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Bonjour 🙂 Je suis Cécile, âgée de 25 ans et tutrice chez GoStudent depuis plus de deux ans! En parallèle, je suis aussi chorégraphe, danseuse et professeure de danse ! La danse est mon plus gros centre d’intérêt, tu m’as peut être vu à l’écran de ta télé lors de l’émission « La France a un incroyable talent » avec mon groupe Da Squad ☺️ J’aime également beaucoup le sport, Harry Potter, la musique et le shopping 🛍 Je suis une personne à l’écoute, habituée aux enfants et aux jeunes adolescents grâce à mon expérience de professeure de danse. Je suis organisée, dynamique, vive et spontanée. Mes séances sont ainsi organisées en amont et je veille à ce que ce ne soit pas ennuyant pour mon élève mais surtout ludique et complet. Étant naturellement motivée et attirée par la réussite, je serai ravie de te transmettre ces qualités ! Lors de ma pédagogie, j’aime simplifier ce qui peut sembler complexe pour les élèves. Un passage par les bases et le renforcement de celles-ci sont cependant souvent nécessaires. Je cernerai tes points forts, tes faiblesses et ta marge de progression. Nous travaillerons ensuite dans l’objectif de renforcer tes méthodes de travail, tes résultats scolaires et ton épanouissement dans tes études ! En bonus, je suis flexible sur d'éventuels changements d’horaires et je m’adapte rapidement en cas d’imprévu. En plus des mathématiques, je peux enseigner une matière qui me tient particulièrement à cœur : l’économie 👩🏼‍🎓 je peux élargir mon éventail de compétences en enseignant les mathématiques financières, les mathématiques appliquées aux statistiques, et la gestion & management d'entreprises. Au plaisir de faire ta connaissance et de t’accompagner dans ton parcours scolaire 😊 Je suis depuis 2017, diplômée d’un baccalauréat général, section Économique & Social, obtenu avec la mention très bien (17.13/20) J’ai pendant 2 années suivi une formation dense d’économie en classe préparatoire aux grandes écoles. Je suis diplômée depuis 2022 d’un master MBFA (monnaie,banque,finance et assurance) au sein du quel je me suis spécialisée en économie et finance. Ma formation en économie a ainsi été renforcée grâce à ces 5 années d’études post-bac.

J'ai quatorze années d'expériences en cours particuliers. Je donne des cours de langue en espagnol de tous les niveaux collège, lycée et adulte. Puis je donne aussi des cours de soutien scolaire pour les primaires et collégiens (français/histoire géographie/anglais/maths). Je donne également des cours de français aux espagnols. J'ai donné des cours en tant que professeure stagiaire au Lycée Fénelon de Paris. J'ai travaillé pendant six ans à la cité scolaire de Montaigne à Paris en tant qu'assistante d'éducation où j'ai pu donner des cours particuliers, j'ai assuré des cours pour des groupes d'élèves du dispositif Devoirs Faits, puis j'ai créé et géré l'animation d'un atelier "Non au harcèlement" avec 35 élèves. Aujourd'hui j'ai décidé d'être professeure indépendante. C'est un choix humain qui me pousse vers ce métier, une volonté de transférer le savoir et d'apprendre des élèves, il y a une grande richesse d'échanges entre le professeur et l'élève. Il est important d'être à l'écoute et de créer une relation de confiance avec les élèves, cela est essentiel pour favoriser leur réussite, tout en faisant preuve de bienveillance et d'exigence. Contactez-moi pour plus de renseignements ! Je serais ravie de vous accompagner ! J'ai obtenu le BAC ES spécialité espagnol. J'ai étudié philologie hispanique pendant deux ans en Espagne à l'Université de Alcalá de Henares à Madrid. Je suis titulaire d'une licence LLCE (langues, littératures et civilisations étrangères) en espagnol parcours langue et traduction à l'Université La Sorbonne à Paris. J'ai également étudié un Master 1 à l'Université La Sorbonne et l'ESPE de Paris (Ecole supérieure du professorat et de l'éducation).

Bonjour ! Je m'appelle Manon, j'ai 22 ans et je suis étudiante en orthophonie. Je suis titulaire d'un BAC ES et d'un BACHIBAC (Bac franco-espagnol), raison pour laquelle je propose des cours d'espagnol, de français et de français langues étrangères. Actuellement, je suis en 4ème année d'orthophonie au CF de Toulouse. Je suis quelqu'un de dynamique, créative, et à l’écoute. J'aime créer des activités ludiques adaptées aux besoins et à la personnalité de chacun de mes élèves. J'essaie toujours de m’adapter aux différents profils que j'ai en face de moi pour ainsi proposer les approches et méthodes pédagogiques les plus adéquates. Douce et patiente, je suis très à l'aise auprès de niveaux scolaires. Je ferai tout mon possible pour rendre les séances agréables et stimulantes. Je possède un BAC ES ainsi qu'un BACHIBAC (Bac franco-espagnol), que j'ai tous deux obtenus avec la mention très bien. Après le BAC, j'ai effectué une première année de licence en Sciences du Langage, où j'ai eu l'occasion de poursuivre les cours d'espagnol. Actuellement, je suis étudiante en 4ème année d'Orthophonie.

Bonjour ! Je m'appelle Lila, et je suis actuellement en première année de Programme Grande École à ICN Business School. Je suis également en alternance dans le domaine des achats, chez AXA. Je suis patiente, méthodique et bienveillante. Je saurai être attentive au besoin de chaque élève, et avancer pas à pas, ensemble. Mon but est de les accompagner, à travers des leçons personnalisées et rythmées. Selon moi, l'apprentissage passe d'abord par la pratique, mais aussi la connaissance des pays anglophones, en incluant la culture, l'Histoire, la gastronomie, etc. Je reviens de quelques mois passés à Galway, en République d'Irlande. Cela a représenté l'occasion de me perfectionner encore, tout en m'enrichissant de la culture locale. Passionnée de voyages, je pars souvent à la découverte du monde, et apprécie pouvoir partager cette culture et ouverture avec mes élèves Titulaire du Cambridge English Certificate, mais également du TOEIC (tous deux palier C1) suite à l'obtention d'un baccalauréat en section européenne anglaise, je peux également aider à la préparation d'examens spécifiques, ou à l'entrée dans une section anglaise. Je n'ai pas toujours aimé l'anglais, notamment car je n'arrive pas à apprendre par cœur. Ainsi, je pensais que je ne pourrais jamais parler bien anglais, car on me répétait sans cesse qu'il fallait absolument connaître des listes entières de verbes irréguliers, et pouvoir les réciter à la perfection. Cependant, avec le temps, j'ai compris qu'il fallait surtout s'amuser, et avoir ENVIE d'apprendre la langue. Selon moi, il ne faut pas résumer l'anglais à la grammaire, en sachant qu'il y a tellement plus à savoir sur cette belle langue. Néanmoins, je suis très méthodique, et je pense qu'il y a un temps pour tout. Ainsi, j'ai envie de montrer à d'autres élèves qu'il est possible de se perfectionner en anglais, sans passer des heures à décliner des verbes ;) Ensemble, apprenons la langue de Shakespeare ! 🏴󠁧󠁢󠁥󠁮󠁧󠁿

Demi-Américaine née en France, je suis naturellement bilingue grâce à mes parents. Je donne des cours particuliers en ligne et en présentiel depuis plusieurs années, et je suis également nounou et traductrice. Au niveau personnel, je suis du genre calme et maternelle, serviable et à l'écoute. J'ai une passion pour les histoires, que j'aime autant lire qu'écrire. Mes centres d'intérêt sont très divers, allant de la pâtisserie au jardinage, en passant par le chant et les arts traditionnels. Je suis un professeur qui fonctionne au cas-par-cas. Je m'adapte aux intérêts, aux attentes et aux lacunes de mes élèves pour donner mes leçons, et je m'assure de prendre le temps qu'il faut pour être certaine d'être comprise. J'accorde beaucoup d'importance aux émotions de mes élèves et à une communication ouverte et sincère. J'aime utiliser des extraits de livres, de chansons ou de vidéos pour rendre le cours plus intéractif et avoir des exemples pour mettre les leçons en pratique. Créneaux disponibles pour de nouveaux cours réguliers : Mardi : 8h-14h; 15h-20h Jeudi : 13h-14h; 15h-20h Vendredi : 8h-17h Samedi : 13h-14h; 15h-20h Dimanche : 13h-18h; 19h-20h Après un baccalauréat scientifique, je me suis réorientée et j'ai été en CPGE (Cours Préparatoire aux Grandes Ecoles), spécialités cinéma et lettres modernes. J'ai obtenu une licence de Lettres Modernes, spécialité création littéraire. J'ai également un CAP de pâtisserie obtenu en candidat libre.

Salut ! Je m'appelle Pauline, j'ai 21ans. Je suis actuellement en deuxième année de Licence en Sciences de la Vie. C'est pour cela que je me suis proposée en tant que tutrice de biologie. Je suis l'ainée d'une famille nombreuse et j'ai toujours apporté mon aide à mes frères et surtout à ma petite sœur dans ses devoirs de mathématiques. Elle est maintenant en terminale et je souhaite pouvoir continuer à proposer mon soutien pour les mathématiques en tant que tutrice pour les élèves de primaire et collège. Très enthousiaste à l'idée d'être tutrice, j'adore partager des connaissances, soutenir et aider mes élèves dans leur progression en mathématiques et en biologie et cela dans un cadre de confiance et de bienveillance. Je suis titulaire d'un baccalauréat Scientifique option SVT (Sciences de la Vie et de la Terre) et d'un équivalent du baccalauréat en allemand (AbiBac). J'ai étudié deux ans dans le domaine de la santé avant de me tourner vers la biologie. Je suis actuellement en troisième année de Licence en Sciences de la Vie à Strasbourg.

En Juin, 2022 j’aurais complété mon Double-Bachelor en Politique et Sociologie à l'Université de Glasgow. Je cherche, maintenant, à financer mon Masters débutant en Septembre en droits humanitaire internationaux. Avec ce but en tête, je me suis inscrite en tant que tutrice en anglais, français et espagnol, ce qui me permettra également de partager ma passion pour les langues. Née à Londres, mais résidente aux alentours de Cognac depuis l'âge de quatre ans, je suis bilingue en anglais et français. J’ai également déménagé à Madrid à l'âge de 18 ans afin de compléter un semestre à l'Universidad Autónoma de Madrid. Ces huit mois m’ont permis d’améliorer mes capacités en espagnol et développer une très bonne aisance et maîtrise de la langue. Ce sont mes expériences vécues de découverte de différentes langues et cultures qui m’ont inspirés à devenir tutrice chez GoStudent. J’ai toujours adoré apprendre une nouvelle langue et les possibilités éducatives, culturelles/sociales et professionnelles qui en proviennent. Je compte partager toutes les anecdotes et conseils d’apprentissage qui m’ont aidé à m'adapter à chacune des langues que j’enseignerai, que ce soit pour un examen ou pour naviguer une nouvelle ville étrangère. En 2017, j’ai reçu mon Diplôme du Baccalauréat dans la filière littéraire avec une mention Très Bien. Je l’ai obtenu avec des notes de 20/20 en anglais, 19/20 en français et 19/20 en espagnol. Mon temps au Lycée m’a appris a gérer mon temps et mon stress (avant et pendant un examen) ainsi que de développer des moyens mnémotechniques et stratégiques de révision, qui m’ont aidé dans mes études supérieures et que je compte partager avec mes élèves. Terminant maintenant un Double-Bachelor en Politique et Sociologie, j’ai dû développer plusieurs compétences académiques. Que ce soit comment gérer mon emploi du temps ou stress d’examens; rédiger plusieurs dissertations à la fois; mener des recherches; ou composer une dissertation finale, je suis équipée pour guider un(e) élève dans ces activités. Pour ma propre dissertation finale en sociologie, j’ai mené des entretiens originaux afin de comprendre les conséquences personnelles ainsi que sociales de l’exclusion des minorités ethniques et sexuelles dans la littérature fantastique. Mon expérience académique, ainsi que les diplômes obtenus me permettraient donc de guider des élèves d’un niveau collégien jusqu'à un niveau universitaire.

Je m’appelle Estelle, j’ai 35 ans. Je vis à la campagne avec mon mari et nos deux enfants de 6 et 8 ans. J’ai d’abord passé un diplôme d’ingénieur agronome puis j’ai travaillé six ans en tant que conseillère auprès des agriculteurs. J’aime beaucoup le contact humain et la transmission, j’ai donc voulu aller plus loin dans ce domaine et j’ai passé le concours de professeure des écoles en 2018. J’ai alors enseigné pendant trois ans, en maternelle, en CM1-CM2 mais aussi auprès de jeunes en situation de handicap. Je suis actuellement en disponibilité de l’éducation nationale pour pouvoir m’occuper de mes enfants avec qui j’aime faire des loisirs créatifs, de la pâtisserie et du jardin. Je m’occupe aussi de notre gîte et de notre ferme. Je suis quelqu’un de bienveillante, douce et à l’écoute. Je souhaite mettre à profit mes compétences d’enseignement pour aider des élèves à progresser et prendre confiance en leurs capacités. Ce que j’aime dans ce métier c’est de voir évoluer les élèves, de les aider à progresser en m’adaptant au profil de chacun. J’aime chercher quelle sera la meilleure méthode en fonction des besoins particuliers de chaque élève. J’apprécie particulièrement les mathématiques, et notamment les problèmes complexes que je trouve riche d’enseignements pour tous les niveaux. En effet pour moi cela est important d’apprendre aux élèves à chercher et à s’attacher à la démarche plutôt qu’au résultat, dès le plus jeune âge. Cela donne lieu à des échanges intéressants et permet aux élèves de prendre confiance en leur capacité à oser essayer. Après mon bac scientifique j'ai fait une prépa agro-veto. Puis j'ai validé mon diplôme d'ingénieur agronome à Bordeaux Sciences Agro en 2011. En 2018 je me suis reconvertie et ai repris des études pour valider le master enseignement education et formation 1er degré, et le concours de professeur des écoles.

Mon parcous scolaire : Après avoir obtenue mon bac générale spécialités mathématiques et physique-chimie en 2021, je suis actuellement en master économie gestion des métiers du sport. Hobbies : basketteuse depuis 10 ans dont 3 ans à haut niveau, je pratique aussi depuis 3 ans de l'escalade. De plus, je suis passionnée par l'aéronautique et l'aviation, c'est pourquoi j'ai obtenue en 2019 mon Brevet d'Initiation Aéronautique (BIA). Expériences enseignement : J’ai fais un stage de 6 mois en tant que professeur d’EPS où j’ai du m’occuper d’élèves hyperactifs et avec des troubles de l’attention. J'enseigne également chez Gostudent depuis décembre 2021, ce qui m'a permis d'effectuer environ 400 cours et de suivre 20 élèves du CM1 à la seconde. Mes nombreuses expériences dans l'enseignement m'ont permis de devenir une professeur pédagogue, dynamique, à l'écoute et surtout qui sait mettre à l'aise les plus timides ! J'ai obtenu en 2021 mon baccalauréat général spécialités mathématiques et physique chimie. Actuellement en Master Économie Gestion des métiers du sport, j'ai obtenu en 2023 m'a carte professionnel d'éducateur sportif grâce à ma licence STAPS mention management du sport. Par ailleurs, étant passionnée d'aviation, j'ai eu en 2019 mon Brevet d'Initiation Aéronautique (BIA).

DISPO UNIQUEMENT POUR DES LECONS D'ESSAI OU DE REMPLACEMENT - Merci ! :) Pédagogie différenciée Préparation aux examens : TOEIC, LILATE, CAE de Cambridge Bonjour, Dans ma vie antérieure, mon crédo était "la qualité de service, la satisfaction du client & le sens de l’engagement". Maintenant, "la sérénité va de pair avec la bienveillance, le fait d'accepter les élèves tels qu'ils sont et de se concentrer sur le positif." Suite à une chasse au trésor organisée en maternelle pour mon fils, j'ai eu le déclic ! Changer de chemin professionnel : quitter la relation client après plus de 25 ans (projets, management, qualité, formation et satisfaction client) pour devenir professeur d'Anglais dédiée aux enfants et adolescents et les accompagner dans l'apprentissage de la langue de Shakespeare. J'ai obtenu mon diplôme du CELTA (Certificat d’aptitude à l’enseignement de l’anglais à des personnes non anglophones) en 2020. Les petits jouent, chantent et dansent : ils apprennent l'Anglais sans s'en rendre compte. Les grands travaillent l'Anglais autrement avec le CELTA, compétences travaillées : speaking, listening, reading and writing + Target Language (vocabulaire ou grammaire). Mon fils et ses copains (9 ans) ont été mes premiers "cobayes" :) Ils en redemandent donc cela me rassure sur mon choix ! Une langue vivante se vit et se parle avant tout ! Donc en atelier/cours, ce sont surtout les élèves qui sont moteur ! Plan de leçon : Toujours adapter le contexte de la leçon en fonction des intérêts de l'élève ! - Pre task / Lead-in : introduire le sujet et intéresser l'élève à la leçon du jour - Reading ou listening tasks (toujours avec du speaking) - Discussion sur le sujet : speaking avec le TL - Target Language : s'assurer que l'élève a assimilé le TL de la leçon - Prononciation (Modelling and drilling) - Emerging language/Feedback on language : to clarify any errors and give students language they lack + correction of the pronunciation Anh Commentaires de mes tuteurs de la formation CELTA : "Anh was a very motivated member of the course and was a supportive colleague to her peers. She built on her previous teaching and training experience and was quick to adopt CELTA techniques in the classroom. She was very organised and independent at the planning stage and worked hard to create professional materials, making good use of technology in her lessons. She learned how to clarify language in a more student-centred way and set up tasks and activities capably. " Formation de juriste J'ai travaillé + de 25 ans dans la relation client (management, projets, formation, qualité, satisfaction client) En bénéficiant d'un plan social, j'ai décidé de me reconvertir en 2018 et depuis 2020, je suis professeur d'Anglais certifiée CELTA. Etant C1+ en Anglais, je ne souhaite enseigner que jusqu'au level B2+. Mes compétences : - Language Skills - Language Analysis and Awareness - Development of Teaching Skills and Professionalism - Awareness of the Teaching and Learning Context - Planning and Use of resources Mes points forts : - Awareness of the needs and interests of the learner - Rapport and ability to generate motivation among learners - Use of appropriate learning materials for lessons - Analysis of meaning, form & pronunciation for teaching purposes - Professional conduct and responsibility