Katherina M.

Hi! Ich bin 23 Jahre alt und studiere seit vier Jahren Mathematik und Sport auf Lehramt. Durch mein Studium und meine bisherigen Erfahrungen konnte ich bereits an BHS, Mittelschulen und Gymnasien unterrichten und dabei viele unterschiedliche Schülerinnen und Schüler kennenlernen. Mir ist besonders wichtig, dass Nachhilfe nicht als Strafe oder zusätzlicher Stress empfunden wird. Ich möchte eine angenehme Lernatmosphäre schaffen, in der man sich wohlfühlt, Fragen stellen kann und idealerweise sogar Spaß am Lernen entwickelt. Denn meiner Erfahrung nach fällt das Lernen deutlich leichter, wenn man die Inhalte wirklich versteht und nicht einfach nur auswendig lernt. Dabei richte ich mich nach den individuellen Bedürfnissen der Schülerinnen und Schüler. Egal, ob es darum geht, während des Schuljahres kontinuierlich mitzulernen, Wissenslücken aufzuarbeiten oder sich gezielt auf eine Prüfung bzw. Schularbeit vorzubereiten Wir schauen gemeinsam, wo die Schwierigkeiten liegen und arbeiten Schritt für Schritt daran. Auch abseits der Uni spielt Sport eine große Rolle in meinem Leben. In meiner Freizeit bin ich besonders gerne mit dem Rad unterwegs, gehe laufen oder fahre im Winter Snowboard. Ein guter Ausgleich zum Studium und Unterrichten ist mir dabei besonders wichtig. Ich freue mich darauf, dich kennenzulernen und gemeinsam an deinen Zielen zu arbeiten! 2021 habe ich am Europagymnasium Linz-Auhof maturiert und im selben Jahr im Rahmen der CAP-Ausbildung zusätzlich meinen Lehrabschluss in Mechatronik erworben. Nach meinem anschließenden Zivildienst bin ich nach Graz gezogen und studiere seither Mathematik und Sport auf Lehramt an der Karl-Franzens-Universität Graz und der Pädagogischen Hochschule Steiermark. Im Rahmen meines Studiums konnte ich bereits praktische Unterrichtserfahrung an BHS, Mittelschulen und Gymnasien sammeln. Nachhilfe gebe ich außerdem schon seit mehreren Jahren regelmäßig meiner kleinen Schwester und meiner Cousine. Seit meinem Umzug nach Graz unterstütze ich gelegentlich auch Schülerinnen und Schüler, die ich während meiner Schulpraktika kennengelernt habe. Dadurch konnte ich Erfahrungen mit unterschiedlichen Altersgruppen und Lernvoraussetzungen sammeln und meinen Erklärungs- und Unterrichtsstil laufend weiterentwickeln.

Hallo! Mein Name ist Melodie, ich bin 25 Jahre alt und studiere im Bachelor of Education. Ich bin gebürtige Französin aus Paris mit Französisch als 1. und Deutsch als 2. Muttersprache. Englisch lernte ich auch bereits seit ganz klein auf und auch Spanisch und Italienisch gehören zu meinen Grundkenntnissen. Was ich gerne in meiner Freizeit mache ist Sport, schreiben, lesen, fotografieren. Schüler:innen aus Deutschland, Österreich und der Schweiz in den Fächern Französisch, Englisch und Deutsch zu unterrichten macht mir ganz besonders Spaß! Mein Abitur habe ich 2015 gemacht, danach jobbte ich eine Weile in verschiedenen Bereichen und reiste dadurch ein paar Jahre lang durch Europa. Dabei konnte ich meine Sprach- und Kulturkenntnisse besonders festigen. Aktuell studiere ich Romanistik und Germanistik (Schwerpunkt Französisch und Deutsch) im Bachelor. Nachhilfe gebe ich hier bereits seit 2019, als Nebenberuf zu meinem Studium und davor seit der 9. Klasse.

Hallo 😊 Ich heiße Sophie und studiere Lehramt für Englisch und Spanisch. Seit mittlerweile 5 Jahren gebe ich regelmäßig Nachhilfe und arbeite sehr gerne mit Kindern und Jugendlichen zusammen. Gemeinsam möchte ich mit dir Ziele erarbeiten, die dich motivieren und dir Erfolgserlebnisse ermöglichen. Egal ob Hausübungen, Referate, Vorbereitung auf Schularbeiten oder einfach mehr Sicherheit im Unterricht — ich unterstütze dich gerne dort, wo du Hilfe brauchst. Da ich in den letzten 3 Jahren in einem Nachhilfezentrum für Kinder mit Deutsch als Zweitsprache gearbeitet habe, helfe ich dir auch gerne, wenn du eine andere Muttersprache sprichst und Unterstützung in Deutsch oder anderen Hauptfächern brauchst. Besonders wichtig ist mir eine entspannte und angenehme Lernatmosphäre, in der du Fragen stellen kannst, ohne Angst zu haben, etwas falsch zu machen. Ich freue mich darauf, dich kennenzulernen! Nach meiner Matura an einem Gymnasium mit Sprachschwerpunkt habe ich mich für das Lehramtsstudium entschieden, da mir die Arbeit mit Kindern und Jugendlichen große Freude bereitet. Ich studiere Englisch und Spanisch und befinde mich aktuell im sechsten von acht Semestern. Im Rahmen meines Studiums konnte ich bereits erste praktische Erfahrungen an Schulen sammeln. Um meine Spanischkenntnisse weiter zu verbessern, machte ich im Herbst 2025 ein Auslandssemester an der Universität Alicante. Schon während meiner Schulzeit gab ich regelmäßig private Nachhilfe. Zusätzlich war ich drei Jahre lang in einem Nachhilfezentrum des Samariterbundes tätig. Dort betreute ich Kinder und Jugendliche zwischen 6 und 15 Jahren in allen Hauptfächern sowie in verschiedenen Nebenfächern und konnte viel Erfahrung im Umgang mit unterschiedlichen Lernbedürfnissen sammeln.

Hallo, mein Name ist Anna. Ich bin Physikstudentin in Wien. In diesem Studium wird natürlich viel Mathe gebraucht. Vor dem Studium habe ich ein Jahr in Spanien als Au-Pair verbracht, was mir einerseits geholfen hat, mein Spanisch stark zu verbessern, andererseits konnte ich so auch schon Erfahrung im Arbeiten mit Kindern sammeln (und auch speziell im gemeinsamen Lernen und Hausaufgaben machen). Auch Englisch spreche ich fließend und habe auch das Cambridge-Zertifikat auf Niveau C2 (In Spanisch habe ich das DELE-Zertifikat auf Niveau C2). Auch habe ich Erfahrung im Umgang mit Kindern die zweisprachig aufwachsen. Ich würde mich sehr freuen, von Ihnen zu hören, und bin natürlich gerne bereit, weitere Fragen zu beantworten. Ich bin Physikstudentin in Österreich im 3. Semester. Meine Matura habe ich an einem Gymnasium in Österreich gemacht, in dieser Zeit habe ich auch an verschiedenen Zusatzprogrammen teilgenommen, wie etwa dem Peers-Programm welches von meiner Schule angeboten wurde. Das bedeutet, ich habe an einem 20 Stunden langen Kurs teilgenommen, der Themen wie Kommunikation oder auch spielerisches Lernen beinhaltet hat. Teil dieses Programmes war es auch, ein Jahr lang jüngere Schüler zu begleiten: Also ihnen bei Problemen helfen, einfach nur zuzuhören oder auch Stunden zu gestalten.