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Kiara C.

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Kiara C.

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17 lezioni · Ha aiutato oltre 5 studenti

Più di 2 mesi di esperienza di insegnamento con GoStudent

Mi chiamo Kiara Cristofaro, ho 23 anni e sono una studentessa magistrale di Ingegneria Gestionale. Offro supporto allo studio e ripetizioni, in particolare in matematica, una materia che spesso può sembrare difficile, ma che con il giusto approccio può diventare molto più chiara e affrontabile. Durante le lezioni mi piace accompagnare ogni studente passo dopo passo, spiegando gli argomenti in modo semplice, chiaro e graduale. Cerco sempre di adattarmi ai tempi e alle esigenze di ciascuno, perché ogni ragazzo ha il proprio modo di imparare. Per me è importante creare un clima sereno e accogliente, in cui ci si possa sentire liberi di fare domande, anche quelle che sembrano “banali”, chiarire i dubbi senza paura e ritrovare fiducia nelle proprie capacità. Essendo anche io una studentessa, capisco bene quanto a volte lo studio possa diventare faticoso o scoraggiante. Proprio per questo cerco di offrire non solo spiegazioni, ma anche ascolto, pazienza e incoraggiamento, aiutando gli studenti a sentirsi più sicuri e meno soli nel loro percorso. Il mio percorso formativo è iniziato al Liceo Scientifico Tradizionale, dove ho costruito una solida base nelle materie scientifiche, in particolare matematica e fisica. Dopo il liceo ho scelto di proseguire con Ingegneria Gestionale, conseguendo la laurea triennale e continuando poi con il percorso magistrale. Durante l’università ho avuto modo di approfondire ulteriormente le nozioni di matematica e fisica, applicandole anche a problemi più concreti e vicini alla realtà. Questo percorso mi ha aiutata a sviluppare un buon metodo di studio, capacità di organizzazione e ragionamento, aspetti che cerco di trasmettere anche agli studenti durante le lezioni, aiutandoli a trovare un approccio più efficace e personale allo studio.

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Carlo F.

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Carlo F.

Tutor nuovo

Ciao! Mi chiamo Carlo, ho 23 anni e sono uno studente di Medicine & Surgery. Da sempre appassionato di scienza e insegnamento, ho maturato esperienza aiutando altri studenti a comprendere meglio le materie scientifiche e matematiche, sviluppando un metodo chiaro e strutturato. Credo che ogni studente abbia il proprio modo di apprendere e che, con il giusto supporto, sia possibile affrontare lo studio con più sicurezza e meno stress. Il mio obiettivo è rendere matematica, chimica e biologia più accessibili, aiutando gli studenti a raggiungere i loro obiettivi con un metodo efficace e personalizzato. Insieme possiamo trasformare le difficoltà in opportunità di crescita. Ho frequentato la Scuola Europea di Bruxelles, dove ho conseguito il diploma con un percorso di studi focalizzato su scienze e matematica. Successivamente, ho iniziato il mio percorso universitario in Biologia, completando due anni di studi in cui ho approfondito chimica, biochimica, genetica e fisiologia. Attualmente, proseguo la mia formazione nel corso di Medicine & Surgery. Ho conseguito il certificato IELTS livello C1 per la lingua inglese e ho maturato esperienza nell’insegnamento supportando altri studenti nello studio delle materie scientifiche e matematiche. La mia formazione accademica mi ha permesso di sviluppare una solida preparazione in matematica, chimica e biologia, ambiti in cui offro supporto didattico mirato.

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Giorgia C.

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Giorgia C.

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Giorgia Cestaro è una Storica dell’Arte che nel 2015 si trasferisce a Pechino per ricoprire il ruolo di Coordinatore Didattico della Scuola Italiana d’Ambasciata. Il vivo interesse per il patrimonio culturale cinese la spinge a entrare nel mondo della ricerca. Nel 2022 consegue un dottorato in Storia dell’Architettura a doppio titolo tra il Politecnico di Torino e la Tsinghua University di Pechino. Ho frequentato il liceo Pedagogico in quanto l'educazione mi ha sempre affascinato. L'altra mia enorme passione e' la Storia dell'Arte. Ho ottenuto la laurea triennale e magistrale in Storia dell'Arte e Conservazione dei beni culturali (Triennale Università degli Studi di Padova 110L; Magistrale Universita' Ca' Foscari di Vinezia 110L). Trasferita a Pechino ho insegnato per 3 anni Arte e Italiano presso la Scuola Italiana d'Ambasciata (scuola bilingue Ita-Eng), per poi vincere una borsa di Dottorato congiunta tra il Politecnico di Torino e Tsinghua University of Beijing. Mi sono addottorata quest'anno e sono il primo Dottore di Ricerca in Storia dell'Architettura ad aver ottenuto sia il titolo italiano che quello cinese. Ora sono una ricercatrice per vari progetti internazionali e al momento mi trovo ancora in Cina. Mi occupo di arte, cultura e scambi internazionali. Sono una persona estremamente curiosa e dedita allo studio, ho viaggiato e lavorato con molte culture differenti; spero, dunque, di poter trasmettere qualcosa in più ai miei studenti.

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Francesco M.

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Francesco M.

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Ciao! sono Francesco, ho 27 anni. Mi descrivo come Dinamico, intraprendente e metodico: affronto ogni sfida con l'energia di chi ama organizzare e la determinazione di chi ha ancora molto da svelare. Mi piace trasferire e mettere a disposizione degli altri le mie conoscenze. Il mio percorso formativo ha radici internazionali, consolidate dal conseguimento del diploma di Maturità Classica Europea (Esabac) con votazione 100/100 e menzione Tres Bien. Questa solida base mi ha permesso di sviluppare una fluente padronanza della lingua francese e un’apertura mentale che ho poi applicato ai miei studi universitari. Ho conseguito dapprima la Laurea Triennale In Economia Aziendale e poi la Laurea Magistrale in Gestione D’azienda presso l'Università Cattolica di Milano con 107/110, specializzandomi in General Management. La mia tesi sulla valorizzazione delle emozioni nelle PMI riflette il mio interesse per i modelli formativi innovativi e la gestione del capitale umano. Infine, ho frequentato il Master in Management del settore Sanità, Pharma e Biomed presso la 24ORE Business School.

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Dario D.

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Dario D.

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Mi chiamo Dario ho 28 anni e sono una persona curiosa, paziente e molto attenta a come le persone apprendono. Studio Comunicazione pubblica, questo mi permette di andare oltre la semplice spiegazione dei concetti: mi interessa capire come uno studente ragiona, dove si blocca e quale strategia usare per aiutarlo davvero. Durante le lezioni cerco sempre un approccio chiaro e graduale, usando esempi concreti, analogie e un linguaggio semplice, così da rendere accessibili anche gli argomenti più complessi. Credo molto nel dialogo e nel creare un clima sereno, perché imparare funziona meglio quando ci si sente ascoltati e a proprio agio. Il mio obiettivo come tutor è accompagnare lo studente passo dopo passo, aiutandolo a diventare più sicuro e autonomo nello studio. Il mio background formativo è costruito su un percorso coerente e progressivo nel campo della comunicazione. Sono laureato in Scienze della Comunicazione, un corso che mi ha permesso di acquisire una solida preparazione teorica sui processi comunicativi, sui linguaggi dei media e sulle dinamiche sociali che influenzano la produzione e la ricezione dei messaggi. Questo percorso mi ha aiutato a sviluppare capacità di analisi critica, sintesi e rielaborazione dei contenuti, oltre a una forte attenzione al pubblico di riferimento. Attualmente sto terminando la laurea magistrale in Comunicazione Pubblica, d’Impresa e Pubblicità, che ha rafforzato le mie competenze nella comunicazione istituzionale e aziendale, nella progettazione di strategie comunicative e nella pianificazione di campagne mirate. Parallelamente agli studi, ho maturato esperienze lavorative in contesti operativi e a contatto con il pubblico, sviluppando capacità organizzative, problem solving e comunicazione efficace, competenze che oggi applico anche in ambito educativo e di tutoraggio.

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Riccardo M.

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Riccardo M.

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Mi chiamo Riccardo, ho 31 anni, sono di Milano ma ho vissuto in tanti posti diversi. In Belgio, non lontano da Bruxelles, a San Pietroburgo, Roma, Praga e Venezia, prima di tornare nuovamente a Milano. Lavoro come traduttore dal russo e dal francese, curatore e lettore editoriale. Sono appassionato di cultura e letteratura russa. Amo molto le lingue, amo leggere e viaggiare. Ho frequentato il liceo scientifico. Sono laureato, in triennale e magistrale, in lingue e letterature straniere con curriculum di lingua russa e lingua francese. Ho conseguito un dottorato in Studi Germanici e Slavi, curriculum di studi slavi, all'Università Sapienza di Roma, in co-tutela con l'Università Karlova di Praga. Sono specializzato in poesia russa contemporanea e, più in generale, in letteratura russa contemporanea. Lavoro ora come traduttore, in particolare di testi di carattere saggistico e giornalistico volti all'analisi del momento attuale. Traduco anche prosa e poesia. Nel 2019, finiti gli esami della magistrale, ho studiato per qualche mese all'Università Statale di San Pietroburgo per poi conseguire un certificato di lingua russa B2. L'approfondita conoscenza del francese viene dal fatto di essere cresciuto nel Belgio francofono, e di aver quindi ripreso la pratica della lingua già conosciuta nel corso dei miei studi.

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Beatrice F.

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Beatrice F.

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Mi chiamo Beatrice, ho 35 anni lavoro nella scuola da sette anni come assistente alla comunicazione e interprete di Lingua dei Segni. Ho lavorato come tutor DSA in supporto ragazzi con difficoltà dell'apprendimento e ho fatto esperienza sperienza in scuole elementari, medie e superiori. Sono disponibile a supportare i ragazzi nell'apprendimento degli argomenti scolastici o nel potenziamento del metodo di studio (online). Offro anche ripetizioni di Lingua dei Segni Italiana e supporto nell'apprendimento dell'italiano per adulti e ragazzi stranieri. Diplomata dal 2010 al liceo socio psico pedagogico. Attestato di terzo livello Lis. Titolo di assistente alla comunicazione (Roma). Diploma di interprete di Lingua dei Segni (Roma). Attualmente iscritta al secondo anno di università, corso di laurea triennale "traduzione e interpretazione in Lingua dei Segni e Lis tattile. Conseguimento titolo Come tutor DSA nel 2018. Ho lavorato due anni come tutor DSA privato. Dal 2018 lavoro come assistente alla comunicazione nelle scuole pubbliche di ogni grado. Lavoro come interprete di Lingua dei Segni freelance, collaboro con CEI (conferenza episcopale Italiana - Vaticano), diocesi di Milano, comune di Milano e altre realtà territoriali

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Niccolo F.

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Niccolo F.

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Poliglotta appassionato (italiano, inglese, francese, tedesco, spagnolo, cinese) con formazione a King’s College London e UCL. Ho esperienza come docente a Londra e una solida base in politica, storia e musica. Amo trasmettere entusiasmo per le lingue e le materie umanistiche con un approccio dinamico, interattivo e su misura. Aiuto gli studenti a sviluppare sicurezza, metodo e curiosità culturale. Ho compiuto la mia formazione scolastica presso la Scuola Tedesca di Milano, dove ho conseguito l’Abitur con specializzazione in tedesco, storia, italiano, biologia e matematica. Questo percorso mi ha fornito una solida base umanistica e scientifica in un contesto multiculturale e bilingue. Dal 2016 ho proseguito gli studi a Londra, ottenendo una laurea in Arti Liberali al King’s College London, con specializzazione in politica e moduli in storia. Durante questi anni ho acquisito una padronanza approfondita dell’inglese accademico, sviluppando solide competenze orali e scritte: dalla capacità di redigere saggi di ricerca complessi, all’analisi critica di fonti, fino alla presentazione e discussione di progetti in contesti seminariali e interdisciplinari. Ho poi completato un Master in Politiche Pubbliche (MSc) presso lo University College London (UCL) (2019–2020), che mi ha ulteriormente permesso di affinare le mie abilità di scrittura e comunicazione accademica, in particolare nell’elaborazione di policy papers e ricerche empiriche, sempre in lingua inglese e in un ambiente internazionale. Questo percorso mi ha dato non solo una solida formazione teorica, ma anche la capacità di esprimermi con precisione e chiarezza in contesti professionali e accademici anglofoni.

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Alma G.

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Alma G.

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Hallo liebe SchülerInnen! Mein Name ist Alma Gamerith, ich bin 22 Jahre alt und studiere in Österreich Umweltsystemwissenschaften / VWL. 2022 habe ich in Deutschland das Abitur gemacht mit den Leistungsfächern Englisch, Deutsch, Wirtschaft. Gearbeitet habe ich seit ich 14 bin immer wieder in einer Bank, was jetzt zu meinem Sommerjob wurde. Während meiner Schulzeit habe ich bereits Nachhilfe in Deutsch gegeben und oft MitschulerInnen geholfen. Das hat mir schon immer Freude bereitet. Ansonsten verbringe ich meine Zeit sehr gerne draußen mit Freunden oder lerne Fremdsprachen, die ich dann auf Reisen versuche anzuwenden. Ist nicht immer ganz erfolgreich, aber es macht Spaß! Die ersten 10 Jahre meiner schulischen Laufbahn habe ich an einer Waldorfschule verbracht. Danach habe ich auf eigenen Wunsch hin an ein privates Gymnasium mit Internat im Schwarzwald gewechselt, wo ich nach drei Jahren (2022) das Abitur gemacht habe (1,4). Leistungsfächer waren Englisch, Deutsch und Wirtschaft. Sowohl in Deutsch, als auch in Wirtschaft erhielt ich Preise. Danach bin ich zurück nach Österreich gezogen und habe dort an der Universität Graz mit dem Studium Umweltsystemwissenschaften / VWL begonnen und befinde mich momentan im 5. Semester. Zur Zeit gehe ich im Rahmen des Erasmus Programmes an die Universitá Cattolica in Mailand, wo ich mich auf den VWL Schwerpunkt konzentriere. Sehr gerne würde ich auch Deutsch als Fremdsprache unterrichten mit Englisch-, Französisch- oder Persisch-sprachigen SchülerInnen, da ich diese Sprachen selber gelernt habe und daher hoffentlich gut vermitteln kann, mit welchen Methoden man gut vorankommt und auch zwischendurch für BeginnerInnen auf ihrer Muttersprache erklären kann.

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Sabrina M.

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Sabrina M.

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Mi chiamo Sabrina, ho 23 anni e sono una studentessa del corso di laurea magistrale in lingua e cultura italiane per stranieri dell'università di Bologna. Mi è sempre piaciuta la letteratura (di ogni tipo),la storia, e soprattutto le lingue, per questo, a discapito della mia maturità scientifica, ho deciso di intraprendere una strada totalmente differente e a luglio 2020 mi sono laureata in lingue e letterature straniere. Durante il mio percorso di laurea triennale ho svolto un tirocinio in Cina come insegnante di italiano per stranieri, ed è stato in quel momento che ho capito che insegnare è il mio "dream job"! Oltre a studiare sono super "gym addicted" e soprattutto una "binge watcher" seriale di serie tv . Sono più che contenta di usare quel che so e le mie capacità per aiutare gli studenti, soprattutto per cercare di trasmettere la bellezza della lingua inglese. Sto studiando molto e mi sto specializzando proprio per poter insegnare un domani questa lingua nelle scuole, e non vedo l'ora di poter utilizzare ciò che mi è stato insegnato per imparare e divertirci insieme (sì, perché chi l'ha detto che studiare deve essere per forza noioso?)! Mi sono diplomata nel 2016 al liceo scientifico della mia città e dopodiché mi sono iscritta alla facoltà di lingue e letterature straniere dell'Università di Firenze. Le mie lingue sono l'inglese e il cinese. L'inglese lo studio da quando sono bambina e recentemente ho ottenuto la certificazione IELTS che attesta il mio livello C1, mentre il cinese lo studio da 5 anni ma ancora la strada è lunga! Grazie a UNIFI ho avuto la possibilità di svolgere un tirocinio come insegnante di italiano per stranieri in una scuola media a Wenzhou (Cina) per la durata di due mesi. Mi sono laureata a luglio 2020, e lo stesso settembre mi sono iscritta alla magistrale in lingua e cultura italiane per stranieri all'Università di Bologna, attualmente sono al secondo anno di corso.

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Domande frequenti

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Perché è importante fare ripetizioni alle elementari

È piuttosto comune sottovalutare l’importanza della scuola primaria. Tanto ci si dimentica, tanto poi si ripete tutto alle medie. Per quanto questo sia vero bisogna considerare che le scuole elementari sono il primo approccio dei bambini con un mondo che non è solo gioco, ma è studio con le difficoltà e le responsabilità a esso associate. Affiancare il percorso scolastico a lezioni private non è solo una necessità per chi fa fatica, ma può essere un aiuto prezioso per accompagnare qualsiasi bambino in questa delicata fase della vita.

Lezioni private per migliorare autonomia e autostima

Alle elementari i bambini si trovano a gestire per la prima volta il concetto del voto. Come ci si comporta quando un adulto, che non fa parte della tua famiglia, esprime un giudizio su qualcosa che hai fatto? Soprattutto quando si tratta di un giudizio negativo. Le ripetizioni alla scuola elementare servono anche a questo. Da un lato aiutano a consolidare i concetti imparati e a fare i compiti a casa, da un lato forniscono un prezioso supporto morale per imparare come reagire quando si riceve un voto alto, o un voto basso.

I vantaggi della didattica a distanza per studenti della scuola primaria

C’è voluto poco tempo perché il concetto di DAD, da neologismo anglofono, diventasse parte del nostro vocabolario. Abbiamo tutti imparato la differenza tra seguire le lezioni a casa o andare a scuola. Certo, alcuni aspetti sono sfavoriti, come quello sociale, ma la tecnologia a scuola ha portato molti vantaggi. Fare lezioni private online è ideale per limitare l’impegno richiesto sia dai piccoli studenti che dai genitori, che magari devono accompagnare in auto i figli dall’insegnante. È tutto tempo risparmiato da dedicare ai giochi o allo sport.

Le materie più importanti delle elementari

I cinque anni delle elementari sono un percorso di formazione importante. Lo studio di italiano e matematica permette di acquisire delle basi fondamentali non solo per il successivo percorso di studi, ma per la vita in generale. Per un bambino, fare ripetizioni alle scuole elementari, è importante per superare eventuali difficoltà, ma anche per capire meglio le preferenze e approfondirle: è meglio storia o scienze? È più bravo in musica o ginnastica? Le più gettonate per gli studenti delle elementari sono:

  • Lezioni di matematica
  • Lezioni di inglese
  • Lezioni di scienze

Un insegnante che segue il giovane studente sarà in grado di mantenere un equilibrio tra le materie, consolidando i punti di forza e colmando le lacune.

Perché scegliere GoStudent per le ripetizioni di scuola elementare

Mandare tuo figlio o tua figlia a lezioni private durante la scuola primaria è difficile, e noi lo sappiamo. Devi scegliere l’insegnante più adatto, ma come fai a scegliere se non conosci già qualcuno di professionale e affidabile? Noi di GoStudent abbiamo creato un sistema di supporto proprio per facilitare la ricerca di un insegnante e avere un percorso di lezioni private online facili e divertenti grazie alla nostra piattaforma digitale. Per prima cosa affianchiamo tuo figlio a un Education Advisor personale, per stabilire gli obiettivi. In base a questi scegliamo uno dei nostri migliori insegnanti, quello più adatto al contesto, e ti regaliamo una prima lezione, senza impegno. Perché non provare?

Rispondiamo alle domande degli studenti sulle lezioni online per le Elementari

Quanto sono convenienti le lezioni private per Elementari?

I prezzi delle lezioni private per Elementari partono da soli 19,49€. Il prezzo della singola lezione dipende da diversi fattori, come la durata del servizio e la frequenza settimanale delle lezioni. Più tuo figlio impara con noi, meno pagherai le lezioni! Lasciaci mostrare come possiamo supportare l'apprendimento di tuo figlio con una lezione di prova gratuita!

Per quanti altri livelli GoStudent offre ripetizioni oltre a quelle per Elementari?

Oltre alle lezioni private per Elementari, GoStudent può aiutare tuo figlio in 8 altri livelli. Scegli tra moltissime materie tra cui geometria, chimica, matematica. Inoltre, con GoStudent tuo figlio non è ancorato a un livello specifico. Se sta prendendo lezioni per Elementari ma vediamo che ha bisogno di supporto per un altro livello, lo aiuteremo con un insegnante specializzato secondo le sue esigenze di apprendimento.

Quali sono i benefici di tuo figlio nel prendere ripetizioni private per Elementari?

Ci sono varie ragioni per le quali i genitori scelgono di rivolgersi a un insegnante privato per Elementari. Alcuni hanno il timore di non aver abbastanza preparazione per aiutare i propri figli con i compiti o la preparazione di esami. Altri non hanno il tempo materiale di sedersi coi figli per fare i compiti. I nostri insegnanti per Elementari sono qui per togliere tale stress e sono qualificati ad aiutare tuo figlio a consolidare ciò che impara a scuola, a supportarlo con i compiti e fare in modo che acquisisca confidenza in sé stesso per affrontare gli esami con successo. Puoi dormire sonni tranquilli sapendo che i nostri insegnanti sono esperti nelle loro materie e hanno le conoscenze e abilità di insegnamento giuste non solo per suscitare l'interesse di tuo figlio per la materia, ma anche per costruire una passione duratura per l'apprendimento. Scopri quanto vantaggiosi sono questi benefici in maniera semplice e conveniente: prenota una lezione di prova gratuita.

Come può beneficiare mio figlio delle lezioni per Elementari?

Le ripetizioni online sono un'ottima opzione per molte famiglie. La piattaforma di GoStudent consente a insegnanti per Elementari e studenti di connettersi facilmente online. Gli insegnanti per Elementari pianificano lezioni interattive utilizzando la lavagna digitale e creano lezioni coinvolgenti per Elementari con materiali facili da condividere. Scopri i vantaggi delle ripetizioni online con GoStudent: prenota una lezione di prova gratuita.

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