Adrian D.

Mein Name ist Daniel Kruse. Ich bin 22 Jahre alt und studiere an der Universität Wien Politikwissenschaft und Geschichte im Bachelor. Ich habe mich schon immer sehr für Geschichte interessiert und war auch in diversen Leistungskursen und Wettbewerben. Mein Fachgebiet ist die Geschichte der Neuzeit ab 1492. Ich war in Ungarn in der Schule und habe auch dort mein Abitur mit Schwerpunkt Geschichte gemacht. Seit 2021 studiere ich in Wien Politikwissenschaft und Geschichte im Bachelor. Voraussichtlich werde ich 2024 meinen Abschluss haben und danach beide Fäscher im Master weiterstudieren.

Ich habe mich zwar dafür entschieden, Soziologie zu studieren, aber mein Traum ist es, eines Tages eine veröffentlichte Schriftstellerin zu werden (mit Schreibsprache Englisch). Es sollte also nicht zu überraschend sein, dass meine zwei Lieblingshobbys Schreiben und Lesen sind. Beim Lesen sind Fantasy und Science-Fiction meine zwei Lieblingsgenres. Durch das viele Lesen habe ich, unter anderem, auch ein starkes Interesse für Geschichte entwickelt. Meine Neugier beschränkt sich jedoch nicht nur auf Geschichte und ich lerne mit großer Freude über mehr oder weniger alles Mögliche. Als ich jünger war bin ich öfters umgezogen. Die Volksschule habe ich an der Vienna Bilingual School im 18. Berzirk in Wien absolviert. Danach war ich drei Jahre am Collége et Lycée International de Ferney-Voltaire in Frankreich und fünf Jahre am Prof. Dr. Vasil Zlatarski IB World School in Sofia, Bulgarien. Gleich am Anschluss darauf habe ich mit meiner Hochschulausbildung angefangen mit einem Bachelor of Arts (BA) in Soziologie an der Universität Wien. Derzeit beende ich mein Masterstudium (MA) in Soziologie an der Universität Wien. Durch die vielen Auslandsaufenthalte kann ich Deutsch, Englisch, Französisch und Bulgarisch fließend sprechen. Während meine Soziologiestudiums habe ich nicht nur Theorien und Methodologien der Soziologie erlernt, sondern habe auch den Umgang mit SPSS (Statistical Program for Social Sciences) gelernt.

Ich bin Matthias und begeistere mich für Technik, Fotografie und 3D-Design. In meiner Freizeit gehe ich gerne tauchen und kitesurfen. Durch meine bisherigen Erfahrungen als Tutor habe ich gemerkt, wie gerne ich Wissen weitergebe und Schüler:innen dabei unterstütze, schwierige Themen Schritt für Schritt besser zu verstehen. Ich habe die HTL Vöcklabruck im Bereich Maschinenbau mit Matura abgeschlossen. Meine Schwerpunkte lagen unter anderem in Mathematik, Physik, technischen Fächern, Konstruktion und CAD. Zusätzlich bin ich ausgebildeter Rettungssanitäter und PADI-Tauchlehrer. Als Tutor unterstütze ich Schüler:innen verschiedener Schulstufen vor allem in Mathematik, Physik und Naturwissenschaften. Dabei habe ich gemerkt, wie viel Freude es mir macht, Lernfortschritte mitzuerleben und zu sehen, wie Schüler:innen zunehmend sicherer werden und Zusammenhänge besser verstehen.

Hallo, ich bin Adam. Ich mag Sprachen und unterrichte Englisch seit 3 Jahren. Die Sprache habe ich in einem zweisprachigen Gymnasium für 5 Jahren lang studiert. Jetzt bin ich ein Student an der TU Wien. Ich schätze die Sprachkenntnisse und möchte Anderen helfen, die gewünschte Sprache beherrschen zu können. Ich mag reisen und die Welt besser zu erkennen. Das versuche ich auch mit meinen SchülerInnen zu machen und zusammen einen näheren Hinblick auf die unterschiedlichsten Themen der Welt zu werfen. Das finde ich am besten in der englischen Sprache, die Möglichkeit Menschen einander näherzubringen. Ich habe ein zweisprachiges Gymnasium besucht, wo ich verschiedene Fächer auf Fremdsprache (Englisch) gelernt habe. Nach der Matura bin ich nach Wien umgezogen und da studiere ich an der TU Wien Raumplanung und Raumordnung. Ich habe schon mehr als 2000 Stunden bei GoStudent gehalten und habe SchülerInnen von OS; Gymnasium und aus unterschiedlichen beruflichen Felder. Das bedeutet Beispielen aus dem realen Leben, Spielen und interessanter Informationsaustausch, damit wir während diesen Einheiten nicht nur lernen, aber auch ein bisschen Spaß haben können. Und wenn etwas nicht eindeutig ist, versuche ich das Konzept noch einmal anders zu erklären. Bisher haben meine SchülerInnen viel Erfolg gehabt.