon damals viel bedeutet hat. Nach dem Gymnasium habe ich mich für die anspruchsvollste Höhere Technische Lehranstalt (HTL Rennweg) in Wien entschieden. Diese Schule erfolgreich abzuschließen, macht mich wirklich stolz, denn die HTL ist dafür bekannt, eine echte Herausforderung zu sein. Aber ich habe hart gearbeitet und mein Bestes gegeben. Besonders gut bin ich in Mathematik. Zahlen und mathematische Konzepte haben mich schon immer fasziniert. Ich denke, ich habe eine gute analytische Denkweise entwickelt, die mir in vielen Situationen geholfen hat. Mathematik ist nicht immer einfach, aber sie bildet eine wichtige Grundlage, besonders in technischen Bereichen. Alles in allem bin ich ziemlich zufrieden mit meinem akademischen Weg. Ich habe viel gelernt, meine Stärken entdeckt und bin gespannt darauf, wie ich meine Fähigkeiten in meiner zukünftigen Karriere einsetzen kann.

Hallo! Mein Name ist Sandra und ich bin 20 Jahre alt. Ursprünglich komme ich aus den USA, lebe aber jetzt schon seit einigen Jahren in Österreich. Über die Jahre hinweg habe ich schon einiges an Nachhilfe gegeben und konnte so schon mehreren SchülerInnen helfen die Mathematik und Englisch gut zu bewältigen und vor allem auch das Interesse an diesen Fächern zu finden. Als ich die Schule abgeschlossen habe, habe ich mich entschieden nach Wien zu gehen, wo ich derzeit Internationale Betriebswirtschaftslehre. In meiner Freizeit reise ich leidenschaftlich gerne in der ganzen Welt herum und betreibe sehr gerne Sport oder spiele auf meiner Gitarre, um im alltäglichen Leben etwas Abwechslung reinzubringen :) Meine Schulzeit habe ich an einer AHS mit einem naturwissenschaftlichen Fokus absolviert. Mein Interesse an dieser Fachrichtung brachte ich auch dadurch zum Ausdruck, dass ich immer wieder Weiterbildungen in diese Richtung, zum Beispiel die Teilnahme bei der österreichischen Chemie Olympiade, auf mich genommen habe. In meinen letzten Jahren vor meinen Abschluss habe ich dann wirtschaftliche Themen für mich entdeckt und bin so letztendlich an der Wirtschaftsuniversität in Wien gelandet, wo ich jetzt Strategy, Innovation und Management Control studiere.

Mein Name ist Robert Niebsch, ich bin 21 Jahre alt und lebe in der Nähe von Linz, Österreich. Ich studiere und arbeite nebenbei auch Teilzeit als Programmierer. Außerhalb von Beruf und Schule betreibe ich sehr gerne Sport, ich spiele seit 18 Jahren Fußball im Verein und betreibe auch diverse andere Sportarten hobbymäßig mit Freunden. Außerdem spiele ich auch sehr gerne Schach, ab Herbst werde ich an meiner ehemaligen Volksschule einen Schachkurs leiten. Mein Schulweg hat an der Volksschule in meinem Heimatsort begonnen, danach bin ich ins Europagymnasium Auhof gegangen, wo ich mit einem ausgezeichneten Erfolg maturiert habe. An der JKU in Linz habe ich anschließend meinen BSc in Informatik gemacht und befinde mich zurzeit in meinem Masterstudium in Network and Security.

Guten Tag, mein Name ist Elias und ich freue mich, Ihnen eine kleine Präsentation meiner Tutor Fähigkeiten zu geben. Als Tutor habe ich umfangreiche Kenntnisse und Erfahrung in den Fächern Mathematik und Französisch für Schülerinnen und Schüler der Unter- und Oberstufe. Zusätzlich habe ich auch Fachwissen in Mechanik und Physik. Diese Fächer sind mir nicht nur vertraut, sondern auch leidenschaftlich. Mein akademischer Hintergrund im Bereich des Bauingenieurwesens ermöglicht es mir, komplexe Themen anschaulich zu erklären und Schülerinnen und Schüler auf eine engagierte und verständnisvolle Art zu unterstützen. Dabei ist es mir wichtig, individuell auf die Bedürfnisse jedes einzelnen Schülers einzugehen und ihnen dabei zu helfen, ihr volles Potenzial auszuschöpfen. In meiner Vergangenheit als Tutor habe ich festgestellt, dass ich eine positive und offene Lernatmosphäre schaffen kann, in der sich die Schülerinnen und Schüler wohl und motiviert fühlen, Fragen zu stellen und aktiv am Unterricht teilzunehmen. Mein Ziel ist es, die Begeisterung für das Lernen zu wecken und den Schülerinnen und Schülern das nötige Selbstvertrauen zu vermitteln, um ihre schulischen Ziele zu erreichen. Ich bin davon überzeugt, dass ein solides Verständnis der Grundlagen in Mathematik, Französisch und den technischen Fächern ein solides Fundament für eine erfolgreiche Schullaufbahn legt. Daher lege ich großen Wert darauf, die Kernkonzepte zu vermitteln und gleichzeitig praktische Anwendungen zu zeigen, um den Unterricht spannend und relevant zu gestalten. Als angehender Bauingenieur kann ich auch zeigen, wie Mathematik und Physik in realen Anwendungen im echten Leben relevant sind. Dadurch können die Schülerinnen und Schüler einen direkten Bezug herstellen und das theoretische Wissen besser verstehen. Ich freue mich darauf, mein Wissen und meine Erfahrungen als Tutor mit den Schülerinnen und Schülern zu teilen und ihnen auf ihrem Bildungsweg zu begleiten. Bei Fragen stehe ich Ihnen gerne zur Verfügung. Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit!

Mein Name ist Sebastian Zangl, ich bin 24 Jahre alt und studiere Lehramt für die Sekundarstufe mit den Fächern Englisch und Ethik. Schon seit meiner Kindheit war es mein Ziel, Lehrer zu werden, da es mir Freude bereitet, anderen etwas zu erklären und sie auf ihrem Lernweg zu unterstützen. Mir ist besonders wichtig, bei Fragen und Problemen geduldig weiterzuhelfen und gemeinsam Lösungen zu finden. Dabei möchte ich eine entspannte, lockere und vor allem auch lustige Lernatmosphäre schaffen, in der man sich wohlfühlt und keine Angst davor hat, Fehler zu machen. :) Meine schulische Laufbahn begann mit der Volksschule und der anschließenden Mittelschule in derselben Gemeinde. Danach besuchte ich das BORG Feldbach (Steiermark) mit dem Schwerpunkt Informatik, wo ich erfolgreich meine Matura absolvierte. Nach meinem Schulabschluss nutzte ich die Zeit während und nach der Corona-Pandemie, um verschiedene berufliche Erfahrungen zu sammeln und meinen persönlichen Horizont zu erweitern. Dabei war mein langfristiges Ziel jedoch immer klar: Ich wollte Lehrer werden und ein Lehramtsstudium beginnen. Mittlerweile studiere ich und freue mich sehr, meinem persönlichen Ziel, später als Lehrer tätig zu sein, Schritt für Schritt näherzukommen. Durch meine bisherigen Erfahrungen habe ich gelernt, mich auf unterschiedliche Menschen und Situationen einzustellen, was mir auch bei der Nachhilfe zugutekommt.