Tomas R.

Hallo, mein Name ist Jakob, ich bin 18 Jahre alt und studiere aktuell Wirtschafts- und Sozialwissenschaften an der WU Wien. Schon während meiner Schulzeit habe ich gemerkt, dass mir nicht nur das Lernen selbst Spaß macht, sondern auch das Erklären und Weitergeben von Wissen. Besonders interessiere ich mich für Mathematik, Chemie, Sprachen und wirtschaftliche Themen – Fächer, die mir viel Freude bereiten und bei denen ich anderen gerne helfe, den Stoff verständlich und spannend aufzubereiten. In meiner Freizeit spiele ich mit Begeisterung Fußball und gehe regelmäßig ins Krafttraining, weil mir ein gesunder Ausgleich zum Studium wichtig ist. Ich bin sehr engagiert, zuverlässig und lege Wert darauf, auf die individuellen Bedürfnisse meiner Schüler:innen einzugehen. Mein Ziel ist es, nicht nur beim Lösen von Aufgaben zu unterstützen, sondern auch langfristig Motivation und Freude am Lernen zu fördern. Ich habe dieses Jahr meine Matura erfolgreich abgeschlossen und studiere nun im Bachelorstudium Wirtschafts- und Sozialwissenschaften an der WU Wien. Schon in meiner Schulzeit habe ich gemerkt, dass mir das Erklären von Inhalten und das gemeinsame Lernen mit anderen viel Freude bereitet. Letztes Jahr habe ich einen Schüler über sechs Wochen hinweg in Latein auf eine Nachprüfung vorbereitet – mit Erfolg, da er die Prüfung bestanden hat. Zusätzlich habe ich regelmäßig Klassenkameraden in Latein, Mathematik und Chemie unterstützt, insbesondere vor Schularbeiten, und dabei viel Erfahrung im Erklären schwieriger Inhalte gesammelt. Diese Nachhilfeerfahrungen haben mir gezeigt, wie wichtig es ist, auf individuelle Bedürfnisse einzugehen und gemeinsam passende Lernstrategien zu entwickeln. Da ich selbst sehr engagiert und geduldig bin, möchte ich auch meinen Schüler:innen helfen, ihre Ziele zu erreichen und dabei ein gutes Gefühl fürs Lernen zu entwickeln.

Es gibt keine schlechten Schüler, sondern nur unpassende Lehrer. Wenn die Art des Unterrichtes passt, wird es beiden Spaß machen und dann geht auch etwas weiter. Mir macht es Spaß, neue Themen im naturwissenschaftlichen Bereich zu lernen und zu verstehen. Durch meine 5-Jährige Berufserfahrung als Konstrukteur bin ich eigenständiges arbeiten gewohnt und durch mein jetziges Masterstudium bin ich zeitlich sehr flexibel. Ich habe Freude, Schüler weiterhelfen zu können und liebe es die Dinge anschaulich und mit Beispielen aus dem Alltag zu erklären. Ich habe meine Matura an der HTL in Wels in der Fachrichtung Mechatronik abgeschlossen. Anschließend war ich fünf Jahre lang als Konstrukteur tätig. Mein Bachelor-Abschluss erfolgte an der Universität Graz sowie an der Technischen Universität Graz im Studiengang Umweltsystemwissenschaften mit Schwerpunkt auf Naturwissenschaften (USW / NAWI-Tech). Derzeit absolviere ich meinen Master an der FH JOANNEUM im Studiengang Energie-, Mobilitäts- und Umweltmanagement mit Schwerpunkt auf Energietechnologien.

Hi, I'm Maine! I'm a licensed professional teacher and TEFL certified. With 4 years of online teaching experience, I’ve worked with children and adults. I use interactive methods like games and visuals to make learning fun and effective. I provide feedback, highlight strengths, and guide improvement. Learning English can be tough, but I'm here to help you succeed! I graduated with a degree in Secondary Education, majoring in Technology and Livelihood Education. My studies helped me develop skills in communication, conflict resolution, and collaboration with students, parents, and colleagues, while also building a strong foundation in teaching practices. I learned how to create creative lesson plans that engage students and align with curriculum standards. Additionally, I became proficient in classroom management techniques and fostering a positive learning environment, ensuring that students remain motivated during class and beyond.

Hello! I’m Teacher Nest, and with over two years of experience teaching English as a second language, I’m passionate about fostering a love for learning. My teaching philosophy emphasizes critical thinking and creativity through engaging projects and collaborative activities. I create an inclusive, welcoming classroom where every student feels valued and confident. My specialties are speaking classes, meaning I encourage the students to express themselves more in a non-restrictive environment to hone their fluency in English speaking that would be very useful in either their educational goals and or other endeavors outside of a classroom setting (e.g. travelling abroad, work meetings, meeting new people from diverse backgrounds, and etc...) Outside the classroom, I enjoy reading Shakespeare and participating in law debates, which enriches my lessons with real-world insights. My goal is to inspire students to think critically, express themselves confidently, and become lifelong learners and engaged global citizens. I hold a Bachelor of Science in Business Administration (Financial Management) and Certifications as a Professional Paralegal and in Microsoft IC3. With an experience in teaching English to diverse students, I’ve developed custom curricula, integrated technology, and applied differentiated instruction to meet individual needs. I’m also active in my School of Law Debate Team, which has enhanced my approach to student engagement and development. Through ongoing professional development and collaboration, I’m committed to fostering a positive, inclusive learning environment. My background in business, law, and education equips me to offer a well-rounded teaching approach that prepares students for success beyond the classroom.