Theresa S.

Mein Name ist Basel, ich bin 21 Jahre alt und habe die HTL Bulme Graz Gösting im Zweig Elektrotechnik und Informationstechnik abgeschlossen. Aktuell studiere ich Software Engineering und Management. Schon immer hatte ich ein Talent dafür, komplexe Themen einfach und verständlich zu erklären, und es macht mir richtig Spaß, anderen zu helfen, den berühmten Aha-Moment zu erleben. Da ich selbst noch nah am Schulalltag dran bin, kann ich mich gut in Jugendliche hineinversetzen und weiß, wie man Wissen spannend und greifbar vermittelt. Ich habe die HTL Bulme besucht und eine BHS-Matura abgeschlossen. Zusätzlich habe ich im Rahmen meiner Ausbildung eine Diplomarbeit verfasst. Da mein Schwerpunkt Elektrotechnik und Informationstechnik war, zählen IT und Mathematik zu meinen stärksten Fachgebieten.

Ich bin Masterstudentin der Stammzellbiologie an der Ruhr-Universität Bochum. Bereits während meiner Schulzeit habe ich Nachhilfe gegeben und Schülerinnen und Schüler erfolgreich auf die englische Matura vorbereitet. Ich habe große Freude am Erklären und lege Wert darauf, dass Lerninhalte wirklich verstanden und nicht nur auswendig gelernt werden. Ich bin Masterstudentin der Stammzellbiologie an der Ruhr-Universität Bochum. Meinen Bachelor in Biomedical Engineering habe ich an der FH Technikum Wien mit der Spezialisierung Cell and Tissue Engineering abgeschlossen. Die Matura habe ich in Wien mit ausgezeichnetem Erfolg bestanden. Bereits während meiner Schulzeit habe ich Nachhilfe gegeben und Schülerinnen und Schüler erfolgreich auf die englische Matura vorbereitet

❤️❤️❤️ Ich habe derzeit nur Kapazitäten für Volksschule und Grundschule frei! ❤️❤️❤️ Hallo, ich bin Heidi, habe die Ausbildung im Bundesinstitut für Sozialpädagogik (vormals Erzieherschule) in Baden bei Wien erfolgreich abgeschlossen. Ein Schwerpunkt im Rahmen der Ausbildung ist die Förderung und Unterstützung der Schülerinnen und Schüler bei der Nachhilfe. Mathematik und Geographie sind meine Leidenschaft, die ich auch bei GoStudent unterrichte. Mein Motto ist: Nur wenn ich ein Problem verstanden habe, kann ich es auch lösen, und das unabhängig vom Unterrichtsfach. Ich freue mich darauf Dich unterstützen zu dürfen! --> Bundesinstitut für Sozialpädagogik, --> Universität Wien, Magister in Politikwissenschaften mit der Fächerkombination Rechtswissenschaften --> Über die Sommermonate Heim- und Wirtschaftsleitung bei Kinder in Wien --> Projektmanagerin bei einem international tätigen Unternehmen

Hallo, mein Name ist Jakob, ich bin 18 Jahre alt und studiere aktuell Wirtschafts- und Sozialwissenschaften an der WU Wien. Schon während meiner Schulzeit habe ich gemerkt, dass mir nicht nur das Lernen selbst Spaß macht, sondern auch das Erklären und Weitergeben von Wissen. Besonders interessiere ich mich für Mathematik, Chemie, Sprachen und wirtschaftliche Themen – Fächer, die mir viel Freude bereiten und bei denen ich anderen gerne helfe, den Stoff verständlich und spannend aufzubereiten. In meiner Freizeit spiele ich mit Begeisterung Fußball und gehe regelmäßig ins Krafttraining, weil mir ein gesunder Ausgleich zum Studium wichtig ist. Ich bin sehr engagiert, zuverlässig und lege Wert darauf, auf die individuellen Bedürfnisse meiner Schüler:innen einzugehen. Mein Ziel ist es, nicht nur beim Lösen von Aufgaben zu unterstützen, sondern auch langfristig Motivation und Freude am Lernen zu fördern. Ich habe dieses Jahr meine Matura erfolgreich abgeschlossen und studiere nun im Bachelorstudium Wirtschafts- und Sozialwissenschaften an der WU Wien. Schon in meiner Schulzeit habe ich gemerkt, dass mir das Erklären von Inhalten und das gemeinsame Lernen mit anderen viel Freude bereitet. Letztes Jahr habe ich einen Schüler über sechs Wochen hinweg in Latein auf eine Nachprüfung vorbereitet – mit Erfolg, da er die Prüfung bestanden hat. Zusätzlich habe ich regelmäßig Klassenkameraden in Latein, Mathematik und Chemie unterstützt, insbesondere vor Schularbeiten, und dabei viel Erfahrung im Erklären schwieriger Inhalte gesammelt. Diese Nachhilfeerfahrungen haben mir gezeigt, wie wichtig es ist, auf individuelle Bedürfnisse einzugehen und gemeinsam passende Lernstrategien zu entwickeln. Da ich selbst sehr engagiert und geduldig bin, möchte ich auch meinen Schüler:innen helfen, ihre Ziele zu erreichen und dabei ein gutes Gefühl fürs Lernen zu entwickeln.