Nagihan M.

Ich studiere im 4. Semester Volksschullehramt an der PPH Augustinum mit Schwerpunkt Deutsch als Zweitsprache. Schon an der BAfEP Mureck habe ich entdeckt, wie viel Freude mir die Arbeit mit Kindern macht, da ich dort meine Ausbildung als Elementarpädagogin abgeschlossen habe. Ich unterrichte Mathematik, Englisch und Deutsch und unterstütze Schüler*innen individuell beim Lernen. Ich spezialisiere mich am liebsten auf Schüler*innen der Unterstufe bis maximal 15 Jahre, da ich durch mein Studium eher mit dem Volksschullehrplan vertraut bin. • PPH Augustinum Graz – Lehramt Volksschule, 4. Semester, Schwerpunkt Deutsch als Zweitsprache. Ich lerne hier viel über sprachliche Bildung, Unterrichtsgestaltung und individuelle Förderung von Schüler*innen. • BAfEP Mureck – Pädagogische Ausbildung, frühkindliche Bildung, soziale Kompetenzen und praktische Erfahrungen im Kiga und Krippe

Hi :) Mein Name ist Zula und ich bin Studentin an der Universität Wien für Lehramt Deutsch und Englisch. Ich will etwas mehr Erfahrung sammeln in einer Lehrposition und in der Arbeit mit Kindern und Jugendlichen. Da ich selbst viele Schwierigkeiten in der Unterstufe mit Englisch hatte und es jetzt flüssig beherrsche, verstehe ich also wie schwer es sein kann sich mit der Sprache zu befassen. Grundsätzlich finde ich es sehr wichtig bei Sprachen, sich damit viel auseinander zu setzten und sie zu verstehen, die Noten kommen danach von selbst :) Ich bin flexibel bei Lernarten und finde Kommunikation sehr wichtig um die Ziele zu erreichen die man sich setzt. Ich freue mich auf eine baldige Zusammenarbeit :) Momentan angeschrieben für ein ordentliches Studium an der Universität Wien für Lehramt, in den Fächern Deutsch und Englisch. Maturiert an einer allgemeinbildenden höheren Schule (AHS) Nachhilfe gegeben während der Oberstufe und privat gearbeitet mit Familienangehörigen und Bekannten.

My name is Mark Sean A. Manubag, and I hold a degree in Chemistry. For the past two years, I’ve been teaching and tutoring high school and college students, mainly in math, chemistry, and physics. I love making complex topics feel simple and approachable for learners at different levels. As a teacher, I am patient, supportive, and goal-oriented. I believe in guiding students step by step until they feel confident in themselves. One of my strengths is breaking down difficult concepts into clear, relatable ideas. Seeing students progress—from struggling on quizzes to celebrating their own achievements—is what inspires me to teach. My teaching style is interactive and student-centered. I enjoy connecting lessons to real-life examples, whether through cooking, music, or everyday situations, so that learning feels both meaningful and fun. I’ve found that when students can relate to a topic, they learn faster and remember it longer. Outside the classroom, I enjoy reading, exploring different genres of music, and learning languages. At the moment, I’m studying Italian, which helps me stay in touch with the challenges of being a learner myself. That perspective allows me to connect more deeply with my students and encourage them to see learning as a lifelong skill. Teaching, for me, is about helping students discover their own potential. I want my learners to not only improve their grades but also develop the confidence and curiosity that will benefit them well beyond the classroom. I graduated with a Bachelor of Science in Chemistry. During my studies, I gained extensive training in laboratory instrumentation, including GCMS, FTIR, AAS, and UV-Vis, and completed internships with the Food and Drug Administration of the Philippines, the Department of Agriculture – Bureau of Fisheries and Aquatic Resources, and the Philippine–Japan Active Carbon Corporation. My undergraduate thesis focused on the spectrophotometric determination of phenolics from plant extracts, which strengthened my background in analytical chemistry. After graduation, I successfully passed the Philippine Licensure Examination for Chemists in September 2014. Alongside my academic journey, I began working as a freelance tutor between 2012 and 2014, supporting high school and college students in mathematics, chemistry, and other sciences. Many of the students I taught came from institutions with advanced science and math programs, while others needed help building foundational understanding. Through one-on-one lessons, I developed a teaching approach that emphasized patience, step-by-step guidance, and real-life applications, helping students not only grasp concepts but also build confidence in their own abilities. This tutoring experience deepened my passion for education and showed me the impact of making complex topics simple and engaging. I take pride in seeing students’ progress—from struggling on exams to achieving strong results. Teaching continues to be a meaningful part of my career, complementing my professional work as a chemist by allowing me to share knowledge and inspire curiosity in the sciences.

Hallo! Ich bin Ina – Mama, Naturliebhaberin, Kreativkopf und jemand, der immer versucht, das Leben mit Humor und Herz zu nehmen. Als alleinerziehende Mutter eines kleinen Energiebündels habe ich gelernt, wie wichtig kleine Momente der Ruhe, Freude und Verbindung sind, und genau diese Werte begleiten mich im Alltag. Ich liebe es, in der Natur zu sein – am liebsten beim Wandern oder beim Laufen, wo ich meinen Kopf frei bekomme und neue Energie schöpfe. Sport, vor allem Pilates und die Les Mills Programme, sind für mich nicht nur Bewegung, sondern ein wichtiger Ausgleich. Gleichzeitig habe ich eine große kreative Seite: Schreiben, Geschichten ausdenken, Lesen und alles rund um Sprache gehören zu meinen Lieblingsbeschäftigungen. Ebenso lasse ich meiner Kreativität in der Küche gerne freien Lauf und liebe es klassischen Rezepten einen veganen und gesünderen Twist zu verleihen. Ein weiterer großer Teil von mir ist meine Begeisterung für Persönlichkeitsentwicklung und Achtsamkeit. Mein Leben war die letzten Jahre voller Veränderungen, Herausforderungen und Neustarts, und das hat mich gelehrt, wie wichtig Selbstfürsorge, Mut und ein klarer Blick nach vorne sind. Diese Haltung nehme ich in all meinen Lebensbereichen mit – mit viel Empathie, Humor und Leichtigkeit. Ich bin ein Mensch, der gerne lacht, gerne zuhört und es liebt, sich mit anderen auszutauschen und neues auszuprobieren. Egal ob über Bücher, Filme, Kinder, Reisen, das Leben oder warum selbst gebackene Kekse einfach magisch sind – ich bin immer offen für gute Gespräche. Ich bin leidenschaftliche Englisch- und Deutschtrainerin, Mama und begeisterte Lernbegleiterin. Sprache bedeutet für mich weit mehr als Grammatik und Vokabeln: Sie ist ein Werkzeug, um die Welt zu verstehen, sich auszudrücken und selbstbewusst aufzutreten. Genau dieses Gefühl möchte ich meinen Schüler*innen weitergeben. Ich habe das BA Studium English and American Studies an der Universität Wien absolviert und während dieses Studiums auch viel Zeit im Ausland verbracht um meine Sprachkenntnisse weiter zu festigen. Momentan studiere ich das BA Lehramt Primarstufe an der PH NÖ, und ich habe auch mehrere Yogalehrer- sowie eine Life Coaching Ausbildung abgeschlossen. Ich habe mich besonders auf junge Lernende spezialisiert. Durch meine Arbeit in Kindergärten und Schulen, aber auch als Yoga- und Mentaltrainerin, habe ich gelernt, wie wichtig ein wertschätzender, ruhiger und spielerischer Zugang zum Lernen ist. Kinder sollen sich sicher fühlen, Fragen stellen dürfen und mit Freude entdecken – denn nur so entsteht echtes, nachhaltiges Lernen. Als alleinerziehende Mama und angehende Volksschullehrerin weiß ich außerdem, dass jedes Kind individuell ist und unterschiedliche Bedürfnisse und Lerngeschwindigkeiten hat. Deshalb gestalte ich meinen Unterricht flexibel, kreativ und absolut individuell auf jeden Schüler abgestimmt. Ich arbeite mit Bewegung, Bildern, Geschichten, Alltagsbeispielen und viel positiver Bestärkung. Mein Ziel ist es, Kindern nicht nur schulisch zu helfen, sondern ihr Selbstvertrauen zu stärken, ihnen Mut zu machen und ihnen zu zeigen, dass Lernen Spaß macht, wenn man sich gesehen und verstanden fühlt.