Emily Zoey S.

Hallo, ich bin Adam. Ich mag Sprachen und unterrichte Englisch seit 3 Jahren. Die Sprache habe ich in einem zweisprachigen Gymnasium für 5 Jahren lang studiert. Jetzt bin ich ein Student an der TU Wien. Ich schätze die Sprachkenntnisse und möchte Anderen helfen, die gewünschte Sprache beherrschen zu können. Ich mag reisen und die Welt besser zu erkennen. Das versuche ich auch mit meinen SchülerInnen zu machen und zusammen einen näheren Hinblick auf die unterschiedlichsten Themen der Welt zu werfen. Das finde ich am besten in der englischen Sprache, die Möglichkeit Menschen einander näherzubringen. Ich habe ein zweisprachiges Gymnasium besucht, wo ich verschiedene Fächer auf Fremdsprache (Englisch) gelernt habe. Nach der Matura bin ich nach Wien umgezogen und da studiere ich an der TU Wien Raumplanung und Raumordnung. Ich habe schon mehr als 2000 Stunden bei GoStudent gehalten und habe SchülerInnen von OS; Gymnasium und aus unterschiedlichen beruflichen Felder. Das bedeutet Beispielen aus dem realen Leben, Spielen und interessanter Informationsaustausch, damit wir während diesen Einheiten nicht nur lernen, aber auch ein bisschen Spaß haben können. Und wenn etwas nicht eindeutig ist, versuche ich das Konzept noch einmal anders zu erklären. Bisher haben meine SchülerInnen viel Erfolg gehabt.

Hallo, ich bin Magdalena! Ich begeistere mich besonders für Mathematik und Biologie. Mir liegt es sehr auch schwierigere Themen einfach und verständlich zu erklären. In meiner Freizeit spiele ich Faustball, mache Musik und reise sehr gerne. In meinen Nachhilfestunden ist mir eine entspannte Atmosphäre wichtig! Ich habe das BORG Bad Leonfelden mit musikalischem Schwerpunkt besucht und dort erfolgreich meine Matura abgeschlossen. Besonders begeistert haben mich Mathematik und Biologie, zwei Fächer, in denen ich mein Wissen gerne weitergebe und schwierige Inhalte verständlich erkläre. Erste Nachhilfeerfahrungen konnte ich bereits mit Schülerinnen aus den unteren Schulstufen meiner Schule sammeln. Dabei habe ich gelernt, geduldig auf unterschiedliche Fragen und Lerntempi einzugehen und den Stoff Schritt für Schritt gemeinsam zu erarbeiten. Da ich später selbst Lehrerin werden möchte, macht es mir besonders viel Freude, Schüler zu unterstützen und ihnen wieder mehr Sicherheit beim Lernen zu geben.

Ich studiere Jus, habe aber nebenbei viele andere Hobbys, welche ich intensiv verfolge, vor allem Sprachen, Musik und Naturwissenschaften. In meiner Freizeit spiele ich Klavier, treibe Sport (Tennis, Golf, Fitness) und lese zu den genannten Themen viel, nehme hin und wieder an Kursen teil, um mein Wissen in den Gebieten laufend zu erweitern und auf den neusten Stand zu bringen. Ich habe in meiner Freizeit bereits häufig Freunden und Bekannten Nachhilfe gegeben - sei es in Sprachen, Naturwissenschaften oder im Einsteig als Unterstützung in das Klavierspielen. Schon zu meiner Schulzeit habe ich es geliebt, Präsentationen zu halten, auszuarbeiten und zu recherchieren. Anderen Menschen Wissen so zu vermitteln, dass es greifbar und verständlich wird, welches man sich selbst tiefgründig angeeignet hat, stellt für mich eine unglaublich wichtige Aufgabe dar, welcher ich neben meinem Studium gerne nachgehe.

Ich unterrichte Englisch, Mathematik und IT mit viel Geduld und Freude. Dabei ist es mir wichtig, auch schwierige Themen einfach, verständlich und praxisnah zu erklären. Mein Unterricht richtet sich nach den individuellen Bedürfnissen und dem Lerntempo der Lernenden. Mein Ziel ist es, Wissen zu vermitteln, Fähigkeiten zu stärken und Lernende dabei zu unterstützen, selbstbewusst und erfolgreich zu lernen. Mein Bildungshintergrund umfasst fundierte Kenntnisse in Englisch, Mathematik und Informationstechnologie. Durch kontinuierliches Selbststudium, praktische Programmierprojekte und die Erstellung von Lerninhalten für YouTube erweitere ich mein Wissen regelmäßig. In meiner Nachhilfe erkläre ich komplexe Themen geduldig, verständlich und Schritt für Schritt. Dabei passe ich den Unterricht an das individuelle Lernniveau, die persönlichen Ziele und das Lerntempo der Lernenden an.