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Après avoir enseigné plus de 600 cours, de l'école primaire au lycée, j'ai perfectionné une approche pédagogique qui allie bienveillance, encouragement et patience. Inspirée par la rigueur méthodologique de mes années en classes préparatoires, ma méthode d'enseignement garantit un cadre structuré et efficace pour les étudiants. Consciente de l'importance de captiver les jeunes esprits, j'ai aussi élaboré toute une gamme de jeux et d'exercices ludiques pour rendre mes cours aussi divertissants que stimulants. Mon expertise ne se limite pas à dispenser des connaissances. J'ai également mis au point plusieurs stratégies pour améliorer les compétences en méthodologie, en mémorisation, ainsi qu'en expression écrite et orale. Chaque leçon est soigneusement conçue pour répondre aux besoins spécifiques de mes élèves, les aidant à développer non seulement leurs compétences académiques, mais aussi leur confiance en eux-mêmes. Au-delà de l'apprentissage des matières, je m'efforce de créer un environnement où chaque élève se sent à l'aise pour exprimer ses questions, ses doutes et ses idées. Grâce à une approche personnalisée et empathique, je guide mes élèves vers la réussite tout en cultivant leur curiosité intellectuelle. Avec passion et dévouement, je suis là pour accompagner mes élèves dans leur parcours éducatif, en leur fournissant les outils et les encouragements nécessaires pour surmonter les obstacles et atteindre leurs objectifs. Que ce soit pour consolider les bases, relever de nouveaux défis ou se préparer à des examens cruciaux, mes cours offrent un voyage enrichissant vers la découverte et la maîtrise du savoir. Je m’appelle Apolline, j’ai 22 ans et j’habite actuellement à Barcelone. Je suis sociable, curieuse et dynamique, j’aime la danse, bien manger et voyager . J’ai eu mon baccalauréat mention très bien en 2019 (filière littéraire) au lycée Claude Monet à Paris. C’est à partir de cette année que j’ai commencé à donner des cours à des collégiens, notamment en français pour aider les élèves à préparer le brevet. Après mon baccalauréat, j’ai intégré une prestigieuse classe préparatoires aux grandes écoles en filière littéraire (Khâgne/Hypokhâgne). La pluralité des matières enseignées (philosophie, histoire-géographie, littérature, langues) m’a permis de développer un profil très complet même si ma matière de prédilection reste la littérature. Je suis actuellement en master à Audencia au sein du parcours Grandes Ecoles, avec une spécialisation liée aux enjeux de développement durable. J'ai beaucoup voyagé, et j'ai donné des cours depuis les quatre coins du monde : Cape Town, Bruxelles, Milan... C'est toujours un plaisir d'en parler avec mes élèves.

Bonjour à tous ! Je m'appelle Chloe et j'ai 29 ans. Forte de plusieurs années d'expérience dans l'enseignement en ligne, j'ai développé des leçons et méthodes d'enseignement uniques, entièrement personnalisées selon les niveaux et objectifs de chaque élève. Que vous soyez un adulte ou un adolescent, que vous ayez des besoins professionnels ou académiques, je suis là pour vous aider à atteindre vos objectifs. Pour les enfants, j'accueille généralement à partir de 11 ans, car ma méthodologie est spécialement conçue pour un public plus mature. Pourquoi choisir mes cours ? ✨ Méthodologie personnalisée : Chaque leçon est adaptée à vos besoins spécifiques, qu'il s'agisse de préparation aux examens TOEIC et TOEFL, de remise à niveau, ou de soutien pour les élèves dyslexiques. ✨ Pédagogie bienveillante : Je mise sur l'encouragement et la réalisation des objectifs fixés par mes élèves. Patiente et méthodique, je m'adapte à vos attentes et à votre rythme de progression. ✨ Ambiance conviviale : Rigueur et plaisir ne sont pas incompatibles. Avec moi, vous pouvez apprendre en vous amusant. ✨ Résultats garantis : Mon approche se concentre sur l’atteinte de vos objectifs, en vous fournissant des outils et des techniques efficaces pour réussir. Que vous souhaitiez améliorer vos compétences en anglais pour le travail, les études, ou simplement pour le plaisir, je suis là pour vous guider à chaque étape. Prêt(e) à transformer votre apprentissage en une aventure passionnante ? Contactez-moi dès aujourd'hui et commençons ensemble ce merveilleux voyage linguistique ! J'ai obtenu un certificat TEFL de niveau 5 (168 heures) de The TEFL Academy au Royaume-Uni, ce qui m'a doté des compétences nécessaires pour enseigner l'anglais à des non-natifs. J'ai également vécu en Angleterre et plus de 5 ans sur le continent asiatique, ce qui m'a permis d'être tres ouverte d'esprit, curieuse et attentive.

Bonjour, Je suis Sylvain de Araujo d’origine portugaise (oui je parle couramment le portugais, ☺️ mais du Brésil🫣) et j’enseigne depuis près de 20 ans (et oui je sais le temps passe très vite…🥵). Durant toutes mes années d’expériences j’ai pu enseigner en Maternelle, Primaire, Collège et Lycée. Puis après à l’Ecole Supérieure Polytechnique de Marseille, puis e fin je fais partis du département des langues de La Faculté de Aix – Marseille en Anglais ou j’ai enseigné du niveau AMNS (Année de Mise a Niveau Scientifique) jusqu’au Master 2. Quand j’enseignais au Lycée J’ai aussi préparé les élevés du Bac général en LLCE. J’ai également enseigné bénévolement l’anglais en Amérique Latine. Je prepare aussi aux examens TOIEC, TOEFEL... Comment en suis-je arrivé là ? En réalité j’avais étudié la musique afin de l’enseigner dans les conservatoires. Apres l’obtention de mes diplômes, ma situation familiale a changé et je me suis retrouvé dans un pays où je parlais l’anglais scolaire, mais devinez quoi ????? Impossible de communiquer !😩 Donc je suis retourné sur les banc de l’école en Angleterre, 🧐 et vous savez quoi ?? Quand les Anglais m’ont expliqué leur langue avec leurs règles grammaticales tout est devenu plus simple. 😮‍💨 À la suite de cela j´ai passé le certificat international TEFL/TESOL et mon certificat international FLE. À la suite de ça j’ai pu travailler comme Professeur, Interprète, Traducteur Anglais-Portugais et Anglais- Français pendant 10 ans. Quand je suis revenu en France pour des raisons de Sante en 2015, Je me suis aperçu que les élèves rencontrent les mêmes difficultés que moi quand je suis arrivé en Angleterre. 😵‍💫 Mais en utilisant une pédagogie anglophone, qui est ludique, la grammaire et le vocabulaire sont devenu beaucoup plus simple. Aujourd’hui j’aime utiliser diverses ressources pédagogiques comme des vidéos, chansons, des jeux afin de pouvoir faire comprendre comment fonctionne l’anglais. Ou bien partager la richesse culturelle anglophone et sa littérature en LLCE. Etant une personne passionnée, dynamique, enthousiaste et méthodique cela a permis a plusieurs de mes élèves d’obtenir leur diplômes ou partiels en Anglais. 😇😊 A tres bientot!!!

Je m'appelle Martine, Ingénieur Formation, certifiée Formateur Professionnel pour Adultes, certifiée Praticien en Programmation Neurolinguistique, Sophrologue, formatrice de formateurs et référent pédagogique. Je forme des adultes en entreprises, des étudiants BTS en management et développement personnel. Je forme des étrangers sur les formations FLE. Je donne des cours particuliers à des élèves de la 6ème à la terminale, en anglais et j'accompagne des enfants du primaire en difficulté scolaire en français et en anglais. J'apporte mon expertise en Programmation Neurolinguistique, pour une meilleure gestion des émotions négatives dans le cadre des apprentissages afin de favoriser une plus grande facilité et une meilleure concentration. J'ai une approche pédagogique par le jeu, de manière à faire tomber les freins psychologiques pour un apprentissage plus aisé. Je suis très patiente, souriante, pédagogue et sais adapter ma pédagogie au profil et aux besoins de chaque personne. Je réalise systématiquement un suivi après chaque séance de formation. Je remets mes pratiques pédagogiques en question fréquemment par une veille sur l'évolution des technologies ou pratiques en matière de formation et d'apprentissage. Je suis heureuse de pouvoir vous accompagner ou accompagner vos enfants. Titre de formateur professionnel pour adultes Conseiller pédagogique Formatrice de formateurs Praticien en Programmation Neurolinguistique (Master) Praticien en Neuro-Sémantique Praticien en Sophrologie Certifiée en Neuroscience Proficiency University of Cambridge (licence) Formation Neurosciences à l'école Formation Former et développer les compétences Formation Manager par le Care pour engager les équipes

les mathématiques c'est de la logique , c'est quelque chose qui nous entoure au quotidien, mon but c'est de faire comprendre simplement que les mathématiques c'est simple et fun , et c'est plus simple qu'un top 1 sur Fortnite .. partager du savoir avec les autres est quelque chose de très stimulant pour moi , enseigner au autres qui sont en difficulté me rend heureux. je suis musicien et gamer a mes heures perdues, j'aime lire de temps a autre, faire du sport, et par dessus tout nager haha je suis titulaire d'un bac mathématique-technique ensuite je me suis engager dans une licence en mécanique-énergétique et j'ai fini par un master 2 en installation énergétiques et turbomachines j'ai adoré mon parcours paracerque cela me stimulé beaucoup d'apprendre des choses chaque jours, apprendre les lois et les équations qui régissent le monde . par exemple un principe de la thermodynamique qui m'a toujours fasciné c'est "rien ne se crée rien ne se perds tout se transforme"

Passionée par l'enseignement et convaincue du fait qu'avec une bonne collaboration, tous les élèves peuvent atteindre un bon niveau voire excellent , je suis une enseignante pédagogue, à l'écoute , très patiente et soucieuse du fait que après chaque séance mes apprenants soient satisfaits et soient d'avantage enrichis. Par ailleurs je suis passionnée de lecture, de voyages, et j'adore la musique. parlant de mon parcours académique j'ai obtenu un baccalauréat S option maths physique, ensuite j'ai fait une année de prépa ingénieur, par la suite j'ai intégré une école d'ingénierie où je suis actuellement en Master option mécatronique, de plus j'ai 5 ans d'expérience dans l'enseignement. En ce qui concerne mon parcours Académique, après mon baccalaureat S option maths physique, j'ai poursuivi mes études en cycle de Licence suivi d'un master à l'université de Sorbonne où je vise également effectuer mon doctorat afin de devenir professeur d'université plus tard.

Je suis spécialiste de la langue anglaise, que j'utilise à un niveau professionnel en tant que traducteur diplômé depuis 2020. Mon travail de traducteur m'a permis d'explorer de nombreux univers tels que le jeu vidéo, les cultures et littératures britannique, américaine et japonaise, ainsi que plus généralement la "culture d'internet", qui guide depuis toujours mon intérêt prononcé pour la langue anglaise. J'ai grandi dans un petit village du milieu de la Nièvre, et je comprends parfaitment les difficultés qu'un élève se sentant isolé, sans partenaire ou source de conversation en langue anglaise, pourrait rencontrer. Je suis passé par là, et il existe des solutions. J'espère pouvoir partager et faire partie de ces solutions pour toi et ton projet ! Dans mon temps libre, j'aime regarder des vidéos YouTube et des films, jouer aux jeux vidéo (RPG, Roguelike, Stratégie, Gestion...), écrire, et lire toutes sortes d'œuvres allant des mangas à la littérature britannique. J'aime aussi m'occuper de mes animaux de compagnie, et il y en a vraiment beaucoup ! Je suis patient et calme, et surtout extrêmement passionné par mon travail. Traducteur/interprète (Français/Anglais/Japonais), titulaire d'un master Traduction et Communication Multilingue de l'Université d'Orléans J'ai enseigné à des élèves de licence en quête d'une remise à niveau suite à leur arrivée en faculté de langue, afin d'être en capacité de suivre et de participer à des cours d'histoire, de civilisation, et d'autres matières enseignées entièrement en anglais.

Bonjour, je suis Max, étudiant en deuxième année de Licence de Maths et souhaite donc enseigner les maths mais aussi le français sur GoStudent. J'aime beaucoup le sport, notamment le tennis, mais j'ai aussi pratiqué le judo pendant de nombreuses années, j'aime aussi la lecture et les jeux d'esprit. Je regarde aussi beaucoup de séries télévisées de genres variés, et j'écoute beaucoup de musique. Je suis de nature quelqu'un de joyeux et je pense que cela pourra se ressentir dans ma façon d'enseigner, mon objectif est de m'adapter à chaque élève en trouvant l'approche qui lui permettra un apprentissage efficace dans un cadre agréable, l'objectif est de travailler efficacement tout en ne voyant pas cela comme une corvée. Selon moi, chaque problème de maths peut par exemple être tourné sous une forme ludique propice à l'apprentissage, en incluant par exemple des centres d'intérêt de l'élève afin qu'il puisse se sentir concerné. Après mon Bac S spé maths, j'ai obtenu un DUT GEA (diplôme en comptabilité), mais j'ai souhaité me lancer dans une nouvelle aventure et me voilà en fac de maths. Cela fait désormais plus de 600 cours que j'ai donnés sur la structure, je commence donc à avoir une certaine expérience avec les cours en ligne.

Salut, je suis Loïc ! Actuellement doctorant en algèbre et en géométrie au département de mathématiques fondamentales de l'université de Montpellier, je suis passionné par l'enseignement, et cette année, je prévois de passer l'agrégation. Pour moi, l'exercice du métier d'enseignant est bien plus qu'une passion, c'est un rêve devenu réalité. Je ressens une immense joie à rejoindre les rangs des tuteurs de GoStudent. Fort de plusieurs années d'expérience en tant que tuteur, j'ai eu l'opportunité de rencontrer de nombreux élèves, chacun ayant des profils et des attentes différents. C'est grâce à ces rencontres variées que j'ai acquis de l'expérience et une maîtrise du domaine du soutien scolaire et de l'enseignement. Aujourd'hui, il m'est plus facile de cerner rapidement les difficultés d'un élève. En général, je m'efforce de suivre la méthodologie suivante : S'il s'agit d'une première découverte du sujet, je propose d'abord des activités pour explorer et comprendre les notions importantes. Ensuite, à l'aide d'un document de cours, nous revenons en détail sur les notions et leurs applications à travers des exemples. C'est le moment propice pour poser des questions si des explications supplémentaires sont nécessaires. Enfin, nous travaillons sur des exercices d'application et d'approfondissement afin d'acquérir puis de maîtriser les compétences. Je suis pluridisciplinaire et capable de travailler sur les mathématiques, la physique, la chimie, la biologie à tous les niveaux, ainsi que sur le français, la géographie et l'histoire au niveau collège. J'utilise une tablette graphique avec un stylet, ce qui est idéal pour travailler sur un tableau blanc collaboratif. En dehors de l'enseignement, je suis un grand fan de football ⚽️, que je pratique également. J'apprécie également le basket 🏀 et le cyclisme 🚵. J'aime les dessins animés Manga et les jeux vidéo 🎮. Merci ! -Baccalauréat scientifique -licence en mathématiques fondamental mention bien // Université de Montpellier -Master 2 en mathématiques fondamental assez bien // Université de Montpellier -thèses de doctorat en cours au département de mathématiques fondamentale de la faculté des sciences de l’université de Montpellier

Après un Bac S, j’ai obtenu une licence en Psychologie. J'accompagne les jeunes dans le domaine scolaire, notamment en Maths, Anglais, Histoire et surtout en Psychologie. Avec ma formation en psychologie j’ai déjà pu accompagner en aides aux devoirs des élèves ayant un TDAH. J'aime travailler en lien, c'est-à-dire décider ensemble avec l'élève de comment on va travailler, établir ensemble ce qui est le mieux pour lui, en fonction de sa manière d'apprendre, de ses difficultés, de ses envies, de ses passions, et toujours m'assurer du consentement. Grâce a mes études et mon cheminement personnel j'ai plusieurs outils pour la gestion de stress et la confiance en soi : EFT, respiration type cohérence cardiaque. J'ai à coeur aussi que nous puissions avoir une communication claire et efficace, en utilisant la CNV notamment (par exemple se dire les choses avec bienveillance même si on sait que cela ne plaira pas à la personne en face). Stage en neuropsychologie Garde d’enfants