Annabelle P.

Bonjour, je m’appelle Manon, j’ai 20 ans. Je suis étudiante à Polytech Orléans, en école d’ingénieur spécialisé dans l’aérospatial, la motorisation et l’énergie. Je donne des cours depuis 1 an à domicile et cet été je suis allée en mission humanitaire pour donner des cours de math en anglais au Cambodge dans une université pendant 1 mois et demi. Je serais ravie de vous aider à palier vos difficultés dans les matières scientifiques. A bientôt ! Après avoir fait un BAC général option maths, science de l’ingénieur et physique-chimie je suis allée en école préparatoire intégré à Polytech Orléans qui est une école d’ingénieur. Mon but est de devenir Ingénieur dans l’énergie c’est pourquoi à la rentré je continue a Polytech avec l’option aérospatial, motorisation et énergie.

Ingénieur, scientifique, business developper en reconversion Professeur de Mathematiques Collège-Lycée-PostBac Master Informatique - MBA Consulting management

Pour les cours d'anglais: Agée de 21 ans, j’ai un niveau C1 en anglais. Avant chaque cours, je prends contact avec l’élève pour me renseigner sur les difficultés et les points qu’il souhaite retravailler. A partir de ça, je construis un cours à l’avance pour me présenter préparée en séance, avec quelque chose, pour que l’élève n’ait qu’à se concentrer sur sa compréhension. De plus, j’aime centrer mes cours autour de sujets touchant aux loisirs et goûts de l’élève, pour rendre la séance plus ludique et que les cours se passent dans une ambiance plus détendue et agréable (l’objectif n’étant pas de répliquer une ambiance strictement scolaire, mais de tout de même apprendre quelque chose). Je prépare également souvent plusieurs cours et supports, pour pouvoir changer si je me rends compte que l’élève n’est pas attentif ou trop fatigué pour se concentrer sur le support choisi au départ. Dans l’ensemble, les supports sont variés (écrits, oraux, interaction entre nous à l’oral), pour ne pas se lasser et apprendre l’anglais de façon plus naturelle et progresser dans tous les domaines. Passionnée par l’anglais, j’aime transmettre le goût de la langue à mes élèves, en essayant de garder une structure correcte dans mes cours tout en proposant une ambiance détendue qui pourra leur plaire et leur permettre de prendre confiance en eux. Nous n’avons pas de planning ou de programme à tenir dans ces cours et l’essentiel reste donc qu’on puisse avancer selon le rythme de l’élève, pour reprendre les points nécessaires quels qu’ils soient et qu’il comprenne le mieux possible pour ne pas être angoissé. Si nous sommes en avance, je peux proposer des supports complémentaires pour finir le cours et si à l’inverse nous prenons du retard, le cours peut se poursuivre jusqu’à vingt minutes si l’élève est disponible et sinon, il n’y a aucun mal à reprendre là où nous nous sommes arrêtées la séance suivante. Patiente et bienveillante, j’aime aussi utiliser l’humour pour garder une ambiance agréable. Pour les cours d'Histoire: Agée de 21 ans, j'ai suivi des cours d’Histoire des institutions lors d'un cursus pendant un an à l’issue duquel je me suis réorientée, pour mieux correspondre à mon projet professionnel. Cependant, cela ne change rien à ma passion pour l’Histoire, qui m’emmène donc à proposer mon aide. Avant chaque cours, je prends contact avec l’élève pour me renseigner sur les points de cours ou méthodes qu’il souhaite retravailler. A partir de ça, je construis un cours à l’avance pour me présenter préparée en séance avec quelque chose, pour que l’élève n’ait qu’à se concentrer sur sa compréhension.. Passionnée par l’Histoire, j’aime parsemer de petites anecdotes historiques dans mon cours, pour rendre le tout plus amusant et concret. Également, je fais en sorte que l’ambiance soit détendue, en gardant un cadre pour travailler, mais en s’adaptant au rythme et aux difficultés de l’élève pour l’aider à prendre confiance en ses capacités. Nous n’avons pas de planning ou de programme à tenir dans ces cours et l’essentiel reste donc qu’on puisse avancer selon le rythme de l’élève, pour reprendre les points nécessaires quels qu’ils soient et qu’il comprenne le mieux possible pour ne pas être angoissé. Si nous sommes en avance, je peux proposer des supports complémentaires pour finir le cours et si à l’inverse nous prenons du retard, le cours peut se poursuivre jusqu’à vingt minutes si l’élève est disponible et sinon, il n’y a aucun mal à reprendre là où nous nous sommes arrêtées la séance suivante. Patiente et bienveillante, j’aime aussi utiliser l’humour pour garder une ambiance agréable. Stage en crèche Formation licence de psychologie, poursuivie à la rentrée par un master spécialisé dans les troubles du développement (TDAH, TSA, troubles DYS et des apprentissages). Stage auprès d'une psychologue du développement dans son cabinet. Accueil d'enfants en situation de handicap (tdah, tsa, trouble des apprentissages). Engagement associatif auprès de jeunes en situation de handicap dans l'association Handinamique. Accompagnement dans les études, organisation, vie quotidienne et projet professionnel.

Bonjour, Je suis actuellement en classe préparatoire aux grandes écoles en tsi. Je suis des cours importants en mathématique et en physique chimie. J'aime apprendre et enseigner, dans les domaines suivants. Je suis investi et prêt a accompagner les éleves dans la réussite de leur parcours Apres la seconde comme choix personnel j'ai décidé de rejoindre a bac technologique STI2D dans l'optique de poursuivre mes études supérieurs. Apres avoir passer mes 2 années et avoir acquis le bac avec mention bien, j'ai embellit mon intérêt envers les sciences et est donc décider de poursuivre mes études avec l'objectif de devenir ingénieur