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Après une classe préparatoire aux grandes écoles (ECS) au lycée Ampère à Lyon, je fais aujourd'hui partie du programme GMT (Global Mobility Track) d'Audencia Business School à Nantes. Je suis actuellement en échange à Londres à Bayes business School, et vis en colocation avec des Américians Sérieux et déterminé, j'ai déjà montré une assiduité constante et un investissement sans faille durant mes années au lycée et en classe préparatoire, qui m’ont permis de toujours progresser. Cette dernière a été pour moi une expérience très enrichissante, elle m’a permis d’acquérir des méthodes de travail efficaces que je saurai adapter. Par la diversité des matières enseignées, la formation ECS (prépa économique et commerciale option scientifique) m’a permis d’acquérir une culture générale solide, nécessaire pour cerner les enjeux du monde d‘aujourd’hui. D’une manière générale, je suis une personne très patiente et à l’écoute, ce qui est bénéfique pour le tutorat. J’aimerais à travers mes cours me focaliser dans un premier temps sur la méthodologie, et la rédaction, la compréhension puis dans un second temps approfondir vos connaissances, faire des exercices et répondre à vos questions sur le cours. Dorénavant mon nouveau challenge est de vous aider à progresser que ce soit en français, en histoire-géographie, anglais, français ou maths.

Je suis actuellement étudiante en dernière année de triple diplôme : une Licence de Droit, un Diplôme Universitaire en Droit Espagnol (Université Lumière Lyon 2), ainsi qu'un Diplôme d'Établissement spécialisé en Monde Arabe Contemporain à l'IEP SciencesPo Lyon. Mon expérience en tant qu'enseignante contractuelle de français au sein d'un collège privé m'a permis de prendre en charge des classes de différents niveaux (de la sixième à la troisième), assurant l'enseignement et la gestion des élèves. Cette période enrichissante m'a conduite à développer mes compétences pédagogiques dans un cadre scolaire exigeant. Par ailleurs, passionnée par l'univers linguistique, et plus particulièrement par la culture anglo-saxonne, je souhaite partager mon savoir en créant un lien de confiance et de plaisir dans le cadre de l'apprentissage de la langue anglaise. Mon attrait pour cette dernière s'est accentué grâce à mon cursus à University College London, dans le cadre du module International Politics of Human Rights. Mon suivi de la spécialité Langue Littérature Culture Étrangère et Régionale en anglais pendant deux ans (obtention de la note de 20 aux épreuves écrites et orales pour cette discipline lors du Baccalauréat 2022) m'a entre autre permis de décrocher la mention Très Bien. De plus, j'ai obtenu mon diplôme de certification Cambridge niveau C1 (le maximum atteignable pour une non-native), dans l'optique d'officialiser mes aptitudes à l'enseignement de l'anglais. Je suis par ailleurs apte à fournir une aide aux devoir plus générale pour les élèves d'école primaire et de collège (hormis pour les disciplines scientifiques). - University College London : International Politics of Human Rights S.S - Double Diplôme à l'Université Lumière Lyon 2 : Licence de droit privé + Diplôme Universitaire en Droit Espagnol en partenariat avec l'Université de Barcelone - SciencesPo Lyon : Diplôme d'Établissement spécialisé en Monde Arabe Contemporain - Havard University MOOC : Contract Law - Obtention du Cambridge English Certificate niveau C1 (bilingue) - Finaliste concours d'éloquence SciencesPo Lyon 2024 "Prix Jules Favre" - Obtention Baccalauréat Général Mention Très Bien et Mention Européenne spécialités Langue Littérature et Culture Étrangère et Régionale / Histoire Géographie Géopolitique Science Politique (options Section Européenne + Droit et Grands Enjeux du Monde Contemporain) - Suivit de la prépa Versaillaise "Les cours du Parnasse" durant un an pour le passage des concours SciencesPo 2022

D’origine Marocaine, j’ai obtenu mon BAC Spé MATHS au Maroc ; ensuite, je suis venue en France en 2003 plus précisément à PAU afin d’effectuer mes deux années préparatoires Spé PC. Concours puis j’ai intégré l’école ECAM à Rennes où j’ai passé 3 années merveilleuses. Stage professionnelle au sein de différents secteurs industriels jusqu’à être sélectionnée pour effectuer 18 mois de césure au sein de FAURECIA (l’Equipementier automobile). Ayant mon diplôme d’ingénieur en 2010, j’ai réussi à avoir mon premier travail en tant que consultante SAP. Mariée en 2011 avec mon collègue d’étude, nous avons décidé très rapidement de se lancer en entreprenariat. Étape concrétisée fin 2011, ou nous avons crée notre entreprise dans la conception de mobilier pour les professionnelles du CHR. Aux cours des années qui suivent, nous avons pu élargir notre champ d’activité, nous avons commencé à réaliser des projets clés en main : de la phase du plan d’aménagement, passant par les travaux d’intérieur jusqu’à la phase de la décoration et d’installation. Le travail à son compte m’a permis de continuer à donner des cours de soutiens en mathématique. Je me qualifie de pédagogue, rigoureuse et ayant une expérience de 15 ans auprès des élèves ; ancienne professeur de collège ; ma méthode de soutien est élaborée afin que chaque élève puisse évoluer sûrement et sur de bonne base. J’apporte une pédagogie fondée sur plusieurs axes : - redonner à l'élève confiance en lui - l'aider à trouver sa motivation - l'aider à exercer son attention pour être plus efficace en cours - l'aider à créer ses méthodes de travail et de mémorisation - l'accompagner dans les séances de travail, mais aussi l'autonomiser pour qu'il finisse par savoir travailler seul. En 2010, j'ai obtenu mon diplôme d'ingénieur de l'école ECAM de Rennes. Après avoir effectué deux années préparatoires option Physique/ Chimie à PAU. Au cours des 3 années de l'école, j ai pu effectué des stages qui duraient entre 3 mois et 18 mois au sein d'entreprise. J'ai pu travaillé en tant qu'ouvrière au sein d'une raffinerie, en tant qu'assistante de direction pour finir en tant que coordinatrice qualité / amélioration continue au sein d'un équipementier automobile.

Je m'appelle Lucas, j'ai 23 ans et je me propose pour donner des cours à des élèves en besoin. Dans la vie, j'aime beaucoup pratiquer et regarder le sport, c'est une de mes passions favorites. Plus tard, je souhaiterai enseigner les mathématiques en collège ou en lycée. C'est devenu un véritable centre d'intérêt pour moi de transmettre des connaissances et une réelle satisfaction de voir l'élève progresser. Je suis actuellement étudiant en Mathématiques à l'université de Strasbourg. Je valide cette année ma 3ème année de licence en Maths. Auparavant, j'ai obtenu un baccalauréat technologique (STI2D) puis j'ai intégré une classe préparatoire aux grandes écoles (CPGE TSI) pendant 2 ans pour enfin passé les concours. Je me suis réorienté vers la filière des mathématiques qui est une filière passionnante pour moi.

Niveaux souhaités : primaire/collège/2nd Après 2 ans de classe préparatoire BCPST et 1 an en école d'ingénieur, je suis aujourd'hui étudiante en orthophonie. J'ai déjà donné des cours particuliers car j'adore transmettre, aider les jeunes à progresser, les valoriser. De part ma formation, je suis habituée en stage à travailler avec des jeunes en difficulté. Passionnée de sport, je fais beaucoup d'escalade ! Je suis une jeune fille curieuse et très dynamique. Mon approche pédagogique : chaque enfant est capable de bien plus que ce qu'il pense, nous devons nous adapter pour permettre à chacun de trouver en lui ses ressources !

Je suis Jordane, médecin bucco-dentaire de formation effectuant un Master en santé publique à l'Université Paris Saclay . C’est avec plaisir que je participe à cette expérience dans l’enseignement car mon rêve est de devenir professeur d’université. Ce tutorat me permettra d'acquérir de solides bases dans le domaine. Mon credo: les difficultés nous rendent plus forts. Mes hobbies: l'ART; tout ce qui est agréable aux sens. Je suis une tutrice patiente, ouverte d’esprit et à l’écoute, ce qui me permettra sans doute de conduire mes élèves vers le succès. baccalauréat scientifique (mathématiques et sciences de la terre, série D) doctorat en médecine dentaire master 1 méthodes en santé publique (Université Paris Saclay) master 2 épidémiologie des populations et prévention (Sorbonne Université) - en cours

Je suis Noane, j'ai 19 ans et j'adore les maths. Je suis enthousiasme et j'essaie d'avoir toujours une habitude positive. J'aime la compagnie des enfants et je souhaite rendre les mathématiques plus digestes pour les plus jeunes et transmettre le plaisir de résoudre une équation et la satisfaction d'enfin comprendre les fractions. J'ai toujours aimé l'école et l'apprentissage. Malgré ma légère dyslexie , j'ai toujours eu de bonnes notes. Mon jeune âge est un avantage surtout face aux enfants timides qui ont parfois du mal à être a l'aise avec les adultes, de plus je connais bien les programmes.

Je m'appelle Roy, je fais actuellement des études d'ingénieurs civils dans le but de travailler dans le domaine de l'intelligence artificielle. Durant mon parcours j'ai parfois eu des professeurs particuliers et je me suis beaucoup inspiré de ce qui fonctionnait avec l'un ou l'autre pour trouver ma méthode de suivi. Je suis très patient et ouvert à toute critique dans le but de garantir un suivi agréable et efficace à l'élève.

Je m’appelle Eloïse Courtois, j’ai 18 ans et je suis actuellement étudiante. Dans la vie je suis passionnée par la lecture, les animaux et la musique. Je suis quelqu’un de très souriante et sociable qui adore partager pleins de connaissances avec les personnes autour de moi. J'ai effectué un collège générale avec option latin et une as sport gymnastique puis je suis rentrée en seconde générale avec option sport gymnastique. En première j'ai dû, avec le nouveau baccalauréat, choisir 3 spécialités : littérature anglaise, science de la vie et de la Terre et géopolitique. En terminal j'ai abandonner la spécialité géopolitique et en complément j'ai pris l'option droit. Je suis actuellement en première année d'ostéopathie animale.

Je me nomme Kübra Kirmizioglu et suis actuellement étudiante en deuxième année à l'université de Rennes 2, inscrite en licence de sciences de l'éducation. Je suis également impliquée dans diverses activités enrichissantes qui contribuent à mon épanouissement personnel et professionnel. Dans le cadre de mon parcours académique et de mon engagement éducatif, j'ai pris la décision de m'engager sur Go Student. Mon objectif est d'apporter mon soutien à des élèves désireux d'améliorer leur niveau dans diverses matières, tout en leur prodiguant des conseils pour une meilleure maîtrise des langues. Cette initiative s'inscrit parfaitement dans ma démarche éducative, étroitement liée à la filière que je poursuis. Je me décrirais comme une personne attentive et sociable, dénuée de tout jugement envers les élèves en difficulté. L'apprentissage est pour moi une étape vers la réussite, une démarche que chacun, y compris moi-même, traverse parfois avec des moments de complexité. La maîtrise de l'anglais, que je considère comme une force, me permet d'aider les élèves à surmonter leurs difficultés. En plus de mon implication dans l'accompagnement scolaire, j'ai eu l’opportunité d’écrire un roman intitulé Sous le voile de la nuit, les passions s'envolent. Je suis également l’auteure d’un planner conçu spécialement pour le Ramadan, une manière pour moi de combiner créativité et utilité. Actuellement, je travaille sur d’autres projets artistiques qui me permettent d’explorer différentes formes d'expression. Ces diverses expériences, qu'elles soient dans l'éducation, l'écriture ou la santé, nourrissent ma passion pour l'apprentissage et l'accompagnement, et je suis impatiente de rencontrer mes futurs élèves, en particulier ceux à qui je pourrai transmettre ma passion pour l’apprentissage. Je suis actuellement bénévole au sein du centre *Entraide et Espoir Scolaire*, où j’accompagne des enfants en difficulté scolaire. Cette expérience me permet de développer des compétences pédagogiques et humaines essentielles pour soutenir leur réussite. J'ai également rejoint l'AFEV (Association de la Fondation Étudiante pour la Ville), où je m'engage auprès de jeunes issus de milieux défavorisés. Ce rôle m’a permis d'approfondir ma compréhension des enjeux éducatifs et d'apporter un soutien personnalisé pour aider chaque enfant à surmonter ses obstacles. En parallèle, j'ai effectué un stage en pharmacie, une expérience enrichissante qui m'a permis d'acquérir des connaissances approfondies dans ce domaine et de renforcer mes compétences organisationnelles et professionnelles. Ces diverses expériences m’ont permis de découvrir l'importance de l’entraide et de l’accompagnement dans le parcours éducatif des enfants, et m’ont appris à transmettre mes connaissances tout en continuant à apprendre des autres.