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Je suis étudiante en 4ème annee d’école d’ingénieur à CPE Lyon, en spécialités sciences du numérique. Je suis passionnée par tout ce qui se rapproche de l’informatique, des nouvelles technologies, de l’intelligence artificielle. En dehors de mes études, j’aime passer du temps à jouer du piano, que je pratique depuis 10 ans. Je suis également passionnée d’art, et plus particulièrement l’art graphique. Je réalise des illustrations graphiques pendant mon temps libre. Je suis une personne patiente, à l’écoute, et souriante. J’aime prendre le temps nécessaire pour bien expliquer les notions que mon élève a moins assimilées. J’aime aider les personnes qui en ont besoin dans le domaine scolaire. Étant particulièrement attachée aux sciences, je me sens très à l’aise d’enseigner les mathématiques , et la physique. J'aime appliquer avec eux une méthode qui se base sur beaucoup d'exemples. Je crois que la meilleure manière de rendre les sciences plus concrètes est d'illustrer sans cesse mes propos par des exemples de la vie de tous les jours, qui parleront facilement à mon élève. Je suis actuellement en 4ème Année d’école d’ingénieur en Sciences du Numérique. Avant d’accéder à l’école d’ingénieur, j’ai effectué deux années de classes préparatoires scientifiques.

" Qu'as-tu que tu n'es pas reçue?" (1ere Lettre aux Corinthiens chapitre 4, verset 7) Cette phrase me semble bien vraie. Dans ma vie, en termes de savoir et de valeurs, j'ai beaucoup reçu de la part de ma famille, de mes professeurs mes professeurs, des hommes et femmes qui m'ont servi de modèle et aussi des humains m'ayant précédé et transmis ceux qu'ils ont découvert du monde. Alors, ayant reçu beaucoup, je veux transmettre à mon tour. Je désire transmettre le goût de chercher, le gout de comprendre, le gout d'humblement avoué ce que l'on ignore et d'y voir une opportunité pour apprendre. J'aimerais aider des jeunes à non seulement apprendre mais aussi s'approprier leurs cours et découvrir le plaisir d'étudier. Bonne humeur, patience et désir d'aider l'élève à être autonome me marquent. J'ai grandi en regardant beaucoup de vidéos de vulgarisation scientifique (Oversimplified, CrashCourse, Nota Bene, ...). De même, j'aime des émissions américaines comme "The Last Week Tonight" où sont mêlées humour et traitement détaillé d'un sujet. Ainsi, je n'hésite pas à sortir des sentiers battus et à utiliser des méthodes pédago-ludiques pour l'élève. Aimant aller "plus loin" que les limites du programme quand nécessaire, j'encourage mes élèves qui se posent des questions à partir en quête de réponses. Toutefois, je m'adapte toujours au profil de chaque élève. Quelque soit sa culture, sa philosophie, je cherche à me mettre à son service. Quand j'étais en licence, un enseignant avait commencé son cours en disant qu'il n'y a pas de mauvais élèves juste de mauvais professeurs». J'ai envie de m'inspirer de ces mots en tant qu'enseignant. En ce qui concerne mes loisirs, je regarde beaucoup de séries sur des thématiques multiples (Bosh, Invincible, Titans, Brooklin Nine Nine, ...) et suis fan de séries animées japonaises. J'aime beaucoup le basketball, regarder des documentaires (vive arte!) et consomme beaucoup de vidéos humoristiques françaises et anglo-saxonnes. Je viens d'achever un master d'économie du développement dont le cursus consistait à donner des clés concernant le développement des pays pauvres. Avant cela, j'ai effectué deux années de licence d'Economie-Finance et une année en Economie spécialisée dans les politiques publiques. En amont, j'avais entamé une licence de science politique européeene à ESPOL mais mon parcours de vie m'a fait préféré l'étude des sciences économiques comme cela transparaît ci-dessus.

J'ai effectué ma carrière principalement dans l'enseignement supérieur en tant que formatrice, chargée de gestion administrative et de gestion de collections en bibliothèque universitaire. Formatrice FLE-FOS-FLS, je suis aussi coach en accompagnement professionnel et scolaire. Passionnée de théâtre, arts et mode j'ai obtenu une licence en gestion de projet culturels. Récemment diplômée en Ressources Humaines, je souhaite poursuive mon activité de formatrice en français et FLE. Engagée dans le secteur de l'ESS j'ai été coordinatrice d'un programme d'engagement citoyen ré_action et porteuse d'un projet à impact positif. Bienveillante, empathique de nature, exigente mais aussi flexible, je sais m'adapter à chaque élève et à ses besoins spécifiques. Ma capacité à motiver et à développer l'autonomie de mes élèves favorise leur réussite et leur confiance dans leur capacités d'apprentissage et de progression. J'ai obtenu un MBA digital RH qui prépare aux fonctions de RRH. Une certification de coach en bilan de compétences et accompagnement VAE. Je prépare aussi aux entretiens professionnels et de recrutement et à la recherche de stage, alternance et emploi. J'ai également un diplôme en médiation culturelle. Concernant le FLE j'ai obtenu une certification de l'Alliance française. Formatrice depuis 2016 dans l'enseignement supérieur en recherche documentaire juridique et veille juridique, méthodologie du mémoire de Master. Formatrice FLE-FOS-FLS depuis 2019 à La Cimade et pour l' OFII. Freelance depuis 2023 dans Le domaine du coaching de la formation et de l'accompagnement.

Je m'appelle Karim, j'ai 25 ans et je suis titulaire d'un diplôme de Master parcours "LLCER", spécialité "Anglais, Arts, Médias". Je compte à mon actif deux licences en langue anglaise et près de deux ans d'accampagnement scolaire (deux ans de bénévolat avec l'AFEV et trois mois dans une mission professionnelle d'évaluation et de tutorat de lycéens se préparant pour le bac). Outre cela, je suis formateur de Prévention et secours civiques niveau 1 (PSC1), et j'anime des ateliers de FLE au sein de la Croix-Rouge française. Mes passions principales sont la biologie, le secourisme, l'action sociale, et l'histoire. Après avoir obtenu une licence en langue anglaise dans mon pays d’origine, l’Algérie, j’ai poursuivi mes études en France où j’ai décroché une deuxième licence dans le même domaine. Par la suite, j’ai approfondi mes connaissances en anglais en me spécialisant dans le parcours LLCER - Anglais, Arts, Médias, qui m’a permis d’obtenir un diplôme de Master.

Je suis actuellement étudiant en deuxième année de cursus ingénieur à CentraleSupélec. Mon intérêt pour les mathématiques m'a conduit à donner des cours particuliers depuis un an, à des élèves de collège et de lycée (4ème, 3ème et Terminale). Je suis quelqu'un de dynamique, concentré, très patient et attentionné. Par ailleurs, je suis passionné par le football, les séries télévisées et la tech en général. Lors de mes cours, je m'engage à fournir une compréhension solide des notions abordées et à travailler sur des exercices tant classiques qu'approfondis, avec une grande passion, dans le but de faire progresser mes élèves. J'ai effectué deux années de classes préparatoires scientifiques au lycée Janson de Sailly à Paris, avant d'intégrer le cursus d'ingénieur de CentraleSupélec, où je suis actuellement en deuxième année. Mon parcours dans l'enseignement supérieur est dominé par les mathématiques, la physique, les sciences de l'ingénieur et l'informatique. Je peux donc également aider mes élèves dans ces trois matières autres que les mathématiques en cas de besoin.

Future étudiante en L1 cpes sciences du lycée Henri IV de Paris à la rentrée de septembre. J'aime beaucoup les maths et je suis assez douée dans la matière. J'ai été amenée assez souvent en cours pour aider mes amies à comprendre des notions de maths. Je voudrais devenir enseignante-chercheuse en maths et j'aimerais cumuler de l'expérience à travers cette plateforme et pouvoir aider les autres à avoir plus de simplicité dans la discipline. D'autres part, j'aime la musique, ainsi que la culture chinoise ceci est dû à mon identité franco-chinois et je commence à initier dans le coréen. Je suis très curieuse et ouverte d'esprit et est prête à découvrir de nouvelles connaissances. J'ai obtenu mon baccalauréat général spécialités maths physique avec une moyenne de 16,81 et mention très bien cette année en 2022. Avec mes efforts d'apprentissage et mes entraînements aux sujets, j'ai obtenu 20/20 aux écrits de maths. De plus, j'avais eu 98/100 pour la même discipline durant mon brevet de 2019 que j'ai obtenu avec mention très bien et une note de 700+. Je sais assez bien comment me préparer au brevet et au bac, ainsi que les moyens d'entraînement au quotidien pour comprendre les cours et obtenir de bonnes notes en maths. Enfin, ayant toujours eu beaucoup d'intérêts pour les mathématiques, j'ai participé à beaucoup de concours pour me tester (TeSciA, POFM, TFJM, Concours général, ainsi de suite). Certes les résultats n'ont pas toujours été satisfaisants mais j'ai pu cumulé beaucoup d'expériences à préparer des concours que je pourrais donner à mes élèves si il ou elle a besoin.

Hallo! Ich bin Carl, 21 Jahre alt, komme aus Luxemburg und studiere derzeit Theater-, Film- und Medienwissenschaft in Wien. Ich spreche fließend Deutsch, Französisch, Luxemburgisch und Englisch. Als Tutor möchte ich meine Begeisterung für Sprache und Wissenschaft weitergeben – ob in Deutsch, Französisch oder Biologie. Mit Geduld, Klarheit und einem Schuss Kreativität helfe ich dir, schwierige Themen zu verstehen und sicher im Schulalltag zu bestehen. Lernen darf auch Spaß machen – lass es uns gemeinsam beweisen! Ich habe das International Baccalaureate (IB) mit einer Gesamtpunktzahl von 42 von 45 möglichen Punkten abgeschlossen (1.0 Abitur). Dabei belegte ich Leistungskurse in Englisch, Biologie und Theater und beschäftigte mich zudem intensiv mit Französisch, Mathematik, Philosophie, und Theory of Knowledge. Das IB hat mich nicht nur fachlich gefordert, sondern mich auch darin bestärkt, über den Tellerrand hinauszublicken, Zusammenhänge zu hinterfragen und kreativ zu denken. Nun studiere ich Theater-, Film- und Medienwissenschaft in Wien

"Je suis un étudiant passionné par la littérature française, avec une solide expérience dans l'enseignement et le tutorat. Ma méthode d'enseignement repose sur la pédagogie active, en m'adaptant aux besoins et au rythme de chaque élève. En tant que tuteur, je mets l'accent sur la compréhension, la pratique et la confiance en soi, tout en rendant les leçons interactives et intéressantes. Je propose des cours de français pour tous les niveaux, ainsi que des matières comme les mathématiques, la chimie et la technologie. Ma patience et ma capacité à expliquer clairement me permettent d’aider mes élèves à progresser rapidement. Mon but est de rendre l’apprentissage agréable et motivant." Je suis actuellement étudiant en première année de littérature française en Hongrie, où je développe une compréhension approfondie de la langue, de la culture et de la littérature françaises. Mon parcours académique m'a permis d'acquérir des connaissances solides dans ces domaines. En termes de certificats, bien que je ne dispose pas encore de diplômes supplémentaires, mon expérience pratique en tant que tuteur et mes compétences en langues, combinées à mon travail dans l’enseignement et le tutorat informel, m'ont permis de développer une méthode d'enseignement efficace et centrée sur l'élève. Mes domaines d'expertise incluent le français, la littérature, l'anglais, l'histoire,

Originaire des Yvelines (78), j'ai emménagé à Lille il y a 3 ans afin de commencer ma formation à Sciences Po Lille en post-bac. Aujourd'hui étudiante en double master entre Sciences Po et l'EDHEC en "Management des Politiques Publiques", j'ai à cœur d'aider des étudiants - collégiens comme lycéens - dans leurs parcours scolaires et choix d'orientation. Très impliquée dans mes projets, je suis membre de l'association Révélation Entreprendre de l'EDHEC, organisant des concours de startups. Cette ouverture sur le monde de l'entrepreneuriat s'inscrit dans la continuité de mon échange universitaire effectué l'année dernière à San Jose State University, où j'ai eu l'occasion de travailler en relations publiques au sein de la startup Water Efficient Gardens. Au-delà de consolider de mon niveau d'anglais, ce séjour en Californie m'a énormément enrichie sur le plan humain et m'a largement poussée à vouloir aider des élèves dans la construction de leurs projets d'avenir. J'ai aussi un petit frère, maintenant en première année d'études supérieures, à qui j'ai pu donner des cours de philosophie l'année dernière, me confortant dans l'idée que j'adorais enseigner. Passionnée par les sciences sociales, je serai donc totalement impliquée dans les cours de français, d'histoire ou d'anglais de vos enfants ! Je suis rentrée à Sciences Po Lille après avoir obtenu mon bac "Maths - Physique - Géopolitique" mention Très Bien. J'ai effectué ma troisième année de Sciences Po à l'étranger, à San Jose State University en Californie, où je me suis spécialisée en économie et entrepreneuriat (année d'échange faisant partie du cursus Sciences Po). Revenue en France pour mon master, j'ai intégré le double diplôme entre Sciences Po Lille et l'EDHEC en "Management des Politiques Publiques", master alliant les affaires publiques et le business management. Je suis actuellement en première année de master.

Depuis que j’ai commencé mon parcours en sciences, d’abord en prépa Maths-Physique-SI, puis en école d’ingénieur à l’ESEO, j’ai compris à quel point la manière dont on apprend fait toute la différence. J’ai rencontré des difficultés, cherché des méthodes de travail efficaces et découvert que la clé de la réussite réside souvent dans une bonne explication, adaptée à notre façon de penser. C’est cette expérience que je veux partager aujourd’hui. J’aime transmettre mes connaissances, aider à débloquer des notions complexes et voir quelqu’un progresser grâce à un nouvel angle d’approche. Rien n’est plus gratifiant que d'enfin comprendre une notion qui nous a bloqué pendant un bon moment. Mon objectif est simple : rendre les sciences accessibles, donner des outils concrets pour apprendre efficacement et montrer que, bien accompagnés, nous sommes tous capables de progresser. Formation et parcours académique : Actuellement étudiant en école d'ingénieur à l'ESEO, je me spécialise dans le domaine du Cloud, des Systèmes et de la Sécurité. Cette formation approfondie me permet de développer des compétences pointues dans des domaines à la fois techniques et théoriques. Avant cela, j’ai suivi une classe préparatoire Maths-Physique-SI (MPSI/MP), un parcours exigeant qui m’a permis de renforcer mes bases en mathématiques, physique et informatique tout en apprenant une méthodologie de travail rigoureuse. Diplômes obtenus : Baccalauréat Scientifique (Mention Très Bien), avec spécialisation en mathématiques et physique. Diplôme d'ingénieur (en cours) de l’ESEO, dans une spécialisation axée sur le Cloud, les Systèmes et la Sécurité. Domaines d'expertise : Mathématiques : Calcul, algèbre, analyse, géométrie, probabilités et statistiques. Physique : Mécanique, thermodynamique, électromagnétisme, ainsi que la physique moderne. Informatique et Programmation : Maîtrise de plusieurs langages de programmation (Python, Java, C) et compétences en développement logiciel et systèmes. Cloud et systèmes : Conception et gestion de solutions cloud, administration de systèmes informatiques, et sécurité des infrastructures numériques. Fort de ce parcours, je mets un point d’honneur à rendre ces matières accessibles, tout en apportant un accompagnement personnalisé pour chaque élève, quel que soit son niveau. Mon objectif est de transmettre mes connaissances de manière claire et structurée, en m’adaptant aux besoins et aux rythmes de chaque étudiant.