Lena S.

My name is Mark Sean A. Manubag, and I hold a degree in Chemistry. For the past two years, I’ve been teaching and tutoring high school and college students, mainly in math, chemistry, and physics. I love making complex topics feel simple and approachable for learners at different levels. As a teacher, I am patient, supportive, and goal-oriented. I believe in guiding students step by step until they feel confident in themselves. One of my strengths is breaking down difficult concepts into clear, relatable ideas. Seeing students progress—from struggling on quizzes to celebrating their own achievements—is what inspires me to teach. My teaching style is interactive and student-centered. I enjoy connecting lessons to real-life examples, whether through cooking, music, or everyday situations, so that learning feels both meaningful and fun. I’ve found that when students can relate to a topic, they learn faster and remember it longer. Outside the classroom, I enjoy reading, exploring different genres of music, and learning languages. At the moment, I’m studying Italian, which helps me stay in touch with the challenges of being a learner myself. That perspective allows me to connect more deeply with my students and encourage them to see learning as a lifelong skill. Teaching, for me, is about helping students discover their own potential. I want my learners to not only improve their grades but also develop the confidence and curiosity that will benefit them well beyond the classroom. I graduated with a Bachelor of Science in Chemistry. During my studies, I gained extensive training in laboratory instrumentation, including GCMS, FTIR, AAS, and UV-Vis, and completed internships with the Food and Drug Administration of the Philippines, the Department of Agriculture – Bureau of Fisheries and Aquatic Resources, and the Philippine–Japan Active Carbon Corporation. My undergraduate thesis focused on the spectrophotometric determination of phenolics from plant extracts, which strengthened my background in analytical chemistry. After graduation, I successfully passed the Philippine Licensure Examination for Chemists in September 2014. Alongside my academic journey, I began working as a freelance tutor between 2012 and 2014, supporting high school and college students in mathematics, chemistry, and other sciences. Many of the students I taught came from institutions with advanced science and math programs, while others needed help building foundational understanding. Through one-on-one lessons, I developed a teaching approach that emphasized patience, step-by-step guidance, and real-life applications, helping students not only grasp concepts but also build confidence in their own abilities. This tutoring experience deepened my passion for education and showed me the impact of making complex topics simple and engaging. I take pride in seeing students’ progress—from struggling on exams to achieving strong results. Teaching continues to be a meaningful part of my career, complementing my professional work as a chemist by allowing me to share knowledge and inspire curiosity in the sciences.

Hallo liebe künftige Schülerinnen und Schüler! Ich heiße Julia und bin 22 Jahre alt. Derzeit studiere ich Romanistik in Salzburg mit den Sprachen Italienisch und Spanisch, sowie Kommunikationspsychologie. Da ich schon während meiner Schulzeit eine große Leidenschaft für Sprachen entwickelt habe, möchte ich diese nun auch an andere weitergeben. Nun würde ich gerne die Freude am Erlernen von Sprachen auch mit dir teilen und würde mich sehr auf ein baldiges Kennenlernen freuen! 😊 Ich habe die Matura am Bundesrealgymnasium Gmunden gemacht. Danach habe ich ein Jahr lang gearbeitet, um herauszufinden welcher Studiengang sich für mich am besten eignet. Nun studiere ich Romanistik in Salzburg (PLUS), sowie Kommunikationspsychologie.

Hi, I’m Anie Jo, a licensed professional teacher and TEFL-certified educator with a passion for teaching English and Biology! I love creating a fun, supportive space where students feel confident exploring language and literature. My goal is to make learning exciting through interactive lessons while building curiosity, cultural awareness, and strong communication skills. I have a Bachelor’s degree in Secondary Education, majoring in English, and I’m currently pursuing my master’s degree to deepen my expertise. With three years of teaching experience—two as a private tutor, one in ESL, and six months as a secondary teacher—I’ve learned to adapt to different learning styles and create engaging, personalized lessons that make learning enjoyable!

Hallo, ich bin Amos! Ich bin Medizinstudent im 4. Jahr mit einem Masterabschluss in Biochemie vom Imperial College London und habe vier Jahre Berufserfahrung in der Industrie. Ich habe sowohl Kommilitonen an der Universität unterrichtet als auch beruflich Kunden und neue Mitarbeitende in der Biotechnologie geschult – ich weiß also, wie man komplexe Themen verständlich und spannend vermittelt. Ich unterrichte Biologie, Chemie und Englisch und bringe sowohl akademisches Wissen als auch praktische Erfahrung in den Unterricht ein. Mein Unterrichtsstil ist interaktiv und individuell auf die Schüler*innen abgestimmt, mit einem starken Fokus auf Verständnis statt Auswendiglernen. Lernen soll aktiv und mit Freude stattfinden – deshalb arbeite ich mit Fragen, Diskussionen und Übungsaufgaben, die wirklich weiterhelfen. Außerdem teile ich gerne praktische Lern- und Prüfungstipps, die mir selbst im Studium geholfen haben – ideal für Schüler*innen, die sich gezielt auf Prüfungen vorbereiten möchten oder einfach sicherer im Fach werden wollen. Ich bin zweisprachig in Deutsch und Englisch aufgewachsen und habe gute Französischkenntnisse – gerne unterstütze ich auch mehrsprachige Lernende. Lass uns gerne eine Probestunde vereinbaren und gemeinsam an deinen Zielen arbeiten! Ich habe Biochemie am Imperial College London studiert und dort meinen Masterabschluss (MSc) gemacht. Anschließend habe ich vier Jahre in der Biotechnologiebranche gearbeitet, wo ich unter anderem für Schulungen von Kunden und neuen Mitarbeitenden verantwortlich war. Derzeit studiere ich Humanmedizin im 4. Jahr und vertiefe mein Wissen insbesondere in den Naturwissenschaften sowie in der klinischen Praxis. Nachhilfe gebe ich seit mehreren Jahren – angefangen mit dem Unterstützen von Kommiliton*innen an der Universität bis hin zu professionellen Schulungen im Beruf. Mein Spezialgebiet ist die Vermittlung von Biologie, Chemie und Englisch auf verschiedenen Niveaus. Ich lege großen Wert darauf, Inhalte verständlich, strukturiert und interaktiv zu vermitteln, damit Lernen nachhaltig wirkt und Spaß macht.