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Bonjour ! Je m'appelle Antoinette — une professionnelle dynamique et passionnée, avec plus de 10 ans d'expérience dans l’enseignement, et un parcours international en ingénierie et en développement des affaires. Diplômée en ingénierie avec une spécialisation en business de la Lebanese American University (LAU), j’ai eu la chance de travailler dans des environnements multiculturels, notamment en Belgique chez deSter, en Allemagne avec le BMW Group, et aujourd’hui chez Reailize, un leader mondial dans les solutions technologiques, où je suis Business Development Manager. Mon parcours dans l’enseignement a commencé à l’université, en tant que tutrice en Statistiques avancées, Recherche opérationnelle, Gestion de projets, Réseaux, et Économie de l’ingénierie. Depuis, j’ai accompagné de nombreux étudiants et professionnels dans leur réussite académique et professionnelle. J’enseigne aujourd’hui l’anglais en ligne à : 1. des collégiens, lycéens et étudiants universitaires. 2. des professionnels ou experts souhaitant améliorer leur anglais pour des besoins académiques ou professionnels. J’adapte mes cours à chaque élève : que ce soit pour renforcer les bases, pratiquer la conversation, préparer des examens, ou perfectionner l’anglais des affaires. Mon approche est interactive, bienveillante et orientée vers les résultats.

Je m'appelle Myriam et j'habite dans le Sud de la France. Je suis titulaire d'un Bac L, spécialité Maths et Latin. J'ai également une Maîtrise en Allemand et en Anglais appliqués aux Affaires et au Commerce dans le cadre de laquelle j'ai étudié une année à la Freie Universität Berlin. Et enfin, je dispose un master 2 avancé en Études Européennes de la Katholieke Universiteit Leuven, qui était un programme entièrement dispensé en anglais. J'ai toujours baigné dans des langues. Ayant un parent de nationalité allemande, le français et l'allemand ont bercé ma petite enfance. Puis ma famille s'est expatriée, et j'ai été scolarisée dans le système scolaire anglais. Mes langues m'ont menée vers de nombreuses aventures bénévoles ou professionnelles, dont le tutorat. J'ai eu la chance de pouvoir accompagner 4 enfants âgés de 2/5/13/19 ans en français/anglais et en allemand. Je prenais beaucoup de plaisir à les aider et les voir progresser. Mais j'aimais également le côté créatif obligeant à constamment se réinventer afin de s'adapter aux besoins, aux intérêts et aux objectifs - tous différents - de l'enfant. Je crois fermement en nos différences individuelles. Dans mes cours, je m'efforce de valoriser chacun, en fonction de ses forces et faiblesses, en créant des cours adaptés et basés sur la bienveillance. En termes de méthodologie, le cours est d'abord axé autour de l'élève et pas seulement autour du contenu ; c’est-à-dire en fonction de ce que l’élève « apporte » et aime, en fonction de sa façon d'apprendre, de ses difficultés particulières et de ses objectifs. Ensuite, le second aspect majeur est d'éviter la relation top-bottom autoritaire et stérile pour l'élève. Pour cela, je privilégie l'écoute, l'interaction, la bienveillance et un suivi basé sur les encouragements, pour développer la confiance en soi de l'élève et le valoriser. Pour ce qui est du déroulement des cours, une fois défini l'objectif à atteindre, il est découpé en petits objectifs moins impressionnants et plus facilement atteignables, qui sont regroupés sur une feuille de suivi. Chaque cours vise l'un de ces minis objectifs. Et chaque réussite ou petite victoire y sera notée! L'apprentissage, basé sur le dialogue, les jeux de rôles et la créativité de l'élève, a un ancrage fort dans le réel. Il s'agit de relier les apprentissages aux intérêts de l'enfant, afin de leur donner du sens. On sait en effet que procéder ainsi permet une meilleure mémorisation et imprégnation parce que cela connecte l’apprentissage de l'individu à sa réalité et ses émotions. C'est ce que les Anglo-saxons appellent le "in-context learning". Connaître les centres d'intérêts de l'enfant est donc crucial pour retenir son attention. Le "in-context learning" permet également une approche par la découverte, la logique et la déduction de nombreuses règles de grammaire, plutôt que par le « par cœur » ou la simple application. Pour donner du rythme aux cours, j'utilise le storytelling, les jeux de rôles, la couleur. J'ai également recours à tout ce que la technologie nous offre aujourd'hui : extraits de chansons, de dessins animés ou films, de journaux À la fin de chaque leçon, l'élève reçoit un résumé des points et difficultés abordés ainsi que des exercices créatifs à effectuer pour le cours suivant, qui permettront la validation ou non du mini objectif concerné. Enfin, pour ce qui est de mes hobbies, je suis passionnée par tout ce qui touche à la nature et au jardinage. J'aime également la photographie, les travaux manuels et le bricolage. Et avant la pandémie, je prenais beaucoup de plaisir à voyager et à explorer le monde, car c'est une source d'émerveillement et d'enrichissement personnel pour moi.

Bonjour ! Je me présente à vous en quelques lignes :) Après avoir obtenu mon bac S en 2009 avec mention TB (j'étais une grande fan de maths!) et passé une année d'expatriation en Angleterre lorsque j'avais 18 ans, j'ai validé une Licence de Droit puis un double Master Administration des Entreprises et Ressources Humaines. Mes études m'ont conduit à travailler pendant 6 ans en France dans le domaine des Ressources Humaines, dans des environnements bilingues français - anglais, dans de grandes entreprises. Passionnée de voyage et de découverte, et ayant l'envie de me lancer de nouveaux défis, j'ai quitté la France en avril 2022 pour rejoindre l'Amérique Latine avec mon sac à dos :) J'ai passé 1 mois au Costa Rica où j'ai travaillé bénévolement dans une finca, puis j'ai voyagé en Bolivie et au Pérou, à la découverte de paysages magnifiques et de cultures bien différentes de la nôtre. J'ai tellement adoré ce continent que j'ai décidé, au mois de Juin 2022, de m'installer au Mexique, où je réside actuellement. Ma trajectoire professionnelle a totalement changé de cap puisque j'ai eu l'opportunité ici de devenir professeure de Français langue étrangère. J'ai enseigné le français dans une école primaire et collège, ainsi que dans une Université. J'ai ensuite accepté de donner des cours d'anglais à des enfants dans une académie de langue. Cette opportunité n'est certainement pas venue à moi par hasard. J'y ai découvert une véritable passion pour l'enseignement, l'accompagnement, et la transmission de mes connaissances. Je prend beaucoup de plaisir à enseigner le français et l'anglais à mes élèves ici au Mexique, et à les voir progresser pas à pas. Je suis une personne très sociale, bienveillante et à l'écoute. J'aime beaucoup aller à la rencontre de nouvelles personnes, et pouvoir apporter mon aide et mon soutien (c'est d'ailleurs la raison pour laquelle je me suis tant épanouie dans ma carrière en ressources humaines en France). J'ai rejoint GoStudent car je sais que je pourrai également apporter ce soutien à des élèves en France, et que j'ai envie d'aider des enfants, adolescents et jeunes adultes dans les matières qui peuvent leur donner des difficultés. Mes cours se déroulent dans un climat de confiance et de détente, car il est pour moi très important que cela soit un moment agréable pour mes élèves. Je parle anglais couramment, et espagnol à un niveau intermédiaire-avancé. J'enseigne l'anglais, l'espagnol et les mathématiques (niveau primaire). Quant au français, je peux l'enseigner en tant que langue étrangère ou bien en niveau primaire/collège. J'ai validé mon bac S avec mention TB en 2009, puis j'ai passé une année d'expatriation en Angleterre, car mon objectif premier était de maîtriser l'anglais avant de débuter mes études. De retour en France, j'ai validé une Licende de Droit, puis un double Master - Administration des Entreprises et Ressources Humaines.

Je suis professeure particulière de langues depuis bientôt 2 ans, bien que mon parcours ait commencé bien avant. J'ai une licence en Langues Étrangères Appliquées, en Anglais et Espagnol, que j'ai terminé par un Erasmus à Leicester, Angleterre, en 2022. J'ai beaucoup d'expérience avec des collégiens et des lycéens, mais je donne des cours à tout type de profil, allant des plus petits, aux plus grands, et également à tous les niveaux. Le Portugais est ma langue maternelle. Je suis née et j'ai habité au Portugal jusqu'à mes 13 ans, j'ai donc appris le Français en 2013, l'année de mon arrivée en France. Aujourd'hui, je parle couramment Français, Portugais, Anglais et Espagnol, ce qui diversifie mes élèves les uns des autres et leur permet d'apprendre plusieurs langues avec une même professeure. Je travaille également dans un collège, mais j'ai énormément de disponibilités, surtout l'après-midi. Je communique avec mes élèves et je suis ouverte à ce qu'on trouve une date qui leur convienne parfaitement. Notre premier cours sera dédié à une évaluation de ton niveau. Je profite de cette première rencontre pour me présenter, faire connaissance, et surtout bien comprendre quels sont tes besoins et objectifs, afin de préparer au mieux nos prochains cours. Je ne donne jamais le même cours à deux élèves, car aucun élève ne se ressemble. Tous mes cours seront planifiés à l'avance, et entièrement adaptés à l'élève que j'ai en face de moi. Donc n'hésite pas à me dire tout ce que tu as envie de voir, revoir, et apprendre avec moi. Je suis là pour toi. Info: Je ne fais du Français et des Maths que pour les élèves en primaire. Licence Langues Etrangères Appliquées Erasmus à University of Leicester, UK

Je m'appelle Geordy Talla Fankam, j'ai 22 ans et je peux parler et écrire couramment l'anglais et le français. Je suis originaire du Cameroun mais j'étudie actuellement le génie chimique. J'aime vraiment enseigner et je suis un vrai passionné des sciences en général et de la chimie, des mathématiques et de la physique en particulier et j'ai également de grandes compétences en Microsoft Excel et en entrepreneuriat. Je suis une personne très calme et patient, j'aime l'adversité, la recherche et la perfection. J'ai obtenu mon Baccalauréat en 2017 après quoi j'ai étudié la chimie au Cameroun pendant deux ans et en 2019, j'ai obtenu une bourse pour venir poursuivre mes études à l'étranger. Les 2 années durant lesquelles j'ai étudié la chimie au Cameroun j'ai acquis une certaine expérience dans l'enseignement privé. J'aime la musique et la danse et j'aime également m'amuser avec des instruments de musique étant donné que je joue du piano et de la guitare. L'un de mes plus grands objectifs est de continuer à partager les compétences que j'ai développées au cours des dernières années et d'avoir un impact positive sur le plus de personnes possible. Microsoft Excel, Store Creation (Shopify), Facebook Advertisement.

Je suis maman d’un jeune homme qui vient d'avoir 18 ans. Il est entré à l’université pour étudier le droit en septembre 2024. Du CM1 à la 4ème, il a été instruit en famille. EIP, dyslexique et dysorthographique sévère, il ne parvenait pas à s’adapter au système scolaire. Je me suis occupée de son instruction et il a pu retourner sereinement au collège en 3ème et y obtenir son Brevet des Collèges. Pour l’accompagner dans les meilleures conditions, je me suis formée à la métapédagogie. C’est une méthode qui apprend à apprendre aux enfants et plus particulièrement aux enfants atypiques (EIP, dys, porteurs de handicap). Je suis patiente, calme, organisée et rigoureuse. Dans mon quotidien, j’aime apporter mon aide, lire, écouter de la musique et me balader en nature. Après voir suivi un cursus en droit privé (maîtrise aujourd’hui appelée master) et avoir travaillé durant plus de 15 ans au sein d’un cabinet d’avocats, je me suis formée à la métapédagogie et suis devenue orthopédagogue en métapédagogie pour accompagner au mieux mon fils dans son instruction. J’ai également un certificat en copywriting qui me permet d’apporter mon aide aux entrepreneurs en rédigeant pour eux des pages de vente ou des publicités.

Bonjour :) Je m'appelle Marine et je suis étudiante en PASS (première année de médecine). Je suis tutrice depuis 2 ans sur GoStudent. Je suis souriante, dynamique et à l'écoute de l'élève que j'accompagne. Le but est de créer un lien de confiance pour que nos heures de cours soient le plus agréables et productives possibles ! Avec le temps, je me suis spécialisée dans l'accompagnement au collège, notamment en quatrième - troisième. Cependant, je continue à suivre plusieurs collégiens plus jeunes et lycéens. Je suis tutrice dans plusieurs matières littéraires et scientifiques, je pourrai donc changer de matière selon les besoins de votre enfant. Je suis passionnée de théâtre (pratiqué depuis 8 ans). J'aime beaucoup cet art : la solidarité dans le groupe, le trac des représentations... et surtout la communion avec le public lors des spectacles ! Au niveau des sports, j'aime beaucoup l'escalade, la voile et le ski : un combo nature, sensations et vitesse qui me met toujours de bonne humeur. Pour finir, étant moi-même HPI et TDAH, je connais les besoins des élèves concernés et je pourrai les aider dans leurs apprentissages. N'hésitez pas à me contacter pour parler de vos besoins et disponibilités :) Après un Baccalauréat Scientifique, j'ai réalisé une préparation aux concours d'orthophonie, avant de partir réaliser mon cursus à l'étranger (Belgique). Je me suis ensuite réorientatée pour commencer un cursus en maïeutique (école de sage-femmes). Je suis également diplômée de La Sorbonne (Diplôme Universitaire en Santé Sexuelle).

🌟 Un accompagnement sur-mesure pour progresser, gagner en confiance et réussir ses examens. 🎓 Cours de Mathématiques Bienveillants – Du Primaire au Lycée 🌟 Des cours sur-mesure pour progresser à son rythme, prendre confiance et réussir sereinement. 🔹 Un accompagnement pour tous les niveaux Je propose des cours de maths adaptés aux élèves de primaire, collège et lycée, dans une ambiance de travail à la fois sérieuse, bienveillante et rassurante : 🧒 Primaire : poser des bases solides, comprendre en douceur, apprendre à aimer les maths. 🧑‍🎓 Collège : renforcer la logique, gagner en autonomie, préparer le Brevet en toute confiance. 🎓 Lycée : accompagner la spécialité maths ou le tronc commun, préparer efficacement le Bac, débloquer les difficultés sans stress. 💡 Une méthode centrée sur l’élève 🧠 Un suivi personnalisé et à l’écoute Chaque élève avance à son rythme. Je commence chaque cours par un échange pour comprendre ses besoins, ses blocages éventuels, et lui proposer un accompagnement sur-mesure, adapté à ses objectifs et à sa façon d’apprendre. 🌱 Bienveillance et encouragements constants Mon approche repose sur l’écoute, l’encouragement, et la valorisation de chaque progrès. On avance à son rythme, sans jugement, pour apprendre sereinement et durablement. 🎯 Des séances efficaces et interactives On ne fait pas que réciter : on comprend, on manipule, on pose des questions, on fait des exercices progressifs. L’élève devient acteur de ses apprentissages dans un cadre clair, bienveillant et développe une vraie autonomie. 💻 Des cours en ligne interactifs et modernes Les séances ont lieu sur GoStudent, avec une écriture en direct sur un tableau blanc interactif, pour un rendu visuel clair, net. L’élève suit, interagit, et avance avec fluidité. 📌 En résumé : • Niveaux : Primaire, Collège (Brevet), Lycée (Bac – Spécialité ou Tronc commun) • Format : Cours en ligne (GoStudent) • Approche : Pédagogie douce, interactive et adaptée à chacun 🤝 Votre enfant a besoin de reprendre confiance en maths ? Je suis là pour l’accompagner pas à pas, avec patience, méthode et bienveillance.

Passionnée de voyages, de découvertes culturelles et de langues étrangères, j’ai eu l’occasion de voyager de nombreuses fois en Angleterre et en Espagne. Ce fut des expériences très enrichissantes au point de vue linguistique et personnel. Dans le cadre de mes études j'ai pu faire des stages à l'étranger et c'est lors de ces voyages que j'ai pris conscience que l'école n'était pas suffisant pour bien parler une langue ou avoir un bon niveau. Le secret est qu'il faut sortir de sa zone de confort et la persévérance est aussi la clé du succès. Aujourd'hui j’aime transmettre mes connaissances et mon amour pour les langues. Je suis convaincue que les langues sont accessibles à toute personne motivée qui a envie d'apprendre. Ce serait un réel plaisir pour moi d’enseigner des élèves qui veulent améliorer leur niveau oral, écrit ou les deux. J'essaye au maximum d'adapter mes cours en fonction des attentes de l'élève, de sa personnalité mais aussi en fonction de ses objectifs. Lier apprentissage et plaisir est aussi un moyen d'apprentissage efficace !

Je m'appuie sur mon expérience personnelle de plusieurs années d'enseignement et sur ma personnalité empathique et bienveillante pour remettre en confiance l'élève, à partir de ses propres capacités, car aucun élève n'est le même. Mon objectif est que, ainsi tutoré, il ou elle puisse se sentir totalement capable de progresser à son propre rythme, sans ni être sèchement évalué comme à l'école, au collège ou au lycée, ni avoir besoin de se comparer aux autres. Je tiens à faire de mon accompagnement une bulle à travers laquelle l'élève reprenne le goût et l'envie de progresser dans ses apprentissages. Nul n'est incapable de progresser, encore faut-il trouver le cadre adéquat pour y arriver. Ayant exercé au sein de l’Éducation Nationale, en tant que vacataire mais aussi en tant que titulaire, je connais parfaitement les exigences et attentes de l'Institution, ainsi que du corps professoral, selon chaque niveau de classe et chaque cycle, puisque le parcours de scolarité est divisé en cycles de 3 ans. Je possède également une expérience de quelques années en tant que professeur particulier en présentiel, au sein de structures établies et reconnues, car exercer cette activité est un réel plaisir et un accomplissement personnel. Formé à l'INSPE (anciennement l'IUFM, l'école des professeurs), j'y ai été instruit par les meilleurs formateurs de ma région en maths et en français. Titulaire du concours de l’Éducation Nationale et d'un MASTER 2 MEEF, je maîtrise donc exhaustivement la didactique de l'enseignement de ces deux matières.