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Les cinq années durant lesquelles j'ai exercé en tant qu'enseignante m'ont permis d'avoir aujourd'hui une connaissance du programme scolaire mais également des attentes concernant le brevet ainsi que les épreuves du bac de français. En effet, outre la préparation de mes élèves, j'ai eu l'occasion de corriger les épreuves écrites et de faire passer des candidats à l'épreuve orale. Je suis une professeure bienveillante qui a à cœur d'encourager ses élèves dans leur progression et met tout en œuvre pour les aider à surmonter les difficultés qu'ils peuvent rencontrer. Dans l'intérêt de mes élèves, je fais en sorte d'adapter mon enseignement à leur personnalité mais également aux particularités qu'ils peuvent avoir. En plus de mon attrait certain pour la littérature, je suis également férue d'art. Illustratrice à mon compte depuis plus de deux ans, je me suis spécialisée dans l'illustration digitale et plus particulièrement la création de bande dessinée numérique et suis comédienne de théâtre. J'ai obtenu une Licence de Lettres Modernes parcours information et communication. J'ai ensuite été diplômée d'un Master Recherche en Littérature française et comparée. J'ai ensuite enseigné les Lettres en collège et lycée, de la sixième à la première, y compris sur des classes à examen.

Tuteur de Français expérimenté, j’ai pour objectif d’assurer la réussite et l’épanouissement de mes élèves. Je suis patient et investi. Mes cours sont interactifs et ludiques, avec des exercices écrits et oraux d’entraînement, des simulations de dialogue entre l’élève et moi, et parfois des jeux interactifs. J’effectue un suivi permettant de mes élèves afin de les aider en cours et en dehors des heures de cours. Mes cours sont adressés aux lycéens, aux universitaires, aux personnes déjà dans la vie active, ainsi qu’aux personnes désirant renforcer leur français. Je suis diplômé en Licence de Langues de la Faculté Des Sciences et Lettres à Montpellier. J’ai également suivi une Formation avec certificat en langue française et anglaise. Je me suis lancé dans la vie active à 25 ans. C’est d’ailleurs à ce moment que j’ai commencé à donner des cours de Français en privé.

Je suis passionné par l'éducation et je mets mes compétences en ingénierie électronique et en aviation civile à votre service. Fort d'une expérience en classes préparatoires et d'une formation approfondie à l'ENAC, j'ai enrichi mon parcours en enseignant avec succès à plus de 1000 élèves en ligne. Mon approche pédagogique se distingue par une attention particulière à chaque étudiant, surtout ceux du lycée et du terminal, que j'ai guidés vers l'excellence en mathématiques et en anglais. Grâce à une méthode interactive et personnalisée, j'ai aidé mes élèves à atteindre des résultats remarquables lors de leurs examens, en cultivant à la fois la compréhension théorique et les compétences pratiques nécessaires à leur succès académique. Je suis déterminé à vous aider à atteindre vos objectifs éducatifs tout en développant votre confiance et votre autonomie dans ces matières cruciales pour votre avenir. Ensemble, nous allons explorer, apprendre et surpasser les défis académiques pour assurer votre succès futur. Je suis un enseignant passionné qui conjugue une solide formation académique en sciences et en technologie avec une expertise approfondie dans le domaine de l'aviation civile. Après avoir réussi mes études en classes préparatoires MPSI, j'ai poursuivi ma passion en intégrant une grande école d'ingénierie spécialisée en électronique. Parallèlement, j'ai enrichi mes connaissances en obtenant une licence à l'ENAC, l'école nationale de l'aviation civile. Fort de cette double expertise, j'ai consacré une partie significative de ma carrière à l'enseignement, ayant dispensé plus de 1000 cours en ligne. Je me suis particulièrement investi dans l'accompagnement des élèves de lycée et de terminale, les préparant avec succès aux examens avec des résultats remarquables en mathématiques et en anglais. Ma méthode pédagogique repose sur une approche personnalisée et interactive, visant à développer non seulement la compréhension théorique mais aussi les compétences pratiques essentielles à la réussite académique. Je suis déterminé à vous guider vers vos objectifs éducatifs en cultivant votre confiance et votre autonomie dans ces matières cruciales pour votre parcours futur.

Bonjour ! Je suis Slimane, un ancien chercheur en théorie de l’évolution. J’enseigne principalement les maths, l’anglais, la biologie et le français. Je suis rigoureux dans mon travail, méthodique et positif. J’adore encourager les élèves à donner de leur mieux ! De par mon expérience à l’étranger et en France, j’ai été exposé à diverses techniques pédagogiques et je saurais m’adapter pour vous proposer l’approche qui vous conviendra le mieux. Cela dit, ça passe toujours par un engagement de votre part et un travail régulier ! ;) Au plaisir de travailler avec vous, - Bac scientifique spécialité maths (2003), obtenu à Grenoble - Licence en Psychologie (2007), obtenue à l'Université de Grenoble - Master (M2) en Sciences Cognitives (2009), obtenu à l'Université de Grenoble INP - Doctorat en biologie de l'évolution (2014), obtenu à l'Université de Lausanne, Suisse.

Originaire d’un petit village valaisan perché juste en face du Mont Blanc, j’ai effectué toute ma scolarité en Suisse. La maturité littéraire en poche (l’équivalent du bac), j’ai continué mon parcours à l’Université de Lausanne, où j’ai étudié l’histoire ancienne, l’archéologie et le latin. Pour compléter ma formation dans les sciences de l’Antiquité, j’ai aussi consacré cette période à l’apprentissage du grec ancien. En 2004, après avoir obtenu mon Master avec un travail dédié aux relations diplomatiques entre Athènes et les rois de Thrace aux Vème et IVème siècles avant notre ère, j’ai eu la chance d’être engagé comme assistant diplômé au sein de l’Institut où j’avais étudié, ce qui m’a permis non seulement d’approfondir mes connaissances mais aussi d’enseigner à de jeunes adultes. J’ai notamment été responsable d’un cours d’Introduction à l’histoire ancienne. A la même époque, j’ai aussi commencé à donner des cours de français, d’histoire et de latin dans une école accueillant des élèves de 10 à 18 ans avec des besoins particuliers, dans des classes à effectifs réduits. Cette expérience s’est poursuivie à plein temps après la fin de mon assistanat à l’Université, jusqu’en juin 2018. Durant ces quatorze années, je me suis formé à la pédagogie des gestes mentaux développée par Antoine de la Garanderie et j’ai essayé de la mettre en œuvre dans les classes qui m’ont été confiées. La vie m’a ensuite proposé un changement de cap plutôt inattendu : ma femme et moi, accompagnés de nos chevaux, avons quitté la ville pour nous installer en plein coeur de l’Auvergne, dans une vieille bâtisse, dont nous avons transformé une partie en gîte. Pour mener à bien ce projet, il a fallu développer de tout autres compétences que celles acquises dans le cadre de « la classe ou de la salle de cours». Troquer le stylo contre la tronçonneuse ! A l’issue de quatre années passées à transformer des friches en parcs, à faire et à refaire des clôtures, à s’initier peu à peu au métier d’hôte et à compléter une formation en naturopathie pour les animaux, un équilibre a été trouvé, qui me permet maintenant de renouer avec l’enseignement, d’essayer de jouer au mieux le rôle du passeur de lettres et d’histoire(s) et de cheminer sur les traces des anciens avec celles et ceux dont la curiosité aura été titillée. Je peux enseigner le français à des élèves des petites classes comme à ceux du Collège. Il en va de même pour le latin et le grec ancien. Et si des adultes voulaient apprendre dès le début une de ces deux langues anciennes, je serais bien sûr partant et ravi. En ce qui concerne l’histoire, tout public est le bienvenu, mais seulement pour la période dont je suis devenu avec le temps un vrai familier, à savoir l’Antiquité. C’est là que je suis le mieux armé et que je pourrai apporter le plus. Master en histoire ancienne à l'Université de Lausanne, au sein de l'Institut des Sciences de l'Antiquité (avec pour disciplines secondaires le latin et l'archéologie). Titre du mémoire : Les relations diplomatiques entre la cité d'Athènes et les rois odryses de Thrace aux Vème et IVème siècles avant J.-C.

Bonjour! Je suis actuellement étudiante en Master d'économie et gestion à l'université Bocconi en Italie (5ème meilleure en Europe). J'ai été bénévole pendant 1an à la mairie de quartier Godeleine Petite, dans le vieux Lille, en tant qu'accompagnatrice scolaire où je faisais de l'aide aux devoirs niveau collège et lycée et de l'aide à la préparation du brevet et du Bac. Je suis assez ouverte d'esprit et j'aime adapter ma méthode d'enseignement selon la personnalité de l'élève et ses besoins. En plus des mathématiques je peux aussi enseigne le portugais, l’espagnol et l’anglais. En effet, je suis brésilienne, le portugais est donc ma langue maternelle, et j'habite en France depuis maintenant 9 ans. BAFA - surveillant baignade Bocconi - Master in economic and management of arts, culture, media and entertainment. Université Catholique de Lille - licence internationale d'économie et gestion Western New England University - année d'échange universitaire aux États-Unis LVMH certificate Understanding fashion - Institute français de la mode

Bonjour, Je m'appelle Mohammed, je suis un ingénieur d'état en génie civil , et agrégé en sciences physiques ( AGRÉGATION EXTERNE FRANÇAISE). J'offre des cours de soutien particuliers précis et efficaces aux étudiants du secondaire et classes préparatoires en sciences physique et chimie. Le cours est préparé à l'avance et prends en compte les difficultés qui peuvent affronter l'élève. J'offre également des exercices corrigés et je répond aux questions susceptibles d’être posées par l’élève. Je propose également des programmes adaptés au niveau de chaque élève. Trois ans d'expériences d'enseignement en ligne

Je m'appelle Aurélie, et je suis professeur particulier d'anglais et de japonais, avec plus de 2 ans d'expérience dans l'enseignement de ces langues. À ce jour, j'ai animé près de 2000 cours, aidant des étudiants de différents âges et niveaux à améliorer leurs compétences linguistiques, que ce soit dans un cadre académique ou personnel. Ma solide formation universitaire, combinée à mes nombreux voyages, m'a permis d'acquérir une compréhension approfondie des langues et de leur importance dans un monde globalisé. L'anglais est aujourd'hui la langue que j'utilise quotidiennement grâce à mes expériences internationales. Cette immersion m'a permis d'affiner ma méthode d'enseignement, adaptée à des apprenants venant de contextes culturels divers. J'enseigne avec succès à des enfants aussi bien qu'à des étudiants universitaires. Pour mes jeunes élèves, mon objectif est de leur offrir une longueur d'avance en matière de compétences linguistiques. Avec mes étudiants plus âgés, j'assure un soutien académique solide, leur permettant d'atteindre leurs objectifs scolaires et professionnels. Dotée d'une grande patience et d'une écoute attentive, je mets un point d'honneur à suivre de près les progrès de mes élèves, en créant un environnement d'apprentissage motivant et bienveillant. Chaque progrès que mes élèves réalisent est pour moi une véritable victoire, et je m'engage à les aider à dépasser leurs propres attentes. Outre l'enseignement, mes passions incluent l'écriture, le dessin et le chant, qui enrichissent ma vision créative et ma pédagogie. Mon approche multidisciplinaire fait de chaque session un moment unique, stimulant l'intérêt et l'engagement de mes élèves. J'ai obtenu une certification TEFL (Teaching English as a Foreign Language), couvrant les principes fondamentaux de l'enseignement de l'anglais à des apprenants non natifs. Cette formation comprend des modules sur la méthodologie de l'enseignement, la gestion de classe, l'évaluation des progrès des étudiants, et l'adaptation des cours selon les différents niveaux de compétence. Par ailleurs, j'ai étudié pendant deux ans à l'INALCO à Paris, une institution renommée pour ses programmes de langues et de cultures, où j'ai développé une solide connaissance des enjeux linguistiques et interculturels. Mon expertise s'étend à l'anglais général, à la préparation aux examens (comme le TOEIC ou l'IELTS) et à l'amélioration de la conversation, avec une approche pédagogique axée sur les besoins spécifiques de chaque étudiant.

Bonjour, je m’appelle Chléo et je suis en deuxième année de Master en Immunologie. Durant ma dernière année de licence, j’ai pu faire du mentorat auprès d’un collégien. Les séances hebdomadaires duraient deux heures, ce qui nous donnait le temps de faire ses devoirs et de revoir certaines leçons, toutes matières confondues. Nous avions également l’opportunité d’échanger sur nos vies, nos passions et nos loisirs, ce qui me permettait de rendre les séances plus agréables et propices à l'apprentissage. Mon objectif principal n’est pas simplement de faire revivre son cours à l’élève, mais plutôt de l'aider à le comprendre et à l’apprendre sous un nouvel angle qui lui correspond véritablement. Après avoir obtenu mon baccalauréat scientifique au lycée Dumézil à Vernon (27), j'ai décidé de quitter ma région natale pour découvrir le sud de la France. J'y ai obtenu mon BTS en Bioanalyses et Contrôles au lycée Alexis de Tocqueville à Grasse (06), suivi d'une licence en Sciences de la Vie, avec une spécialisation en Biologie moléculaire et génétique, à l'Université Côte d'Azur à Nice (06). Depuis l'année dernière, je poursuis mes études à l'Université d'Aix-Marseille à Marseille (13), où j'ai terminé ma première année de Master en Immunologie, je suis donc actuellement en seconde année.

Ayant mené avec succès plus de 850 leçons depuis la plateforme de GoStudent, je suis à ma cinquième étoile (✡✡✡✡✡). J'ai enseigné des élèves de la primaire, du collège, du lycée, de l'université, mais aussi des professionnels qui souhaitaient améliorer leur niveau ou qui étaient en préparation de concours de langue/test de niveau en langue. Je suis spécialisée dans l'enseignement de la communication orale, sans minimiser la clé afin d'acquérir de bonnes bases pour devenir "fluent", le rêve de tous les apprenants de cette langue, qui est la GRAMMAIRE. Cependant, je maîtrise très bien les autres disciplines, notamment le listening, reading et writing. Enfin, grâce à mes cours d'initiation à la traduction et à l'interpretariat, je peux aussi accompagner des élèves qui en ont besoin. D'ailleurs, j'ai déjà eu des élèves en études supérieures et en préparation de concours professionnels qui suivaient des cours pour pouvoir s'entraîner à la traduction. A apart cela, j'ai d'autres expériences professionnelles en dehors de l'enseignement. Je possède plus de cinq années d’expériences dans le domaine de l’Administration. Je suis passionnée par tout ce qui a trait aux tâches administratives, au secrétariat, et à la communication, l'organisation et les Relations Publiques. Enfin, l'une des compétences que j’ai toujours hâte de déployer en tant que tutrice de GoStudent est mon aisance relationnelle. Je suis convaincue qu’établir une bonne relation avec mes élèves est une étape primordiale. Le succès aux matières en question ira de soi. Mille mercis pour votre confiance, je donnerai le meilleur de moi-même :) J’ai fait cinq années d’études anglophones, et suis en cours d'obtention de mon diplôme de Master II. Ma spécialité étant l' "English for Specific Purposes", j'ai eu plusieurs matières qui ont une relation à l'Anglais dans le monde des affaires : English for Management, English for Marketing, English for Business communication, English for Job search, etc. Ma deuxième langue vivante était le français. Toujours aussi passionnée par l’anglais et le français, qui étaient mes deux matières préférées quand j’étais au collège et au lycée, je souhaite transmettre mes acquis aux élèves afin de contribuer à leur réussite tant académique que professionnelle. PS: Pour des raisons particulières, je n'accompagne pas d'élèves en classe de seconde, première et terminale, pour la matière Français. Concernant le MS Office, certes, je ne suis pas une experte, mais j'ai de bonnes bases et suis dévouée à transmettre le peu de connaissances que j'ai à ceux qui en ont besoin.