Alina M.

Hey, ich bin Michelle und studiere derzeit Wirtschaftsrecht an der Wirtschaftsuniversität Wien. Schon seit einigen Jahren macht es mir Spaß, Dinge so zu erklären, dass sie wirklich verständlich werden – egal ob es um knifflige Aufgaben, trockene Theorie oder einfach um die richtige Vorbereitung für eine Prüfung geht. Mir ist wichtig, dass Nachhilfe nicht wie zusätzlicher Unterricht wirkt, sondern wie ein gemeinsames Training: Wir schauen uns an, wo es bei dir hakt, und finden dann die Methode, die am besten zu dir passt. Manchmal hilft eine klare Struktur, manchmal ein anschauliches Beispiel, manchmal auch ein bisschen Humor, um die Sache leichter zu machen. Ich bin überzeugt, dass jede/r lernen kann – man braucht nur die richtige Erklärung und ein bisschen Geduld. Deshalb setze ich auf eine entspannte Lernatmosphäre, in der Fragen jederzeit willkommen sind und Fehler einfach zum Prozess dazugehören. So bleibt das Ganze nicht nur effektiv, sondern auch motivierend. Ich studiere derzeit Wirtschaftsrecht und bringe dadurch ein breites Wissen in Wirtschaft, Recht und analytischem Denken mit. Seit rund 3 Jahren gebe ich Nachhilfe und habe in dieser Zeit Schüler:innen in verschiedenen Altersstufen unterstützt – von den Grundlagen bis hin zur gezielten Prüfungsvorbereitung. Meine Schwerpunkte liegen in Wirtschaft, Rechnungswesen, Mathematik, Deutsch und Spanisch. Dabei ist es mir wichtig, Inhalte nicht trocken oder kompliziert zu vermitteln, sondern verständlich und praxisnah. Ich versuche, den Stoff klar zu strukturieren und mit Beispielen aufzubereiten, sodass er wirklich greifbar wird. Am Ende geht es für mich nicht nur um bessere Noten, sondern auch darum, dass du dich sicherer fühlst und vielleicht sogar ein bisschen Spaß am Fach entwickelst. Wenn wir zusammenarbeiten, darf also auch mal gelacht werden.

Ich reite gerne, lese viele Bücher und zeichne in meiner Freizeit Bilder. Außerdem verbringe ich Zeit in der Natur um dort Fotos zu machen. Ich besitze ein großes Herz für Tiere, unter anderem für Katzen, Pferde und Meerschweinchen. Im Nachhilfeunterricht ist es mir wichtig, das zu Lernende so lange ins Detail zu zerlegen, bis keine Unklarheiten mehr da sind. Zuletzt bin ich in die Bafep7 gegangen und habe meine Matura als Kindergartenpädagogin abgeschlossen. Nach einem Jahr Arbeit im Kindergarten habe ich mich dazu entschieden mein Studium als Lehrperson für die Volksschule zu starten. Seit drei Jahren arbeite ich als Pädagogische Betreuung im Bereich der Begabtenförderung.

Hallo! Mein Name ist Helena und ich möchte junge Schülerinnen und Schüler unterstützen. Durch meine geduldige, freundliche und zuverlässige Art gehe ich sehr individuell auf die Bedürfnisse jedes Kindes ein. Ich will gemeinsam daran arbeiten, Lernziele zu erreichen, Wissenslücken zu schließen und den Spaß am Lernen zu fördern. Ich werde heuer die Zentralmatura auf einer AHS abschließen und anschießend plane ich ein Studium. Erste Erfahrungen als Nachhilfelehrerin konnte ich bereits durch die Unterstützung von Freundinnen und Nachbarskindern sammeln. Dabei habe ich gelernt, Lerninhalte verständlich zu erklären, praktische Beispiele zu verstehen und auf die unterschiedlichen Bedürfnisse einzugehen.

Ich bin Max, 22 Jahre alt, und studiere in Graz an der FH Joanneum im Bachelorstudiengang Luftfahrt. Da technische Fächer oft nicht intuitiv greifbar sind, lege ich viel Wert darauf, dass die Schüler:innen ein Verständnis entwickeln, anstatt Formeln auswendig zu lernen. Ich lerne immer gerne dazu und freue mich genauso, Wissen weiterzugeben Ich studiere aktuell in Graz an der FH Joanneum im Bachelorstudiengang Luftfahrt/Aviation. Davor maturierte ich an der HTL Eisenstadt in der Abteilung Flugtechnik und konnte mir somit Wissen, Tipps und Tricks vorrangig in MINT sowie diversen anderen technischen Fächern aneignen. Nach dem Wehrdienst arbeitete ich in der Fliegerwerft 1 im Wartungsbetrieb am S-70 Blackhawk. Während dieser Zeit fand ich viel Freude daran, den Lehrlingen bei Prüfungsvorbereitungen für die Berufsschule zu helfen. Die Weitergabe von Wissen und die Arbeit mit Schüler:innen macht mir viel Spaß – besonders wenn nicht stumpf auswendig gelernt wird, sondern stattdessen die Systeme für Lernende plötzlich klar und verständlich werden. Da meine Schulzeit noch nicht lange zurückliegt, kann ich mich gut in die Lage der Schüler:innen versetzen; dementsprechend leicht fällt mir der Umgang mit ihnen sowie das Erklären von Stoffgebieten.