Eva T.

Hey :) Ich bin Annika, 23 Jahre alt, und studiere derzeit im Master Marketing und digitale Kommunikation in Rom. Seit drei Jahren unterrichte ich mit großer Freude die Fächer Englisch, Deutsch, Geographie und Biologie. Mir macht es besonders Spaß, Schüler dabei zu unterstützen, Inhalte besser zu verstehen und ihr Selbstvertrauen im Lernen zu stärken. Mir ist wichtig, den Unterricht verständlich, geduldig und motivierend zu gestalten. In meiner Freizeit bin ich am liebsten in der Natur unterwegs. Ich liebe es, in die Berge zu gehen, neue Gegenden zu entdecken und verschiedene Sportarten auszuprobieren. Diese Neugier und Begeisterung fürs Lernen bringe ich auch in meinen Unterricht ein. Mein Bildungshintergrund begann mit der Matura an einer Tourismus- und Wirtschaftsschule mit dem Schwerpunkt Sprachen, wo ich mich besonders auf Italienisch und Französisch konzentriert habe. Anschließend habe ich an der Universität Salzburg meinen Bachelor in Kommunikationswissenschaften abgeschlossen. Derzeit befinde ich mich im Masterstudium für Marketing und digitale Kommunikation in Rom. Während meines Studiums konnte ich zusätzlich ein Eventdiplom sowie mehrere Sprachzertifikate erwerben. Inhaltlich habe ich mich vor allem mit Medienwissenschaften, Medienpädagogik und dem Wandel der klassischen Medien durch neue Technologien wie Künstliche Intelligenz beschäftigt. Parallel zu meinem Studium habe ich bereits mehrere Jahre Erfahrung in der Nachhilfe gesammelt und unterstütze Schüler in verschiedenen Fächern dabei, Lerninhalte besser zu verstehen und ihre schulischen Ziele zu erreichen.

Hallo zusammen, mein Name ist Carmen und ich freue mich, euch kennenzulernen! Ich liebe Tiere, Musik und das Reisen – neue Orte zu entdecken und andere Kulturen kennenzulernen macht mir großen Spaß. Ich komme aus einer etwas größeren Familie mit drei Geschwistern, deshalb ist bei uns zu Hause immer etwas los gewesen. In der Schule habe ich die meisten Fächer leicht verstanden, aber es gab auch einige, die mir schwer gefallen sind – vor allem, wenn die Lehrer nicht besonders geduldig waren. Genau deshalb ist mir beim Nachhilfegeben wichtig, dass ihr euch wohlfühlt und keine Angst habt, Fragen zu stellen. Und noch etwas Persönliches: Ich habe vor drei Monaten geheiratet – das war ein sehr besonderer Moment für mich! Ich freue mich darauf, euch zu unterstützen und gemeinsam mit euch zu lernen! 2016 habe ich die Bundeshandelsakademie in Mistelbach, Niederösterreich, abgeschlossen. Ab der 3. Klasse waren wir nur 14 Schüler, die gut zusammengehalten haben und einander geholfen haben. Unsere Lehrer kannten unsere Klasse als eine, die lernen will. Gleich nach der HAK habe ich Nachhilfe bei der Schülerhilfe gegeben. Ich habe Deutsch, Englisch und Spanisch unterrichtet. In Spanisch hatte ich eine Schülerin, die sich von 5 auf 2 verbessert hat. Das war ein Erfolgserlebnis.

Ich gebe bereits seit meinem 16. Lebensjahr Nachhilfe in Mathematik. Schon während meiner Schulzeit habe ich regelmäßig meinen Klassenkameradinnen beim Lernen geholfen. Damals wurde mir oft gesagt, dass ich Mathematik verständlich erklären kann und unbedingt Mathematiklehrerin werden sollte. Diese Rückmeldungen haben mich geprägt und später auch in meiner Berufswahl bestätigt. Geduld ist für mich beim Unterrichten besonders wichtig. Aus meiner Erfahrung entstehen Schwierigkeiten in Mathematik oft nicht nur durch fachliche Lücken, sondern auch durch fehlendes Selbstvertrauen. Viele Schülerinnen und Schüler können mehr, als sie selbst glauben. Ein großer Teil meines Unterrichtserfolges besteht deshalb darin, Sicherheit zu geben und das Selbstbewusstsein zu stärken. Ich habe mein Studium in Ungarn (Universität Debrecen) abgeschlossen und mich anschließend in Österreich selbstständig weitergebildet, um Mathematik auch hier unterrichten zu können. Ich verfüge über einen ENIC-NARIC-Nachweis sowie über ein C1-Sprachzertifikat. Ich gebe bereits seit meinem 16. Lebensjahr Nachhilfe in Mathematik. Ich habe in Ungarn sechs Jahre und in Wien fünf Jahre an einer HTL sowie zwei Jahre an einem Gymnasium unterrichtet. Außerdem habe ich drei Jahre lang als Trainerin Maturavorbereitungskurse gehalten. An den Wochenenden habe ich zusätzlich Nachhilfe für die Unter- und Oberstufe gegeben. Die Schüler:innen sind sehr unterschiedlich, daher erstelle ich für jede:n individuell angepasste Aufgabenblätter. Außerdem habe ich verschiedene Spiele entwickelt, und die Schüler:innen können wählen, mit welchem Spiel wir ihr Wissen am Ende des Unterrichts überprüfen. Mir ist es besonders wichtig, eine positive und motivierende Lernatmosphäre zu schaffen.

Hallo, ich bin Niklas, 21 Jahre alt und unterrichte Mathematik und Informatik mit dem Ziel, komplexe Inhalte verständlich und nachvollziehbar zu machen. Durch meine Ausbildung im Informatikbereich habe ich ein starkes analytisches Denken entwickelt und gelernt, Probleme strukturiert zu lösen. Während meiner Ausbildung habe ich häufig Mitschüler und Mitschülerinnen bei Aufgaben und Verständnisproblemen unterstützt. Dabei habe ich gemerkt, dass mir das Erklären von schwierigen Themen besonders liegt und es mir Freude macht, anderen zu helfen, Zusammenhänge wirklich zu verstehen. Mir ist besonders wichtig, eine ruhige und angenehme Lernatmosphäre zu schaffen, in der Schüler und Schülerinnen ohne Druck lernen können und sich trauen, Fragen zu stellen. Ich achte darauf, dass sich jede Person in der Stunde wohlfühlt. Ich habe die HTL Paul-Hahn mit Schwerpunkt Informatik abgeschlossen, wo ich eine starke Grundlage in Mathematik, Programmierung und logischem Denken aufgebaut habe. Dabei habe ich gelernt, Probleme strukturiert anzugehen und komplexe Inhalte Schritt für Schritt zu verstehen. Aktuell studiere ich Wirtschafts- und Sozialwissenschaften an der WU Wien. Im Studium arbeite ich viel mit analytischem Denken und Zahlen, was mir auch beim Unterrichten von Mathematik hilft. Schon während meiner Schulzeit habe ich oft Mitschüler bei Aufgaben oder vor Tests geholfen, wenn etwas unklar war. Dabei habe ich gemerkt, dass mir das Erklären Spaß macht und ich gut darin bin, schwierige Themen einfacher und verständlicher zu erklären. Meine Schwerpunkte liegen in Mathematik und Informatik, besonders bei Grundlagen, die vielen am Anfang schwerfallen. Mir ist wichtig, Inhalte ruhig und verständlich zu erklären und mich an das Tempo der Schüler anzupassen, damit sie die Themen wirklich verstehen und mehr Sicherheit bekommen.