Savannah Amanda P.

Hi! I'm Teacher Abby. I have a Bachelor's degree in Elementary Education and a TEFL certification. With over three years of experience teaching ESL online and one year of face-to-face teaching, I help students of all ages improve their English skills. I’m passionate about creating a fun, supportive learning environment where students can succeed and grow. I hold a Bachelor's degree in Elementary Education. During my thesis, I taught diverse students at a Russian online school, gaining valuable virtual teaching experience. After the pandemic, I transitioned to teaching in-person at a multigrade school, working with students from kindergarten through grade school. These experiences have helped me adapt to various learning environments and student needs.

Ich kann mich sehr gut in die Lage meiner Schüler versetzen, denn ich weiß, wo die Schwierigkeiten genau liegen und es ist mir sehr wichtig, dass meine Schüler Spaß am Unterricht haben und wirklich etwas lernen. Ich lege sehr großen Wert darauf, dass ich mit den Schülern den Aha-Effekt erreiche. Meine lieblingsfächer waren immer Mathematik, Programmieren und Mechanik. Ich habe in sehr vielen Ländern gelebt und kann viele Sprachen auf einem guten Niveau und dies ermöglicht mir das Unterrichten in englischer, deutscher, italiniescher und sogar arabischer Sprache. Ich bin aber aus einer kleinen Stadt (Viterbo) Italien. Desweiteren mag ich Animes und Sport (Judo, Fußball und Tennis). Ich habe mein Bachelor in Mechatronik sowie mein Master in Robotik an der FH Technikum Wien abgeschlossen. Ich habe eine Zeit lang als Tutor an der Fachhochschule Technikum Wien für die unterschiedlichsten Fächer unterrichtet. Ich habe danach zwei Jahre lang als Robotik Ingenieur gearbeitet und große Robotik Projekte bei Mercedes-Benz in Berlin sowie Volkswagen AG in Kassel umgesetzt und sehr viel Erfahrung gesammelt. Ich verfüge nicht nur über theoretische sondern auch fachliche Kenntnisse.

Hallo! Ich heiße Amelie und studiere derzeit Psychologie an einer Universität seit ein paar Semestern. In meiner Freizeit bin ich viel in der Natur mit Freunden, backe und koche gerne und lese spannende Romane. Lass uns gemeinsam daran arbeiten, deine Ziele zu erreichen! Nach der Volksschule und der Unterstufe Gymnasium habe ich eine 5-jährige HLW besucht und die Matura mit ausgezeichnetem Erfolg abgeschlossen. Im Anschluss ging’s für mich direkt an die Universität, wo ich derzeit meinen Psychologie-Bachelor fertig mache und danach meinen Master!

Hallo, mein Name ist Bernhard. Vom Persönlichkeitstyp her bin ich eher introvertiert, das heißt, ich bin eher etwas ruhiger, dafür aber sehr pünktlich, verlässlich, fokussiert, freundlich und mit Leidenschaft bei der Sache. Was bei mir zählt, ist Qualität vor Quantität. Mein Motto: Gut Ding braucht Weile. Daher bin ich sehr geduldig und erkläre gerne Dinge mehrmals. Positives Denken fördert den Weg zur Leichtigkeit und Entspannung, auch in Mathe. Vom Lerntyp her bin ich eher visuell, das heißt, ich liebe es, wenn Dinge sehr einfach sind und man sie in wenigen Sätzen niederschreiben oder in gute Skizzen bzw. simple algebraische Gleichungen verpacken kann. Manchmal bin ich etwas zu perfektionistisch unterwegs und erreiche bei Prüfungen 110 von 100 erreichbaren Punkten. Ich habe das Diplomstudium Bauingenieurwesen an der TU Wien mit Auszeichnung absolviert. Meine Erfolgsformel dazu lautet: Lerne stets aus dem Zustand der Freude und des Interesses heraus und nicht wegen der Note. Mein Lieblingsfach war seit der Schule schon Mathematik. Daher gebe ich seit etwa 10 Jahren immer wieder Mathematik-Nachhilfe, zuletzt auch seit dem letzten Jahr bei GoStudent, mit über 400 nachweislich abgehaltenen Nachhilfestunden. Hier sind ein paar Feedbacks meiner Schüler von GoStudent: „Bernhard hat mir die Angst vor dem Matheunterricht genommen.“ – Victoria (19) „Durch Bernhard verstehe ich jetzt Mathe besser und hab mich durch den Unterricht mit ihm bereits um eine Note verbessert.“ – Yogi (16) „Ich fand die Nachhilfestunden mit Bernhard immer sehr hilfreich und war nach den Stunden immer so glücklich, dass ich endlich den Stoff verstanden habe! Es hat mir sehr geholfen, und nach den vielen Schwierigkeiten in Mathe hatte ich durch die Nachhilfe endlich mal Zeit zum Durchatmen. Danke!“ – Matyas (16) „Dank Bernhard hat sich meine Note in Mathe von 04 bis 05 Notenpunkten, zu 09 bis 10 Notenpunkten verbessert.“ – Svenja (19) Kurz zu meinen Hobbys: Musik = Mathematik, daher spiele ich selbst Trompete. Abseits der Welt der Zahlen bin ich gerne draußen in der Natur unterwegs, tanze, spiele gerne Karten- und Gesellschaftsspiele und backe ab und zu mal einen Kuchen. Auch beschäftige ich mich in meiner Freizeit mit mentalem Training (Meditation, Qigong und Achtsamkeit). Immer mehr merke ich, dass Schüler nicht nur rein mathematische Wissenslücken aufweisen, sondern auch gewisse innere Blockaden haben oder, in anderen Worten, eine kontraproduktive Denkweise angenommen haben. Das Mindset zu ändern bedeutet oftmals, effektiver zu lernen, und erspart unnötige Schlampigkeitsfehler bei der Schularbeit, die oft durch Hektik passieren. Daher vertrete ich die Meinung, dass es für den Lernerfolg auch erforderlich ist, unabhängig vom 'Stoff', ein gewisses Selbstvertrauen aufzubauen. Deshalb arbeite ich zunehmend daran, den Schülern eigene Werkzeuge in die Hand zu legen, um sich selbst den Erfolg in Mathematik zu erarbeiten, für alle, die das möchten. Auch bilde ich mich selbst ständig weiter. In meiner Freizeit löse ich gerne Aufgaben aus dem Känguru-Wettbewerb (https://www.kaenguru.at/aufgaben.html), aber vor allem lerne ich durch meine Schüler, wie ich den Unterricht ständig verbessern, verständlicher erklären und angenehmer gestalten kann. Ich freue mich darauf, dich kennenzulernen und darauf, dass du mir hilfst, mein Potential als Mathenachhilfelehrer anzuheben. PS: a) Ich bin selbst aus Österreich und kenne den österreichischen Mathematik-Schullehrplan recht gut. b) In Finanzmathematik (HAK / HLFS) bin ich kein Profi, aber Maturabeispiele müssten gehen :) c) Alles bis zum Maturaniveau müsste ich schaffen - bitte keine Studenten (postsekundäre Ausbildung) für Hochschulmathematik, da der Arbeitsaufwand (Vorbereitung) ansonsten zu hoch für mich wäre. •) 06/2009: Unterstufe, Bundesgymnasium Horn (mit gutem Erfolg) •) 06/2014: Matura, HTL-Krems Hochbau (mit gutem Erfolg) •) 09/2022: Bachelorabschluss, Bauingenieurwesen und Infrastrukturmanagement, TU Wien (mit ausgezeichnetem Erfolg) •) 06/2024: Abschluss Masterstudium für Bauingenieurwissenschaften (Konstruktiver Ingenieurbau: Tragwerke und Simulation), TU Wien (mit ausgezeichnetem Erfolg)