Cours particuliers de français en ligne niveau collège

Titulaire d'un master en littératures françaises, générales et comparées. Professeure certifiée en lettres modernes. Patiente et à l'écoute, je saurais m'adapter aux besoins de chaque élève. Gourmande et spontanée, j'adore pâtisser pendant mon temps libre.

Hello ! Moi c'est Julie, 24 ans. Je suis une passionnée de photographie. Dans la vie, j'aime beaucoup cuisiner. J'écoute beaucoup de musique de tous types. Je me plonge volontiers dans un bon livre. J'adore Agatha Christie et les romans policiers en général. Je suis également une grande amatrice de séries et de films principalement sur Netflix. Les animaux font partie de ma vie. J'ai une chienne et un cheval. Je pratique l'équitation et j'adore les grandes balades en forêt. J'accompagne des élèves de tous âges de la primaire au lycée voire aux études supérieures depuis 3 ans. J'ai également eu l'opportunité lors de mon service civique de donner des cours d'anglais aux enfants de grande section. Diplômée d'un baccalauréat littéraire option Droits et Grands Enjeux du Monde Contemporain, anglais LV1- allemand LV2. J'ai effectué un service civique en école maternelle. Je suis actuellement une licence de Sciences du Langage Mineure Anglais dans le but de devenir professeure des écoles.

Bonjour, Je m'appelle Clémentine, j'ai 21 ans. Apres deux années à Sciences Po puis deux années à l’université de Floride aux Etats-Unis, je suis actuellement étudiante en Master à Sciences Po Paris. Cela fait maintenant 3 ans que je donne des cours de soutien scolaire. Je me passionne du voyage et de la musique. J'ai obtenu un baccalauréat scientifique (S) avec Option internationale britannique (OIB). Ce semestre, je vais obtenir mon diplôme du collège universitaire de Sciences Po, programme américain, majeure politique et gouvernement. Dès la rentrée de septembre je vais rejoindre un Master Communication, Médias et Industries Créatives, à l'école de Management et de l'innovation de Sciences Po Paris.

Je m’appelle Jean-Michel et je suis actuellement en dernière année du Programme Grande Ecole à Audencia (Ecole de commerce à Nantes). Pour cette dernière année je me spécialise en Culture et Médias. Après un baccalauréat scientifique section européenne, j’ai effectué deux ans de classes préparatoires au lycée Montaigne à Paris afin de rejoindre Audencia par la suite. En ce qui concerne mes différentes expériences, j’ai déjà fait du tutorat scolaire sur une autre plateforme avec laquelle je donnais des cours en présentiel. Du côté de mes expériences professionnelles, j’ai effectué un stage d'observation chez France Télévisions puis j'ai été vendeur pendant 1 mois et demi chez Isabel Marant à Barcelone. Etant particulièrement intéressé par le milieu audiovisuel, j'ai réalisé dernièrement un stage de 6 mois au sein du Groupe M6. Enfin, après avoir acquis une expérience mémorable en tant que Président du BDE (Bureau des Étudiants) à Audencia en 2022/2023, j'ai pu faire un échange académique de 5 mois au Mexique. En parallèle de mes études, je suis passionné par la scène. J’ai fait du théâtre pendant près de 10 ans avant de pouvoir faire quelques "comedy clubs" à Paris. Bien évidemment, j’ai beaucoup appris de ces différentes expériences (académiques, professionnelles, associatives…) et l’un des points de convergence de toutes ces activités reste le travail. En effet, il est évident que l'on peut avoir certaines facilités dans un domaine mais travailler reste la clef de tout succès. C’est pour cela que le tutorat est quelque chose qui me tient à cœur, puisque face à des élèves en difficultés il est pour moi essentiel de les rassurer et de leur confirmer qu’ils peuvent tout surmonter avec leur travail personnel.

Mon parcours: J'ai fait mes études à Londres où je me suis d'abord formée pour devenir journaliste avec un Bachelor en Langage et Communication obtenu en 2000. J'ai fait un remplacement dans une école et j'ai eu une révélation. A 24 ans, je recevais mes premières classes dans deux écoles privées suisses. J'ai enseigné à des collégiens et des lycéens et aux adultes. En 2010, j'ai repris des études en emploi pour obtenir en 2013 un BA d'histoire et en 2016 un MA d'histoire de l'art. Aujourd'hui, soit 25 ans plus tard, je mets à votre service mon expérience dans la relation pédagogique et ma passion pour mes disciplines. Ma méthodologie: j'ai été formée à diverses pédagogies afin d'accompagner aux mieux mes élèves. La gestion mentale, pensée par le philosophe Antoine de la Garanderie, m'a énormément apporté pour comprendre les mécanismes d'apprentissage de chacun et personnaliser au mieux mon approche. Chaque élève est un univers et il m'appartient de m'adapter à lui et de lui faire découvrir - si nécessaire - les outils qui lui conviennent le mieux et cela au travers du dialogue que nous nouons au gré des leçons. Mes disciplines: l'anglais, le français, l'histoire et l'histoire de l'art du cm1 au bac, l'histoire de l'art et l'histoire médiévale pour les adultes curieux et enfin le français pour les allophones. Mes intérêts: la lecture, l'écriture de poèmes et de contes, le cheval, l'équitation, le haut Moyen-Age en particulier et le Moyen Age et la Renaissance en général, la littérature du XIXème siècle, l'anglo-saxon et le gaélique écossais, le tatouage, le rock and folk, la cuisine, les marches dans la nature avec le chien et les siestes avec le chat. Master degree in Art History obtenu auprès de l'Open University à Londres. (2016) - mention 'merit'. Dissertation: ‘The Body illustrated : women and tattoo-art'. Bachelor degree in History obtenu auprès de l'Open University à Londres (2013) - mention 'First class'. Dissertation: ‘Facing death: why and to what extent did the tomb of Philip the Bold transmit a unique dynastic and artistic legacy, making it a benchmark for Northern Renaissance tomb sculpture?’ Joined Bachelor degree in Communication&Language and Media&Culture obtenu auprès de Middlesex University à Londres (2000) - mention 'upper second class'. Dissertation: 'Violent femmes or the evolution of the representation of women in the media'.

Bonjour ! 🌞 Je m'appelle Léa, j'ai été professeure titulaire d'espagnol pendant 3 ans mais j'ai décidé de quitter la France pour devenir professeure de français en Espagne. Je donne des cours particuliers sur Gostudent depuis novembre 2024 (français et espagnol). Durant ces 3 ans, j'ai eu l'opportunité d'être professeure principale de 4ème puis de 3ème, cela m'a permis de profiter des heures de vie de classe pour organiser des heures de soutien, de tutorat, d'entraide en petits groupes. Des heures très différentes de celles des cours d'espagnol qui m'ont permis de m'adapter aux besoins de chaque élève et de les voir différemment. J'ai pu accompagner des élèves en grande difficulté scolaire, étant dyslexiques ou encore ayant des difficultés de mémorisation et je me suis toujours adaptée au rythme de chacun en proposant des alternatives, des méthodes différentes afin qu'ils puissent progresser et réussir comme tout le monde. L'enseignement est pour moi une vocation. Aider les élèves en difficulté à se surpasser et à reprendre confiance en eux est l'un de mes objectifs premiers. 🏫 Je serais ravie de donner des cours d'espagnol et de français (NIVEAU COLLÈGE UNIQUEMENT) mais également de proposer des cours de méthodologie (comment faire des fiches de révisions, s'organiser, mémoriser...). 📚 Pour les élèves de 3ème: préparation au Brevet de français (s'améliorer en orthographe pour la dictée, revoir les points de grammaire pour la partie questions, entraînement avec des annales...) aide à la rédaction du rapport de stage et à la préparation de l'oral du Brevet. 🇫🇷 Je propose aussi des cours de FLE (Français Langue Etrangère), j'ai déjà plusieurs élèves étrangers qui apprennent le français avec moi (niveau débutant à confirmé). 🇪🇸 Je donne également des cours d'espagnol pour les adultes: voyages, déménagement à l'étranger, plaisir... Il y a 1000 raisons d'apprendre l'espagnol ! En ce qui concerne ma méthodologie, je commence toujours le cours par une "reprise", c'est à dire voir ce que l'élève a retenu du dernier cours, cela peut être sous différentes formes, ça me permet de voir les acquis et ce qui n'a pas été bien compris. Le contenu du cours dépend des attentes et des besoins de l'élève. J'ai l'habitude de faire des diaporamas colorés, d'utiliser quizlet pour mémoriser le vocabulaire, et de réaliser des cartes mentales pour les points clefs. ✨ Je m'adapte évidemment à chaque élève et je reste à l'écoute de ses besoins. Après un bac littéraire, passionnée par la langue et la culture hispanique j'ai suivi une licence LLCER (Langues, Littératures et Civilisations en Langues Etrangères) en espagnol. 🇪🇸 Je suis ensuite partie un an en Espagne, à Valladolid en tant qu'assistante de langue (qui consiste à faire des activités en français avec les élèves Espagnols) dans un collège. 🏫 Après cette expérience enrichissante, j'ai poursuivi mes études avec un master MEEF, puis j'ai obtenu le concours du CAPES qui m'a permis d'enseigner l'espagnol en France (dans différents collèges). 🌴 Trois ans après, j'ai décidé de m'installer en Espagne afin de devenir professeure de français. Je suis actuellement à Tenerife et j'étudie un master à distance afin de pouvoir enseigner ici dès septembre 2025 (Máster del Profesorado).

Bonjour, je m'appelle Audrey, j'ai 30 ans. Je possède une licence en langues étrangère, j'ai travaillé dans le tourisme et comme prof particulière, et j'ai récemment validé le diplôme d'aptitude à l'enseignement français langue étrangère. J'aime apprendre toujours de nouvelles choses et j'aime donner cette envie aux autres. Je suis une personne souriante, patiente, mon objectif est d'aider des personnes qui en ont besoin mais toujours dans le sourire. Je donne énormément de mon temps et de ma personne, je veux qu'après l'heure de cours l'élève soit content, souriant et surtout qu'il termine l'heure en ayant comblé certaines lacunes. Je suis ici pour aider à ma manière et pour montrer aux élèves que tout est possible même si on n'aime pas ou si nous avons des difficultés dans certaines matières. Il ne faut surtout pas baisser les bras et je suis là pour les encourager. J'aime aider les élèves, les encourager, je n'ai pas forcément eu cette chance alors c'est pour moi primordial de tout faire pour aider, motiver et encourager les élèves afin qu'ils finissent par au moins s'en sortir dans les matières qu'ils n'aimaient pas trop de base. J'aime travailler sur le long terme, voir l'évolution de l'élève que j'encadre et ainsi pouvoir toujours l'aider et garder le même rythme. Pendant les vacances, je pense que le rythme doit être moins intense, mais il est aussi important de garder le même cap, de réviser ou même d'appréhender certains éléments qui arriveront l'année d'après. Pour moi, apprendre est important, mais apprendre dans la bonne humeur et dans l'encouragement l'est encore plus. J'aime apprendre et toujours développer mes connaissances, grâce à ma petite soeur, à mes élèves et mes recherches personnelles je peux aider en géopolitique et en SES, ce sont deux matières que j'aime particulièrement et je continue de les étudier au fur et à mesure afin de pouvoir aider mes élèves qui en ont besoin. J'ai également travaillé sur le grand oral, je peux donc aider de ce côté là également. J'ai fait un bac littéraire avec italien en option. Puis, je me suis orientée vers une licence en Langues Etrangères Appliquées aux affaires et au commerce Anglais-Espagnol option italien. Lors de ma licence, j'ai eu la chance de faire un Erasmus, je suis partie 6 mois à Madrid. J'ai tellement aimé mon expérience, que lorsque j'ai terminé ma licence en France, je suis repartie là-bas pendant 1 an et demi. J'ai appris beaucoup grâce à cette expérience et je souhaite à tout le monde de pouvoir vivre une expérience comme celle-ci.

Bonjour bonjour moi c’est Noa :) J’ai 19 ans et je viens de Limoges. Je suis quelqu’un d’ouvert, méthodique et engagée. Au niveau de mon approche pédagogique, en plus des méthodes “traditionnelles” d’apprentissage, j’aime bien travailler avec des flash cards et du sketch noting (utilisation de dessins et de couleurs pour faciliter la mémorisation) avec mes élèves. Au niveau de ma formation académique : J’ai obtenu mon bac mention très bien en 2021 avec les spécialités SES-HGGSP et l’option anglais européen. J’étudie actuellement à Reims sur le campus anglophone de Sciences Po Paris où je suis en deuxième année de bachelor. En dehors de ma formation purement académique j’ai de l’expérience dans le soutien scolaire car j’ai réalisé du soutien scolaire auprès de collégiens issus de quartiers défavorisés pendant une année.

Je suis Hélène, j'ai 26 ans. Je suis professeure des écoles depuis 1 an. Actuellement en disponibilité, je vis en Espagne à Barcelone. J'ai pu acquérir de l'expérience en soutien scolaire avec une élève que j'ai suivi en anglais pendant 1 an à distance. De plus, j'ai pu accompagner mes élèves de CM2 pendant l'année scolaire lors des Accompagnements Pédagogiques Complémentaires. Je suis une jeune femme, dynamique, joyeuse et rigoureuse. Je suis passionnée de voyages, de musique et j'aime beaucoup danser. Mes séances d'apprentissage commencent par des rappels de ce qui a été vu précédemment et d'une annonce de ce qui sera fait le jour-même. A l'aide de jeux, de vidéos, de textes intéressants l'élève découvre la notion, il crée lui-même la règle qu'il doit apprendre (avec mon aide), il s'entraîne ensuite pour s'assurer d'avoir bien compris la notion. J'aime que les séances soient dynamiques. Mon objectif est que l'élève prenne confiance en lui et qu'il réussisse à progresser et étant fier de lui. J'ai eu un baccalauréat Economique et Social au sein d'une classe européenne anglais. J'ai ensuite commencé une licence de Langues Etrangères Appliquées, j'ai validé deux ans pour ensuite me réorienter en Langues Littérature Civilisation Etrangères spécialité anglais. A la fin de ma licence j'ai fait un Master MEEF 1er degré pour devenir professeure des écoles. J'ai obtenu mon Master en 2021.

J'ai choisi de m'orienter après le Bac vers des études d'Histoire, par passion. J'ai ensuite bifurqué pour ma dernière année d'études vers l'Economie Solidaire et le Développement Local à l'issue d'un Service civique dans ce domaine. J'ai fait du soutien scolaire ponctuellement pendant ma Licence, puis de manière plus régulière au cours de mon Master (niveaux CM2-6è). Professeure chez GoStudent depuis décembre 2022, le soutien scolaire est une manière d'utiliser mon temps libre à faire quelque chose qui me plaît : accompagner les élèves vers leur réussite, en leur apportant des clés de compréhension sur certaines matières, en les aidant sur des points méthodologiques ou d'organisation, ou encore en étant un "support" pour qu'ils prennent confiance en eux et en leur potentiel. Je suis de nature curieuse, dynamique, empathique, je cherche constamment à aider et à motiver comme je le peux. Mon approche pédagogique est centrée sur l'élève : sa personnalité, son fonctionnement. J'essaie de comprendre avant tout ce qui bloque ou au contraire ce qui motive l'élève, pour ensuite dénouer les problèmes rencontrés avec telle ou telle matière ou leçon. -Baccalauréat Economique et Social (mention Très Bien) -Licence d'Histoire (4 périodes historiques, anglais, allemand, sciences sociales) -Master 1 Histoire, parcours Patrimoine (séminaires consacrés au patrimoine, à l'histoire médiévale et à l'histoire de l'art, médiation culturelle, anglais, mémoire de recherche - mention Très Bien) -Master 2 Développement Local et Economie Solidaire (gestion administrative, juridique et financière, marketing, cours thématiques sur le développement rural, l'insertion par l'activité économique, les tiers-lieux, mémoire professionnel - mention Bien)