Stephanie W.

Ich bin Leona, Sprachbegeisterte und leidenschaftliche Musikerin. Ich passe meine Unterrichtsmethoden an individuell an meine Schüler*innen an und freue mich, wenn es mir gelingt ich meine Begeisterung weiterzugeben und eure Fortschritte mit euch zu feiern! Gerne gebe ich Nachhilfe in Deutsch (Literatur, Grammatik, Schreibstil…), Englisch und Französisch. Meine tägliche Arbeitssprache als selbstständige Flötistin ist Englisch, im Rahmen meiner Ausbildung habe ich ein Jahr lang in Paris studiert - Französisch spreche ich fließend. Mein Spanischniveau liegt zwischen B1-B2. Ich freue mich auf eure Anfragen! Leona 2025 MA of Arts mit ausgezeichnetem Erfolg in Konzertfach Querflöte an der Universität Mozarteum Salzburg 2024 ERASMUS am Conservatoire National Supérieur de Paris, Frankreich 2021 BA of Arts mit ausgezeichnetem Erfolg in Konzertfach Querflöte an der Universität Mozarteum Salzburg 2017 Matura mit ausgezeichnetem Erfolg im Internationale Bilingualen Sprachenzweig (Englisch als Unterrichtssprache) im St. Martin Gymnasium Villach, Kärnten 2016 Cambridge English Certificate Proficiency B2 2015 DELF Certificate Langue Française B1

Hier ist Lea, hoffentlich deine zukünftige Tutorin. Ein bisschen über mich: Ich studiere derzeit in Den Haag, in der Niederlande. Letztes Jahr habe ich ein sogenanntes „Gap Year“ gemacht, und das Jahr davor habe ich Rechtswissenschaften in Österreich studiert. Meine Matura absolvierte ich in 2022 . Ich habe meinen Hobbys in der Zwischenzeit (zwischen Matura und Studium) viel Aufmerksamkeit geschenkt, und bin sehr viel gereist. Ich liebe es zu reisen und neue Kulturen,Sprachen und Menschen kennenzulernen. Ich habe in 2022 17 Länder in Europa besucht, neun von denen mit Interrail. Ich bin als Alleinreisende mit Interrail quer durch Europa gereist und habe viele wertvolle Erinnerungen gesammelt. Außerdem tätige ich im Sommer gerne Freiwilligenarbeit bei einem der größten Festivals in ganz Europa. Im September 2023 habe ich fast einen Monat in Griechenland als Freiwillige gearbeitet, und habe mich mit Schildkrötenrettung beschäftigt. Ich habe dabei und bei Interrail sehr gute Freundschaften geschlossen und meine zwischenmenschliche Fähigkeiten entwickelt. Diese Fähigkeiten helfen mir natürlich viel, um bessere Kommunikation mit den Schülern und Schülerinnen zu haben, und ein gutes Team mit ihnen zu bilden. Ich bin eine Person, die gerne themenbezogene Gespräche von Qualität führt, ohne dabei das Eis mit Flachwitzen brechen zu müssen. 😉 Bei diesen Programmen, die ich letztes und vorletztes Jahr organisiert habe, habe ich mein Organisationstalent entdeckt und ich wende dieses beim Planen der „Lessons“ gern an. Daneben mache ich viele kreative Sachen, handwerkliche Tätigkeiten oder die Gitarre spielen. Ich mag es zu joggen, Yoga zu machen oder im Sommer surfen zu gehen. 😊 Ich finde es nebenbei wichtig, - und arbeite gern mit den Schülern und Schülerinnen daran- eine gute und positive Einstellung zum Fach zu entwickeln, damit sie im Laufe der Zeit mehr Spaß am Unterricht in der Schule und am Fach selbst haben können. Meine Nachhilfestunden bieten den Anreiz, dass es mir Spaß macht, Nachhilfe zu geben. Ich achte auf die Schüler-Tutor-Beziehung auch sehr; ich möchte, erstens, dass sich beide Seiten in den Stunden wohlfühlen, und zweitens, dass man von einem netten und respektvollen Umgang ausgehen kann. Kurz gefasst: dass die „Vibes“ gut sind! 😉 Ich bin eine zielstrebige Person, die Herausforderungen mag. Ich beherrsche fünf Sprachen sehr gut, eine davon ist Latein, in der ich gerne Nachhilfe gebe. Das Lernen von Sprachen war für mich immer im Vordergrund und ich habe im Laufe der Jahre gelernt, wie man Spaß beim Lernen haben kann. Als kleines Kind habe ich Englisch durch Hören gelernt und habe erst mit 11 Jahren angefangen, Deutsch und Englisch in der Schule zu lernen,( nachdem ich mit meiner Familie nach Österreich gezogen war.) Ich habe ohne Vorwissen oder Deutschkenntnisse alles auf Deutsch weitergelernt, daneben habe ich sechs Jahre lang Französisch- und vier Jahre lang Lateinunterricht in der Schule gehabt. Deshalb habe ich ein System für das Sprachenlernen entwickelt, wegen dessen ich herausragende Ergebnisse erzielt habe. Ich habe an sehr vielen außerschulischen Tätigkeiten teilgenommen, um mein Sprachwissen und mein allgemeines Wissen zu vertiefen. Dies inkludierte z.B. einen „Human Sciences“-Kurs. Ich habe in den Fremdsprachen (vor allem in Französisch) Gedichte und Kurzgeschichten für Wettbewerbe geschrieben, nebenbei habe ich auch an Debattenkursen, Vorbereitungskursen für Sprachprüfungen, Olympiadekursen (Latein, Englisch) und Olympiaden ( z.B. für Latein) teilgenommen. Ich habe im Jahr 2022 nur in den Hauptfächern maturiert (Sprachen und Mathematik) und ich habe bei den mündlichen Prüfungen nur „Sehr Gute“ erhalten. Ich studiere jetzt an der politischen Fakultät auf Englisch und vorletztes Jahr habe ich Rechtswissenschaften an der JKU auf Deutsch in Linz studiert und habe gleichzeitig schon Nachhilfe in Latein gegeben. Ich bin schon mein drittes Jahr Tutorin und habe schon mehrere Schüler auf das Latinum vorbereitet. Abgesehen davon, habe ich in den Sommerferien verschiedenste Jobs gehabt, und ich habe mich fast immer mit Menschen beschäftigt, was auf meine Kommunikationsfähigkeiten gut ausgewirkt hat.

Hallo! Ich heiße Alina, bin 29 Jahre alt und komme aus Salzburg. Ich habe nach der Absolvierung meiner Matura an einem sprachenorientierten Gymnasium 2016 mit meinem Lehramtstudium an der Paris-Lodron Universität Salzburg in den Fächern Englisch und Biologie begonnen, welches ich bis 2022 fortgeführt habe. Bereits in der Schulzeit hatte ich mich bereits in die englische sowie die französische Sprache verliebt. Außerdem habe ich Anfang 2024 mein CELTA Zertifikat der Cambridge Universität abgeschlossen. Warum bin ich Lehrerin geworden? Weil ich es liebe, Wissen auf verschiedenste Wege zu vermitteln und Schüler:innen dabei zu helfen, ihre persönlichen Ziele - egal ob klein oder groß - zu erreichen! - 2016: Matura an einem österreichischem Gymnasium mit sprachlichem Schwerpunkt (Englisch, Französisch, Latein, Italienisch) - 2016-2022: Lehramtstudium an der Paris-Lodron-Universität Salzburg in den Fächern Englisch und Biologie - 2017-2022: Unterrichtspraktika in verschiedenen Schulformen und -klassen - 2021: Ausbildung zur Mentorin - 2022: Zertifizierung zur DaF-/DaZ-Trainerin - 2024: Zertifizierung zur Cambridge CELTA Lehrkraft

Hallo, mein Name ist Peter Stückler. Studiert habe ich technische Mathematik in der Uni Klagenfurt und hatte dabei auch einiges an Informatikstoff zu absolvieren. Um die Nachhilfe möglichst effizient zu gestalten lautet mein Rezept: Gut vorbereitet sein! Dazu bitte ich zunächst um eine kurze Information darüber, in welchem Bereich der Mathematik oder Informatik Unterstützung benötigt wird. Beim Thema Informatik möchte ich ergänzen, dass ich nur in Office, VBA, C, Java und Datenbanken (SQL) Nachhilfe geben kann, da ich keinen Master in Informatik gemacht habe. Zuerst HAK in Wolfsberg dann Bachelorstudium und Masterstudium an der Uni Klagenfurt. Nachhilfemäßig habe ich bis jetzt noch wenig Erfahrung gesammelt - trotzdem glaube ich, für die Übermittlung von Wissen durchaus in der Lage zu sein und möchte mich hier beweisen.