Elated Lusander S.

Ich heiße Leonie, bin 19 Jahre alt und interessiere mich sehr für Naturwissenschaften. Ich liebe es Padel zu spielen, mache nebenbei aber auch noch andere Sportarten (früher hab ich sehr viel Fußball gespielt). Außerdem koche und esse ich gerne ;). Ich habe dieses Jahr an der Rosensteingasse maturiert und studieren jetzt Biomedizinische Analytik an der HCW. In der Unterstufe habe ich ein Gymnasium besucht. Danach bin ich an die HBLVA17 Rosensteingasse gegangen. Dort habe ich mit gutem Erfolg abgeschlossen. Ich besitze aus diesen Jahren auch SOPK-Zertifikate. Jetzt studiere ich an der Hochschule Campus Wien den Studiengang Biomedizinische Analytik. Ich war stets Hilfsbereit meinen Kolleginnen und Kollegen in der Schule oder privat etwas zu erklären. Wichtig hierbei ist mir vor allem geduldig zu bleiben. In der Chemie interessiere ich mich vor allem an der anorganischen Chemie. Außerdem habe ich ein gutes Rechenverständnis für Stöchiometrie.

Seit über 3 Jahren unterstütze ich Schüler:innen unterschiedlicher Schulstufen durch individuellen Einzelunterricht, ihre Noten zu verbessern und persönliche Lernziele zu erreichen. Dabei lege ich besonderen Wert auf einen strukturierten, verständlichen und motivierenden Unterricht. Wann immer es passt, nutzte bildhafte Erklärungen und lustige Eselsbrücken womit sich die Schüler:innen schwierige Zusammenhänge leicht merken können und sich mit einem Schmuntzeln daran erinnern. :) Durch individuellen Einzelunterricht unterstütze ich Kinder und Jugendliche dabei, ihre Noten zu verbessern und wieder mehr Freude am Lernen zu entwickeln. Ich erkläre Inhalte verständlich, geduldig und strukturiert und gehe auf die persönlichen Bedürfnisse der Schüler:innen ein. Gerade wenn ein Fach kompliziert wirkt, ist es mir wichtig, Klarheit in den Lernstoff zu bringen. Dadurch gewinnen die Schüler:innen Schritt für Schritt mehr Verständnis, Sicherheit und Selbstvertrauen. So lernen sie nicht nur auswendig, sondern verstehen den Stoff wirklich und können ihr Wissen auch auf neue oder veränderte Aufgaben anwenden. Ergänzt wird meine Unterrichtserfahrung durch mein international anerkanntes High School Diploma (US-Amerikanisches Schulsystem) sowie ein TEFL-Zertifikat. Durch meine Schulbildung in Österreich kenne ich außerdem das österreichische Schulsystem und seine Lehrpläne bestens.

Mein Name ist Michaela und ich studiere Medizinische Informatik. Mathematik und Informatik haben mich schon während meiner Schulzeit besonders interessiert. Durch meinen HTL-Abschluss mit Schwerpunkt Informatik und mein aktuelles Studium konnte ich in beiden Bereichen umfangreiche Kenntnisse sammeln. Dieses Wissen möchte ich gerne weitergeben und Schüler:innen dabei helfen, den Unterrichtsstoff besser zu verstehen. Mir ist wichtig, Inhalte verständlich und anhand von Beispielen zu erklären, sodass man nicht nur die Lösung kennt, sondern auch den Lösungsweg dahinter versteht. Ich bin eine geduldige und zuverlässige Person und nehme mir gerne Zeit, um auf Fragen und Schwierigkeiten einzugehen. Besonders freut es mich, wenn aus anfänglichen Schwierigkeiten ein besseres Verständnis und mehr Sicherheit im jeweiligen Fach entstehen. Ich habe eine HTL mit Schwerpunkt Informatik und mein Informatik-Bachelorstudium abgeschlossen und studiere derzeit Medizinische Informatik im Master. Während meiner schulischen Ausbildung und meines Studiums konnte ich mir fundierte Kenntnisse in Mathematik und Informatik aneignen. Besonders durch die Kombination aus theoretischen Grundlagen und praktischen Anwendungen habe ich mich intensiv mit beiden Fachbereichen beschäftigt. Bisher habe ich noch keine offizielle Erfahrung als Nachhilfelehrer gesammelt, freue mich aber darauf, erste Erfahrungen zu machen und mein Wissen weiterzugeben. Ich bin motiviert, mich auf die jeweiligen Schüler:innen und ihre individuellen Bedürfnisse einzustellen.

Hallo! Ich habe meinen Bachelor in "Kultur- und Sozialanthropologie" abgeschlossen und beginne im Herbst meinen Master in "Soziale Arbeit, Sozialpolitik- und Management". Ich gebe Nachhilfe in Deutsch, Englisch, Mathematik & Geschichte und ich lege großen Wert darauf, Inhalte verständlich, geduldig sowie strukturiert zu erklären. Mir ist es wichtig, dass Schüler:innen ohne Druck lernen können und sich trauen, Fragen zu stellen. Jeder lernt unterschiedlich, deshalb passe ich meinen Unterricht individuell an das jeweilige Tempo und Lernniveau an. Mein Ziel ist es, nicht nur bessere Noten zu erreichen, sondern auch mehr Selbstvertrauen und Sicherheit beim Lernen zu vermitteln. Zusätzlich konnte ich bereits Erfahrungen im Bildungsbereich sammeln. Zum einen war ich eineinhalb Jahre ehrenamtlich im Lerncafe der Caritas Wien tätig. Zum anderen habe ich während einem Freiwilligeneinsatz in der Türkei im Kindergarten unterrichtet sowie Deutsch- und Englischkurse für Erwachsene geleitet. Ich freue mich darauf, Schüler:innen auf ihrem Lernweg zu unterstützen. Ich habe das Realgymnasium der Kreuzschwestern Linz abgeschlossen und anschließend Kultur- und Sozialanthropologie an der Hauotuniversität Wien mit Schwerpunkt Migrationsanthropologie studiert. Im Herbst beginne ich außerdem den Masterstudiengang "Soziale Arbeite, Sozialpolitik und -Managment", da mich soziale Themen, Bildungsgerechtigkeit und die Arbeit mit Menschen interessiert. Besonders interessiert mich Geschichte, unterschiedliche Lebensweisen und Sprachen, insbesondere Englisch, das ich auch durch Reisen und internationale Erfahrungen weiter vertiefen konnte. Im Rahmen eines Freiwilligeneinsatzes des European Solidarity Corps in der Türkei arbeitete ich im Kindergarten sowie in Deutsch- und Englischkursen für Erwachsene. Dabei habe ich gelernt, wie wichtig Geduld, klare Struktur und individuelle Anpassung an unterschiedliche Lernniveaus sind. Besonders spannend fand ich die Erfahrung, dass Wissensvermittlung und Lernen auch mit wenigen gemeinsamen Sprachkenntnissen durch Geduld, kreative Erklärungen und nonverbale Kommunikation sehr gut funktionieren kann. Zusätzlich war ich eineinhalb Jahre ehrenamtlich im Lerncafé der Caritas tätig, wo ich Kinder und Jugendliche im Alter von etwa 10 bis 14 Jahren bei Hausaufgaben sowie bei der Vorbereitung auf Schularbeiten und Tests unterstützt habe. Dadurch konnte ich weitere Erfahrungen in der individuellen Lernbegleitung sammeln.