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Mon parcours est le suivant : Études pour travailler dans le tourisme et le management hôtelier. Je suis parti ensuite travailler à Londres ou je suis resté 20ans en tant que Team leader et formatrice chez Eurostar ou j’ai fais des formations pour les bases de Londres , Paris et Bruxelles. J’ai eu la chance de travailler avec des formateur et coach qui m’ont permis de découvrir des méthodes pour former et apprendre différentes, ludique et très interactives. Je suis plutôt dynamique et j’adore partager et donner le goût de l’anglais s’en particulier. Jaime la lecture, les series en general, la marche active et découvrir différentes personnes, cultures, bref les voyages donc aussi.

👋 Hello ! Je m’appelle Soukaina, tutrice d’anglais passionnée et dévouée 🌟. Depuis plus de deux ans, j’accompagne mes élèves sur GoStudent dans un parcours d’apprentissage sur mesure, alliant plaisir, progression et confiance. 🎯 Ma mission ? Aider chaque élève à oser parler anglais et à croire en son potentiel. Grâce à une approche interactive et personnalisée, j’adapte mes méthodes à la personnalité et au rythme de chacun — qu’il s’agisse de consolider les bases, d’améliorer la prononciation ou de préparer un examen. 💡 Ce qui me distingue, c’est ma manière de rendre l’anglais vivant et concret : jeux de rôles, discussions autour de situations réelles, mini-projets créatifs… Tout est pensé pour transformer l’apprentissage en une expérience motivante et efficace. Concernant ma formation, je possède un diplôme de manipulatrice en électroradiologie médicale et je suis actuellement en master ingénierie pour la santé! Si vous recherchez une tutrice bienveillante, patiente et dynamique, je serais ravie de vous accompagner vers la réussite !

Bonjour Je me présente, Khalifa étudiant en Mathématiques. J'ai un grand sens de la ponctualité et de rigueur scientifique. Je tempérament aimable, souriant et enthousiaste. Également organisé, rigoureux, d’esprit créatif et très anticipatif. J'ai un parcours estudiantin qui a toujours été axé sur les Mathématiques à partir de la troisième année quoi que j'ai fais en plus la Physique durant mes deux premières années universitaires et ai de très bonnes connaissances dessus pour le niveau Collège et Lycée. J'ai un baccalauréat scientifique avec la mention ainsi que trois années d’études supérieures de Mathématiques que je continue à suivre d'ailleurs pour un Master. A côté de ces deux disciplines, j'ai toujours eu un très bon niveau en Anglais à l'oral ainsi qu'une parfaite maitrise des règles grammaticales grâce à de longues années de pratique et de perfection en échangeant avec des anglophones d'autres nations. J'ai déjà eu à encadrer des élèves du Collège et du primaire pour leur aider à passer un cap particulièrement durant leurs années d'examen. Ma méthode consiste tout d'abord à l'écoute de mon élève car c'est le seul moyen de savoir quels sont les domaines dans lesquels il/elle a besoin de s'améliorer. Ainsi à chaque première séance je demande quel est le programme, je demande à voir comment son professeur a organisé ses cours comment lui/elle s'y retrouve et c'est seulement ensuite qu'on va corriger les lacunes ainsi qu'améliorer les points sur lesquels il/elle se sent bien. La base de ma relation avec les parents a toujours été la confiance, la disponibilité pour m'apporter des informations sans ambiguïté sur l'évolution de leur(s) élèves mais surtout s'assurer que l'élève suive les consignes et exercices de renforcement que je lui proposerai car il n y a que de cette manière qu'on peut suivre assidument l'élève. Après un dialogue tripartite doit être constamment maintenu afin de trouver un moyen de s'adapter à chaque élève car chacun a sa propre particularité. J’espère si vous vous retrouver dans ma méthode vous la faire découvrir et contribuer à mon niveau à l'épanouissement scolaire de votre élève. L'enseignement a toujours été une passion pour moi et cette passion couplée à mes connaissance me conforte sur le fait que je peux apporter un plus et m'améliorer toujours plus dans l'optique de mieux encadrer mes élèves.* Khalifa NDIAYE J'ai un baccalauréat scientifique avec la mention ainsi que cinq années d’études supérieures de Mathématiques . A côté de ces deux disciplines, j'ai toujours eu un très bon niveau en Anglais à l'oral ainsi qu'une parfaite maitrise des règles grammaticales grâce à de longues années de pratique et de perfection en échangeant avec des anglophones d'autres nations. J'ai déjà eu à encadrer des élèves de lycée, de collège et du primaire pour leur aider à passer un cap particulièrement durant leurs années d'examen. Khalifa NDIAYE

Bonjour, Je m'appelle Emma, j'ai 22 ans, je suis étudiante en cinquième année d'orthophonie ! J'ai eu mon BAC mention bien, spécialités mathématiques, sciences de la vie et de la terre et sciences économiques et sociales. Dans le cadre de mes études, j'ai réalisé beaucoup de stages en milieu scolaire, orthophonique et spécialisé (handicap) dans lesquels j'ai pu développer mes connaissances et mon adaptation face aux difficultés des enfants. J'ai eu mon BAC en 2021 mention bien, spécialités mathématiques, sciences de la vie et de la terre et sciences économiques et sociales. J'étais en section européenne espagnole toute ma scolarité (du collège à la terminale). Je suis actuellement en école d'orthophonie à Toulouse ! Je fais de nombreux stages pour apprendre avec tous les enfants et les adolescents.

Etudiant en master de mathématique à l'université de Versailles ( uvsq ), je suis passionné par le partage des connaissances Mathématique et la transmission du savoir à mes cadets. Concernant mes Hobbies j'aime bien la lecture et j'aime faire du sport ( jouer au football en particulier ). je suis impatient de travailler avec mes nouveaux élèves. J'ai obtenue mon baccalauréat en 2021 au Cameroun avec la mention bien puis j'ai continuer mes études à l'université de Yaoundé 1 au Cameroun en filière Mathématiques et en 3 ans j'ai décroché mon diplôme de licence en mathématique appliqué avec la mention Bien. durant mon parcours j'ai eu à travailler dans des groupes de soutient des élèves qui passaient leurs baccalauréats et d'autres qui préparaient des concours. Et en fin d'année mes élèves étaient vraiment surpris de leurs propres résultats. Des mentions Très Bien et Bien au baccalauréat scientifique au Cameroun, des diplômés du brevet et plusieurs qui ont réussit des concours d'ingénieurs.

Bonjour, je suis Armand FOKENG, titulaire d'un doctorat vétérinaire et actuellement chercheur. Mes travaux de recherche portent sur la dynamique de transmission des virus entre les tiques, l'humain, les animaux sauvages et domestiques. Passionné par la science et l'éducation, j'ai eu l'opportunité de donner des cours de soutien aux lycéens et collégiens, et j'ai acquis une solide expérience dans l'accompagnement des élèves de différents niveaux. Que ce soit en biologie, en sciences naturelles ou dans des matières liées à la santé animale, mon objectif est de rendre chaque session interactive et accessible, tout en répondant aux besoins spécifiques de chaque étudiant. Mon approche pédagogique repose sur l’écoute active et l’adaptabilité : je m’efforce d'identifier les difficultés de chaque élève et de proposer des solutions personnalisées. Grâce à ma flexibilité, je suis en mesure d’accompagner des étudiants de tous horizons, en m'ajustant à leur rythme d'apprentissage et en les motivant à aller au-delà de leurs limites. Si vous cherchez un tuteur qui saura à la fois expliquer clairement des concepts complexes et faire preuve de patience, n’hésitez pas à me contacter. Je serai ravi de vous aider à réussir dans vos études tout en cultivant votre curiosité scientifique ! Je suis Armand FOKENG, un professionnel passionné par la science et l'enseignement. Je suis titulaire d'un doctorat en médecine vétérinaire (Université de Ngaoundéré - Cameroun), d'un master en biotechnologies et productions animales, ainsi que d'un master en santé publique (Université de Yaoundé I - Cameroun). Actuellement, je suis également doctorant en épidémiologie (Université de Corse - France), où je me spécialise dans l'étude des maladies et de leur transmission au sein des populations animales et humaines. Fort de plus de 10 ans d'expérience dans l'enseignement et les cours de soutien, j'ai accompagné de nombreux élèves dans leur parcours académique, en particulier dans les domaines des sciences de la vie et de la santé. Mon approche repose sur une pédagogie personnalisée, où chaque élève bénéficie d'un soutien adapté à son rythme et à ses besoins spécifiques. J'ai également dispensé des cours de Français langue étrangère à plusieurs apprenants. Ma passion pour le partage de connaissances me pousse à rendre les concepts scientifiques accessibles et à encourager la curiosité et la rigueur. Si vous recherchez un tuteur expérimenté et engagé, n'hésitez pas à me contacter pour avancer ensemble dans vos études !

Bonjour ! Je m'appelle Romélie et je suis passionné par les sciences. Je propose des cours particuliers en mathématiques, physique-chimie et sciences de la vie et de la Terre pour les élèves de collège et lycée. Mon objectif est simple : aider chaque élève à comprendre les concepts scientifiques, renforcer sa confiance en lui, et l’accompagner pour qu’il progresse de manière concrète et durable. J’adapte mes méthodes à chaque profil, en alternant explications claires, exercices pratiques et astuces pour retenir facilement les notions clés. Que ce soit pour préparer un contrôle, améliorer tes résultats ou te sentir plus à l’aise avec les sciences, je suis là pour t’accompagner pas à pas et rendre l’apprentissage motivant et accessible. Si tu souhaites progresser efficacement tout en gardant une approche conviviale et personnalisée, n’hésite pas à me contacter ! Durant mes études supérieures en classe préparatoire aux grandes écoles (PCSI/PSI) et à l'INSA en double bachelor architecte-ingénieur puis diplome d'architecte , j’ai eu l’occasion de donner régulièrement des cours particuliers en mathématiques et physique-chimie auprès d’élèves de collège et lycée. Cette expérience m’a permis de développer des méthodes pédagogiques adaptées à chaque profil, en expliquant les notions de manière claire et en proposant des exercices ciblés pour consolider les acquis. Mon objectif est d’aider chaque élève à progresser, gagner en confiance et réussir ses objectifs scolaires, tout en rendant l’apprentissage des sciences accessible et motivant.

Hello there, Je m'appelle Manon, j'ai 30 ans, et je suis professeure d'anglais en école primaire. Diplômée en litterature et linguistique anglaise ainsi qu'en sciences humaines et sociales, j'ai passé plusieurs années à l'étranger, notamment en Irlande. Passionnée par le monde anglophone depuis toujours, j'étais pourtant une élève très moyenne en anglais au collège et au lycée. C'est seulement après le bac que j'ai pu aborder l'anglais sous un nouveau prisme : celui des choses que j'aimais. C'est ainsi qu'en une année je suis passée d'un niveau très bas, à assez bon pour m'inscrire en fac d'anglais. Et la suite n'a été que succès. Aujourd'hui, j'ai à coeur de transmettre mon amour de l'anglais de la meilleure manière possible, immersive et diversifiée. Je suis diplômée : - d'une licence en Langue, Litterature et Civilisation Etrangere et Regionale (LLCER) spécialité Anglais (3e année passée en Irlande) - d'une licence en Sciences Humaines et Sociales spécialité Anthropologie (troisième année passée en Estonie) - d'un Master International d'Anthropologie Sociale et Culturelle (Parcours Cultural Differences and Transnational Processes) effectué à l'université de Maynooth en Irlande

Chaque élève peut réussir en sciences, à condition d’avoir la bonne méthode et un accompagnement adapté. Mon rôle est d’expliquer la physique, la chimie et l’anglais de façon claire, simple et motivante, pour redonner confiance et débloquer les points de difficulté. Je propose des cours interactifs, avec des explications pas-à-pas, des visuels et des exercices adaptés, afin que votre enfant progresse, apprenne, et comprenne rapidement. Après un bac S en 2019, j’ai d’abord suivi un DNMADE en Motion Design et Technologies immersives, avec une spécialisation en vidéo didactique, puis une licence en chimie. Ces parcours m’ont permis d’allier sciences et créativité pour rendre l’apprentissage plus concret et visuel. En parallèle, je me suis formé au développement web et à la programmation, renforçant ma capacité à m’adapter à différents profils et situations. Aujourd’hui, je mets cette expérience pluridisciplinaire au service de mes élèves pour les aider à progresser efficacement et avec confiance

Passionnée par les sciences, j'ai suivi deux années de classe préparatoire en mathématiques et physique-chimie avant d'intégrer CentraleSupélec où je poursuis un cursus d'ingénieur généraliste. On m'a souvent dit que j'étais pédagogue car j'aime transmettre mes connaissances et aider les élèves à progresser. Je suis apte à accompagner les élèves de tous niveaux en mathématique, physique et chimie. Je souhaite accompagner les élèves afin de leur donner le goût des sciences et promouvoir leur réussite scolaire. Je suis convaincue qu'ils m'apporteront bien plus que moi ! Je suis actuellement en première année du cursus ingénieur généraliste de CentraleSupélec. Avant ça, j'ai fait deux ans de classe préparatoire PC (Physique et Chimie) au Lycée Pasteur de Neuilly-sur-Seine. J'ai également obtenu le diplôme du Baccalauréat généraliste mention très bien avec les spécialités Mathématiques et Physique-Chimie.