Anastasia W.

Hi, ich bin Rosa, 20 Jahre alt und Studentin. Vor zwei Jahren habe ich Abitur gemacht und währenddessen auch schon Nachhilfe gegeben. Ich würde das gerne weitermachen, um selbst fit in den Themen zu bleiben, aber auch, weil ich gerne anderen helfe. Bei meinen Nachhilfestunden ist es mir wichtig, eine entspannte und motivierende Atmosphäre zu schaffen, in der Lernen Spaß macht und wir zusammen Erfolge feiern können. Ich freue mich darauf, dich kennenzulernen und zu unterstützen! Ich habe Abitur an einem Gymnasium in Köln gemacht und hatte die Leistungskurse Englisch und Geografie. Danach habe ich Sprachkurse gemacht an der Uni Köln und auch im Ausland. So hab ich Portugiesisch gelernt und auch mein Englisch weiterentwickelt. Gerade studiere ich Kommunikationsdesign und strebe meinen Bachelorabschluss an. Ich habe Erfahrung als Nachhilfelehrerin in den Fächern Englisch und Deutsch.

Ich reite gerne, lese viele Bücher und zeichne in meiner Freizeit Bilder. Außerdem verbringe ich Zeit in der Natur um dort Fotos zu machen. Ich besitze ein großes Herz für Tiere, unter anderem für Katzen, Pferde und Meerschweinchen. Im Nachhilfeunterricht ist es mir wichtig, das zu Lernende so lange ins Detail zu zerlegen, bis keine Unklarheiten mehr da sind. Zuletzt bin ich in die Bafep7 gegangen und habe meine Matura als Kindergartenpädagogin abgeschlossen. Nach einem Jahr Arbeit im Kindergarten habe ich mich dazu entschieden mein Studium als Lehrperson für die Volksschule zu starten. Seit drei Jahren arbeite ich als Pädagogische Betreuung im Bereich der Begabtenförderung.

Mein Name ist Arnela Omercevic und ich bin 24 Jahre alt. Ich bin bilingual aufgewachsen und eine Sprachen begeisterte Person. Ich spreche Bosnisch, Deutsch, Englisch, Italienisch und Niederländisch. Ich liebe es zu Reisen und neue Kulturen sowie Sprachen für mich zu entdecken. Meine Hobbies sind eben das Reisen, Lesen und Puzzeln. Ein gutes Buch und ein Puzzle können die Zeit wie im Flug vergehen lassen. Ich gebe schon jahrelang Nachhilfe, um genauer zu sein, seit ich in der Oberstufe im Gymnasium war. Ich bin immer auf einer Wellenlänge mit meinen Schülern und behandle sie nicht, als wäre ich ihre Lehrerin sondern ihre Freundin und versuche ihnen mit Humor das Fach näher zu bringen. Trotzdem muss man etwas Autorität in dieses Verhältnis einbringen, um ernst genommen zu werden. Die perfekte Balance zwischen diesen zwei Dingen bildet, meiner Meinung nach, den perfekten Tutor. Das wärs zunächst einmal von mir, falls noch Fragen über mich offen sein sollten, können diese gerne in der Probestunde beantwortet werden. Ciao! :) Ich habe 2020 am Peraugymnasium mit ausgezeichnetem Erfolg maturiert und mich sofort ans Studium geworfen. Ich studierte International Business and Economics an der Uni Klagenfurt. Mein Studium war auf Englisch und das hat meine Englischkenntnisse noch mehr verbessert. Zusätzlich zu meiner Matura habe ich auch das Cambridge Certificate gemacht und einen Italienisch Sprachkurs erfolgreich in Florenz absolviert. Außerdem habe ich einen B1 Sprachkurs auf Niederländisch gemacht.

Hallo, ich bin Adam. Ich mag Sprachen und unterrichte Englisch seit 3 Jahren. Die Sprache habe ich in einem zweisprachigen Gymnasium für 5 Jahren lang studiert. Jetzt bin ich ein Student an der TU Wien. Ich schätze die Sprachkenntnisse und möchte Anderen helfen, die gewünschte Sprache beherrschen zu können. Ich mag reisen und die Welt besser zu erkennen. Das versuche ich auch mit meinen SchülerInnen zu machen und zusammen einen näheren Hinblick auf die unterschiedlichsten Themen der Welt zu werfen. Das finde ich am besten in der englischen Sprache, die Möglichkeit Menschen einander näherzubringen. Ich habe ein zweisprachiges Gymnasium besucht, wo ich verschiedene Fächer auf Fremdsprache (Englisch) gelernt habe. Nach der Matura bin ich nach Wien umgezogen und da studiere ich an der TU Wien Raumplanung und Raumordnung. Ich habe schon mehr als 2000 Stunden bei GoStudent gehalten und habe SchülerInnen von OS; Gymnasium und aus unterschiedlichen beruflichen Felder. Das bedeutet Beispielen aus dem realen Leben, Spielen und interessanter Informationsaustausch, damit wir während diesen Einheiten nicht nur lernen, aber auch ein bisschen Spaß haben können. Und wenn etwas nicht eindeutig ist, versuche ich das Konzept noch einmal anders zu erklären. Bisher haben meine SchülerInnen viel Erfolg gehabt.