Ripetizioni di Matematica Online per Elementari: Supporto Scolastico

Sono una studentessa di ingegneria dell’automazione presso l’università degli studi di Napoli “Federico II”. Ho frequentato il liceo scientifico, mi sono diplomata con 100 e lode. Ho frequentato corsi extrauniversitari di programmazione. Ho dato ripetizioni di matematica e fisica per 3 anni. Ho conoscenza di inglese livello B2 (certificata). Sto frequentando Ingegneria dell’automazione presso l’università degli studi di Napoli “Federico II”. Ho frequentato il liceo scientifico, diplomandomi con 100 e lode; ho una certificazione B2 nella lingua inglese conseguita in Italia e 3 certificazioni in lingua inglese conseguite rispettivamente a Londra, Dublino e Malta ottenute con il massimo del punteggio. Ho frequentato l’Apple Developer Academy e ho esperienze con la programmazione in C++, C, Matlab e Simulink, LTSpice. Inoltre ho 3 anni di esperienza nel dare ripetizioni di matematica, fisica e basi di informatica.

Moin! Sono Angelica, ho 28 anni e collaboro come Tutor di GoStudent da circa tre anni. Mi occupo di lingua e linguistica tedesca da più di 10 anni, ho vissuto e lavorato ad Amburgo e ad Hannover in Germania. Approfitto del tempo libero per tornare in Germania, visitare nuove città mi dà la possibilità di vivere ogni sfumatura della realtà tedesca. Aiuto studenti delle elementari, medie, superiori, studenti universitari e lavoratori che per motivi di lavoro hanno necessità di apprendere la microlingua relativa ad un settore specifico. Mi occupo anche di preparazioni per certificazioni Goethe, TELC, Daf Prüfung ed esami universitari fino a livello C2. Se hai bisogno di supporto per orientarti meglio nello studio della lingua, sarò felice di aiutarti! Dal 2024 frequento il corso di Laurea magistrale in Scienze del Linguaggio (Ca' Foscari, Venezia), nel 2023 ho conseguito la certificazione TestDAF C1 20/20 (tedesco) // Nel 2022 ho terminato il Corso di Laurea triennale in Lingue, civiltà e scienze del linguaggio, curriculum linguistico-filologico-glottodidattico, dell’Università Ca’ Foscari di Venezia con la combinazione linguistica TEDESCO - RUSSO. // Dal 2016 al 2018 ho vissuto e lavorato in Germania (Hannover) nel settore turistico. Ho frequentato corsi di lingua B2-C1 presso Bildungsverein (DE). // Nel 2016 mi sono diplomata presso un istituto tecnico commerciale (100/100), dove ho frequentato l’indirizzo di studio RIM - Relazioni Internazionali per il Marketing. Questo percorso mi ha permesso di accostare lo studio delle lingue straniere (inglese, tedesco e francese) alle discipline economiche; durante il periodo scolastico mi sono appassionata allo studio delle lingue e ho sostenuto la certificazione DELF B1 (lingua francese).

Salve, ho 48 anni sono un architetto con la passione della matematica e da anni aiuto i ragazzi a superare i passaggi difficili con semplici regole teoriche e pratiche. Ho un tablet con pennetta che utilizzo come lavagna virtuale, mi consente di articolare meglio la lezione lasciare traccia degli argomenti trattati con evidenza delle cose maggiormente importanti anche nello svolgimento degli esercizi, una copia della lavagna viene poi consegnata allo studente a fine lezione. Mi ritengo un docente all'antica perchè non tolgo importanza alla memorizzazione delle formule e dei procedimenti pur adottando ambiti moderni. Ho un aspetto pulito e rubicondo che portano le persone a fidarsi subito di me soprattutto quando ci associo anche concetti chiari e ragionamenti precisi nel corso della lezione. Sebbene all'apparanza posso sembrare una bonacciona, in realtà con l'esperienza ho imparato ad essere inflessibile su quel poco impegno necessario alla costruzione di nozioni solide e valide che stimolo negli alunni coinvolgendoli nella risoluzione di esercizi sia semplici che man mano più complessi. Durante le lezioni mi dicono spesso che "finalmente iniziano a capire qualcosa della materia" e questo mi rincuora molto perchè vuol dire che siamo sulla buona strada, per poter fare il salto di qualità serve soltanto che non si scoraggino!

Sono Michele, vivo a Parma e da tanti anni svolgo in presenza e online l'attività di tutor. Dopo la maturità classica con sperimentazione scientifica e una esperienza pluriennale nell'ambito del tutoring e della traduzione, ho collaborato con una centro di certificazione Cambridge, svolgendo il ruolo di responsabile organizzativo e supervisor. Da qualche anno ho intrapreso lo studio universitario presso la facoltà di Medicina e per questo ho potuto ampliare le mie conoscenze e le aree di competenza del mio lavoro da utilizzare con studenti di varie età e indirizzi scolastici. L'amore per lo studio si accompagna e integra con la passione per la lettura, le lingue e i viaggi che stimolano sempre la voglia di imparare e la curiosità. Ho conseguito con il massimo dei voti la maturità classica con sperimentazione Brocca che prevedeva un programma più approfondito di matematica, fisica, chimica, biologia e biochimica. Da qualche anno ho deciso di intraprendere lo studio di Medicina e Chirurgia presso l'Università di Parma

Salve a tutti sono Alessia Piergentili e frequento il quarto anno della facoltà di Medicina e Chirurgia presso l'Università di Tor Vergata a Roma. Mi sono diplomata presso un istituto ad indirizzo chimico-biologico con la lode. Sono una ragazza con molta esperienza nell’ambito dell’insegnamento su più livelli e cerco di trasmettere al meglio le mie cono Durante il mio percorso scolastico ho potuto approfondire diverse conoscenze e metterle in pratica grazie ad un fitto programma di PCTO. Ho fatto il primo stage di formazione presso la Farmacia 2001 e il laboratorio analisi USI Laurentina entrambi a Roma. A seguito del diploma ho iniziato a lavorare in un’azienda farmaceutica come ricercatrice di laboratorio.

Insegno dal 2003 nelle scuole secondarie di primo grado. Sono un curiosone, con conoscenze che spaziano dalle lingue (come l'inglese, il francese, lo spagnolo e il russo) alle materie scientifiche (come la matematica, la chimica e la biologia). A scuola mi conoscono come Seby Poppins, perché mi vedono sempre con uno zainone (tipo quelli utilizzati per le scalate del monte Everest) alle spalle, da dove all'occorrenza tiro fuori di tutto: oltre a libri e a oggetti di cancelleria, anche computer, caricabatterie, viveri, strumenti musicali (come il flauto da naso e simili), specchi, enigmi e problemi irrisolti della matematica, ma soprattutto la maschera di Mr. Bean, perché è dimostrato che ridere concorra al benessere psicofisico e aiuti anche a studiare con più piacere. Se ti stai chiedendo per quale squadra tifo, come rispondo a tutti i miei alunni, tifo per mia moglie, perché dopo più di 10 anni di matrimonio posso garantirti che vince sempre lei :-D Tra i miei hobby, oltre alla lettura, ai rompicapi logico-matematici e all'apprendimento di quante più lingue possibili, anche la riparazione di fili e cavi tranciati da Scolaretto, l’Oryctolagus cuniculus “Testa di Leone” che mi ha fatto comprare mia moglie (ovviamente); s’è mangiucchiato perfino gli angoli delle porte (forse per eliminare alcuni problemi di trigonometria), che sono ormai da sostituire, ma sono arrivato a un rassegnante punto di pace interiore di non ritorno. Cosa insegno a scuola? Veramente non saprei più dire, dal momento che a seconda del bisogno varco facilmente i confini della materia ufficiale per toccarne diverse altre. Una cosa è certa: quello che insegno lo insegno nel modo più semplice possibile. Sono dell'avviso infatti che è l'insegnante a doversi innalzare (sic!) al livello dell'alunno, del quale deve cercare di utilizzare lo stesso semplice linguaggio in modo da riuscire al meglio a trasmettere sé stesso per mezzo delle discipline utilizzate (oh, come siamo filosofi! :-D), magari facendo uso della multimedialità e di collegamenti con tutto, finanche con la musica e con i mondi di sapere più disparati. A quel punto, l’insegnante che riesce a segnare dentro l’alunno può considerarsi un vero “in-segnante”. E dopo questa, posso chiudere qui! :-D Mi sono diplomato come ragioniere programmatore con il massimo. Nello stesso tempo ho frequentato il conservatorio di musica, diplomandomi in flauto traverso, dopodiché mi sono iscritto al corso di laurea quinquennale in Scienze Biologiche, indirizzo biomolecolare, laureandomi sempre col massimo. Mi sono sempre distinto a scuola e all'università per la conoscenza della lingua inglese (conseguendo una certificazione per il livello C1), ma ho studiato per conto mio anche il francese, lo spagnolo e il russo, che conosco a livello scolastico.

Sono Luca, e mi definirei una persona empatica, estroversa, sincera, affidabile. Mi piace pensare positivo, adoro le sfide e cerco di trovare soluzioni creative ai problemi. Sono originario di Roma (dove ho studiato e lavorato per diverso tempo) ma da molti anni vivo e lavoro in Piemonte. Ho sempre avuto il 'pallino' dell'insegnamento e in passato ho avuto l'opportunità di insegnare per qualche tempo all'università per poi intraprendere una carriera diversa. Tuttavia da qualche anno ho riscoperto questa passione quando alcuni amici e parenti mi hanno chiesto di supportare i loro figli in diverse materie scientifiche (fisica, matematica, chimica, disegno tecnico,...). Sono sposato e ho una figlia che attualmente frequenta il liceo scientifico. Nel tempo libero, mi piace passeggiare da solo o in compagnia (ho la fortuna di vivere immerso nel verde dei boschi e delle vigne), correre ma soprattutto nuotare, sia in piscina che al mare. Quando ne ho la possibilità, mi piace visitare posti nuovi sia in Italia che all'estero. Come tutor, ho esperienza pluriennale nell'insegnamento di: - Matematica e Geometria per scuole elementari, medie e licei; - Matematica (lezioni in inglese) per vari studenti di diverse eta’ dell'International Bacca-laureate (IB) e Cambridge (IGCSE); - Fisica e Scienze (sia in Italiano che in inglese), Chimica, Disegno tecnico, Prospettive, CAD, Informatica per i licei; - Inglese (Ho una certificazione in Inglese livello C2 rilasciata da EF); - PRINCE2 Project management. Il mio obiettivo e' quello di supportare gli studenti a sviluppare strategie di studio personali ed efficaci e nell'acquisizione degli strumenti necessari per essere autonomi nello studio delle varie materie. In particolare, durante le mie sessioni di tutoring: - Cerco di ascoltare e comprendere le sfide e le difficoltà che gli studenti possono affrontare nell'apprendimento di ogni materia; - Cerco di spiegare in modo chiaro e conciso i concetti complessi anche attraverso semplici schemi; - Comunico in modo efficace con gli studenti, utilizzando un linguaggio adatto al loro livello di comprensione; - Ascolto con attenzione le domande dei miei studenti e mi sforzo di rispondere in modo esauriente e semplice, ripetendo tutte le volte che serve i concetti e le spiegazioni; - Cerco di motivare gli studenti e ispirarli a dare il massimo e a sviluppare il loro pieno potenziale, incoraggiando la loro curiosità, l'entusiasmo e il desiderio di apprendere; - Cerco di adattare le mie strategie di insegnamento alle esigenze individuali perché ogni studente ha un modo unico di apprendere: identifico i loro punti di forza e le lacune, sviluppando cosi' un piano di studio personalizzato e condiviso; - Fornisco feedback costruttivi agli studenti sul loro progresso, individuando gli errori, le difficoltà e le aree di miglioramento, offrendo suggerimenti e strategie per superare le difficoltà; - In aggiunta, su esplicita richiesta, fornisco feedback telefonici alla famiglia sulle difficoltà/progressi dei miei studenti; - Cerco di creare un ambiente di apprendimento positivo e stimolante, incoraggiando la partecipazione attiva (anche tramite l'utilizzo condiviso della lavagna elettronica) e la collaborazione: - Mi adopero per creare un clima di fiducia e rispetto reciproco; - Mi piace essere puntuale e spesso mando ai mei studenti un reminder qualche minuto prima dell'inizio della lezione; - Rispetto la riservatezza delle informazioni personali che i miei studenti hanno voglia di condividermi; - Quando necessario, fornisco ai miei studenti materiale aggiuntivo per esemplificare e chiarire i concetti alla base della materia che stanno affrontando. Sono un ingegnere in telecomunicazioni. Ho conseguito la laurea magistrale presso l'Università "La Sapienza" di Roma. Presso la stessa Università ho conseguito il dottorato di ricerca in "Information and Communication Technology - ICT". Sono stato ricercatore a contratto per 1 anno presso "La Sapienza" in Reti di Telecomunicazioni. Presso il Politecnico di Torino ho conseguito una seconda laurea in Ingegneria Civile e un Master universitario di II livello. Sono stato co-relatore di diverse tesi di laurea magistrali in ambito telecomunicazioni presso il Politecnico di Torino, dove nell'anno accademico 2008-2009 sono stato membro della commissione di laurea in diverse sessioni. Sono iscritto all'Albo degli Ingegneri dal 2006. Nel mio lavoro di ingegnere, ho progettato diversi impianti termotecnici, fotovoltaici e prodotto Attestati di Prestazione Energetica (APE). Ho una certificazione sull'utilizzo delle metodologie Agile (Scrum master) e Kanban per la gestione dei progetti. Ho frequentato diversi corsi sul coaching, mentoring e tecniche di insegnamento.

Sono uno studente laureando in Ingegneria Elettronica alla Sapienza di Roma. Fin da piccolo ho sempre avuto la passione per le materie scientifiche, aiutando molto spesso i miei compagni di classe in materie come Matematica e Fisica. Mi sono diplomato con votazione (100/100) in un ITIS ramo Elettronica, proseguendo poi con la laurea triennale e successivamente vorrei intraprendere anche il percorso magistrale. Oltre a questo ho svolto tante attività di volontariato anche nel gruppo Scout AGESCI di cui facevo parte e mi sono tenuto allenato con la lingua Inglese ottenendo un certificato IELTS B2 con votazione 6.5. Sto frequentando il corso di laurea triennale in Ingegneria Elettronica alla Sapienza di Roma, nel quale sono prossimo alla laurea. Ho conseguito il diploma di scuola superiore in un ITIS ramo Elettronica con votazione massima. Ho ottenuto un certificato IELTS di lingua inglese B2 con votazione 6.5. Ho esperienza di insegnamento/ripetizioni da circa due anni, svolte con studenti di scuole medie e superiori.

Sono laureata magistrale in Biologia Molecolare e Cellulare e ho conseguito un dottorato di ricerca in Bioinformatica. Adoro insegnare e aiutare gli studenti a comprendere concetti complessi in modo chiaro e semplice. Grazie alla mia formazione multidisciplinare, riesco a collegare teoria e pratica, stimolando la curiosità e il ragionamento critico. Mi piace creare un ambiente di apprendimento positivo e interattivo, dove ogni studente può esprimersi e raggiungere i propri obiettivi. Con pazienza, empatia e passione, sono qui per supportarti e accompagnarti nel tuo percorso di crescita scolastica e personale. Sono laureata triennale in Biologia presso l'Università degli Studi della Tuscia di Viterbo, dove ho proseguito il mio percorso con una laurea magistrale in Biologia Molecolare e Cellulare. Attualmente, sto per conseguire un dottorato di ricerca in Bioinformatica sempre presso la stessa università, completando così un percorso formativo multidisciplinare che unisce competenze di biologia, biologia molecolare e analisi dei dati. Per arricchire ulteriormente il mio profilo, ho ottenuto certificazioni di inglese di livello B1 e B2, che mi consentono di seguire e comprendere testi scientifici in lingua internazionale. Inoltre, ho acquisito 24 CFU specifici per l'insegnamento, con corsi in pedagogia e psicologia finalizzati a sviluppare metodologie didattiche efficaci e a comprendere le dinamiche dell'apprendimento. Ho inoltre conseguito attestati come il patentino europeo e il CLIC, che certificano le mie competenze in ambito educativo. Oltre agli studi fondamentali, ho integrato il mio percorso formativo con corsi singoli in materie come Algebra, Geometria e Geologia, ampliando così il mio bagaglio di conoscenze interdisciplinari. Questo solido background mi permette di affrontare con competenza e passione sia la ricerca scientifica che l'insegnamento, adattando i concetti complessi a un linguaggio chiaro e accessibile per i miei studenti.

Ciao a tutti, mi chiamo Alessandro e sono laureato in Ingegneria Informatica e Automatica. Vivo a Roma e continuo la mia formazione costantemente (sono infatti iscritto alla laurea magistrale, sempre nell'ambito dell'Ingegneria Informatica). Oltre a vari progetti in ambito tecnico e scientifico, da molti anni mi dedico anche alle ripetizioni, specialmente per le materie: matematica, informatica e fisica. Avendo la certificazione Cambridge, posso impartire ripetizioni d'inglese fino al livello B2. Il mio essere empatico mi ha permesso di stabilire delle ottime connessioni con moltissimi studenti, anche con persone aventi DSA, attraverso la creazione da parte mia di mappe concettuali cucite in maniera specifica alle loro esigenze. Capendo le difficoltà e le insidie che si possono nascondere nell'apprendere dei nuovi argomenti, mi piace spiegare i concetti in maniera molto semplice e intuitiva, curando ogni singolo step d'apprendimento. Il mio background accademico si può definire molto ricco, tuttavia non ne sono ancora sazio. Infatti, in oltre 10 anni di attività, non ho mai smesso di aggiornarmi, sia dal punto di vista scientifico-matematico e sia dal punto di vista informatico. Partecipo infatti costantemente a corsi di aggiornamenti. Ho collaborato e sto collaborando tutt'ora con diverse aziende, grazie al quale posso applicare ciò che studio sulle mie attività lavorative quotidiane. Tuttavia, moltissime volte (per non dire "sempre") lo studio e il campo lavorativo sono due cose completamente differenti. Assaporando entrambi i campi, accademico/scolastico (studio) e lavorativo, posso comprendere bene entrambi gli approcci, così da rendere l'esperienza delle mie ripetizioni unica nel suo genere. Sono in possesso del Certificato “GoStudent Learning: Utilizzare l’IA per potenziare i risultati del tutoraggio”.