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Ciao a tutti! Mi presento, sono Pierluigi Gravante e sono laureato in Scienze Biologiche e continuerò gli studi in Biologia del comportamento. Ho scelto di entrare a far parte del team di GoStudent perché, come già fatto in passato, mi piacerebbe continuare a dare una mano non solo nello studio (senza ombra di dubbio importante ) ma anche nei problemi di tutti i giorni a chiunque ne abbia bisogno poiché spesso dietro a problemi a scuola si nasconde altro. Sono un ragazzo molto empatico, estroverso e solare a cui piace scherzare, far ridere e far ritornare il buon umore, un mio pregio è quello di avere tanta tanta pazienza . Mi piace andare d'accordo con tutti e non amo ne litigi e ne violenza (soprattutto nei confronti dei più deboli) tanto meno discriminazioni di alcun genere. Reputo importanti il dialogo, il confronto verbale (utilizzando ovviamente rispetto e buone maniere) e la conoscenza, grazie alla quale è possibile instaurare un rapporto di fiducia, fondamentale affinché chi è dall'altra parte dello schermo possa sentirsi libero di aprirsi, di esporre dubbi e curiosità, a cui risponderò con estrema sincerità ed esaustività dimostrandomi sensibile e interessato. Amo stare a contatto con bambin* e ragazz* e credo che questa sia la piattaforma ideale per aiutarli e per fare una nuova esperienza.

Amo la matematica sin dalle scuole medie. Questa passione ha influenzato le mie scelte riguardo il liceo e la facoltà universitaria. Da circa un anno, ho fatto della matematica un lavoro part-time. So che comprendere a fondo un argomento di matematica può richiedere pazienza, la stessa con cui cercherò di accompagnare i miei allievi. Oltre che aiutare gli studenti a raggiungere i loro obiettivi, spero anche di riuscire a rendere loro la materia più piacevole. Faccio attività fisica con regolarità e presto attenzione all’alimentazione, perché tengo molto a migliorare costantemente il mio corpo. In generale, cerco di migliorare ogni giorno la qualità della mia vita sotto ogni aspetto. Mi piace stare all’aria aperta durante una giornata soleggiata. Conseguimento diploma di liceo scientifico con votazione di 94/100. Conseguimento laurea triennale in Ingegneria civile con la valutazione di 93/110. Svolte attività nel laboratorio di dipartimento nell'ambito della tesi finale. Dimestichezza con alcuni software del Pacchetto Office (Excel, Word), alcuni software di settore (AutoCad, MidasGen) e altri linguaggi di programmazione (MatLab, Mathematica) acquisita durante il percorso di studi.

Sono Aniello ma per tutti sono Nello, sognatore di nascita. Il mio motto di vita è "nulla è impossibile basta crederci". Amo aiutare gli altri, faccio volontariato e sono responsabile caritas. Mi piace stare in compagnia e strappare sempre un sorriso. Sono un'ottimo osservatore non lascio mai nulla al caso. Empatia potrebbe essere il mio secondo nome, sono molto empatico e ciò molte volte mi aiuta. Sono stato anche animatore del mini-club, amo stare con i bambini, ma soprattutto penso che chiunque nella vita debba avere sempre la spensieratezza tipica dei bambini, nonostante tutto. Spero di aiutare con la mia esperienza di vita i ragazzi nell' affrontare la vita e per farlo con lo studio e la conoscenza, ma soprattutto in maniera semplice e spensierata. Sono uno studente di chimica e tecnologie farmaceutiche, sono esattamente al V anno prossimo alla laurea e mi occupo di ricerca di farmaci salvavita. Mi sono diplomato al liceo scientifico dove ho partecipato anche alle olimpiadi della matematica regionali e nazionali. La matematica è la mia seconda passione e il mio obbiettivo è trasmetterla con semplicità e con il sorriso. Sono molto esperto in chimica organica e analitica,ho eseguito anche dei corsi di approfondimento presso la mia Università. Le materie scientifiche sono il mio forte anche perché senza di esse avrei difficoltà a procedere nel mio percorso di studi. Sono tutor su go-student da un paio di anni, tutti i miei studenti riescono a raggiungere i loro obbiettivi prefissati con tranquillità e spensieratezza.

Sono una persona ambiziosa ed è per questo che all'età di 17 anni parlavo già benino 3 lingue (inglese, francese e spagnolo), per le lingue sviluppai una passione che mi portò a viaggiare e mi innamorai di tutto ciò che di diverso esiste nel mondo, paesaggi, cultura, lingue, cibo. Diventai letteralmente assetata di sapere e conoscenza, dunque mi diedi alla cosa più affascinante che la vita possa offrire: il viaggio, alla scoperta del "altro". Oggi parlo fluentemente 5 lingue (non contando l'italiano bisogna aggiungere portoghese, russo alle lingue precedentemente menzionate). Studio attivamente una 6 lingua (tedesco) e una 7 e 8 lingua (turco e arabo) e amo occuparmi soprattutto di pronuncia e preparazioni esami Cambridge. Ho scritto anche per giornali online in lingua avendo sviluppato una certa competenza nel campo delle lingue e dei viaggi. L'ironia è all'ordine del giorno. Dopo aver frequentato un istituto turistico, nel quale ho studiato oltre alle materie classiche (letteratura, italiano, storia, etc) materie relative al turismo, ad esempio diritto ed economia turistica e 3 lingue straniere quali inglese, spagnolo e francese, ho studiato 2 anni all'università di lingue di Catania per poi cambiare leggermente indirizzo con il corso Studi Europei conseguito alla Royal Holloway University of London. Il percorso di laurea prevedeva lo studio di materie relative all'università di scienze politiche e di relazione internazionali, con l' aggiunta di geografia umana e 2 lingue quali spagnolo e francese. Oltre al percorso già menzionato, ho passato un anno all'estero tra Francia e Spagna, e circa altri 8 anni in Inghilterra, viaggiando molto in Europa e anche in America per partecipare a fiere internazionali come interprete. La mia istruzione si estende alle mie esperienze all'estero e tramite esse, oltre ad avere appreso delle lingue straniere, quali portoghese, tedesco e russo, ho imparato molto di altre culture e quindi di geografia, ma soprattutto la tolleranza verso il prossimo.

Con oltre tre anni di insegnamento alle spalle, porto con me una grande passione per le lingue per guidare il vostro viaggio di apprendimento. Attualmente sto percorrendo il mio percorso formativo come studentessa del quarto e ultimo anno di laurea all'estero, mescolando quindi perfettamente le conoscenze teoriche con le intuizioni pratiche per creare un'esperienza di apprendimento dinamica e coinvolgente. Il mio impegno per le lingue va oltre i libri di testo: è una missione personale per diffondere la conoscenza e la diversità linguistica. Ogni sessione con me non è solo una lezione, ma un'opportunità per sbloccare il vostro potenziale. Che siate alla ricerca della fluidità, della comprensione culturale o semplicemente della gioia di una comunicazione efficace, le mie lezioni personalizzate si adatteranno ai vostri obiettivi. Vi prometto che cercherò di rendere le vostre aspirazioni linguistiche in realtà! 🌐🗣️✨ Mi sono diplomata nel 2020 in Scienze del Turismo con 100/100. Ho iniziato la mia carriera universitaria al Trinity College di Dublino nel 2021 e attualmente sono al quarto e ultimo anno della mia laurea in Lingue Moderne. Ho una certificazione C1 in lingua inglese (IELTS ACADEMIC) e anche in Spagnolo (2024, rilasciata dalla Universidad de Sevilla durante il mio Erasmus).

Ciao, sono Francesco, un insegnante con oltre 10 anni di esperienza in ripetizioni private. Il mio obiettivo principale è aiutare gli studenti a raggiungere i loro obiettivi scolastici, fornendo un supporto personalizzato e mirato. Ho una laurea magistrale in ingegneria aerospaziale ed una laurea triennale in economia e commercio. Lavoro come Data Scientist e offro ripetizioni in matematica, fisica, scienze, inglese ed economia, ma posso aiutare anche in tutte le altre materie, se necessario. Sono appassionato inoltre di storia e filosofia, e ho sviluppato un approccio interdisciplinare alle mie lezioni. Offro anche un servizio di riassunti personalizzati per le materie teoriche e posso aiutare gli studenti nella stesura della tesina. Cerco sempre di mantenere un approccio positivo e motivante durante le lezioni, per aiutare gli studenti a superare le difficoltà e raggiungere i loro obiettivi accademici. Dopo il diploma al liceo scientifico ho conseguito una laurea magistrale in Ingegneria Aerospaziale all'Università degli Studi di Napoli "Federico II". Successivamente ho iniziato a lavorare e ho conseguito una seconda laurea in Economia e Commercio sempre presso la stessa università. In seguito alla mia convinzione che l'istruzione e la formazione continua siano fondamentali, ho proseguito i miei studi conseguendo due master: uno in Project Management e uno in Data Science e Big Data Analysis. Sono convinto che l'aggiornamento costante delle proprie conoscenze sia essenziale per affrontare le sfide del mondo del lavoro e per crescere come professionista.

Ciao! Sono Giuliana Distefano e ho 27 anni. Sono un'insegnante e tutor di inglese e francese e insegnante di sostegno presso una scuola della provincia di Ragusa (Sicilia). Credo fortemente nel mestiere dell'insegnamento, quale risorsa preziosa per la formazione e la crescita degli studenti, in qualità di cittadini del domani e in un'ottica inclusiva e collaborativa che tenga conto dei progressi nel mondo della tecnologia. Strumenti di stimolo e interesse, LIM, tablets, pc e cellulari, se usati appropriatamente, diventano fonti ricche di informazioni e attività interattive, ma anche strumenti di supporto didattico per gli studenti con Bisogni Educativi Speciali. Amo la musica e la natura e credo che un legame forte tra studenti, emozioni e ambiente debba essere incoraggiato, promuovendo lo sviluppo della loro intelligenza emotiva e meta-emotiva, nel rapporto costruttivo con gli altri e nel mondo socio-lavorativo. Evitare approcci astratti, garantendo la contestualizzazione, è imprescindibile per favorire la partecipazione attiva dei discenti tramite strategie creative di apprendimento (es. brainstorming, concassage), giochi, debate, peer tutoring e problem solving. Penso che la più grande forza di un'insegnante sia essere riflessivi, autentici e consapevoli che le proprie conoscenze non siano mai sufficienti e soddisfacenti, favorendo il confronto e l'aggiornamento permanente nell'ottica del lifelong learning. Credo sia fondamentale assicurare un insegnamento che possa essere parallelo ai valori trasmessi dalle famiglie, scongiurando il rischio della frammentazione della personalità degli studenti. Solo così è possibile adattarsi ai loro reali bisogni di apprendimento e fare leva sui loro punti di forza, le loro aspettative per il futuro, i loro continui cambiamenti, le relazioni tra pari, la loro autostima e la loro self-confidence. Ho conseguito la laurea magistrale in Scienze linguistiche per l'intercultura e la formazione (LM 39) il 27 ottobre 2021. Ho studiato le lingue straniere (tra cui, oltre all'inglese e il francese, anche lo spagnolo, al liceo linguistico, e la LIS, lingua dei segni italiana, all'università) secondo una forte vocazione sociale e l'incoraggiamento all'accettazione delle differenze socioculturali, rispettando vari stili cognitivi e di apprendimento e adattandomi a essi, specialmente in presenza di studenti con BES. Ho approfondito i miei studi psicologici, pedagogici, didattici, ma anche neuropsichiatrici, sui disturbi del neuro-sviluppo, i DSA e lo svantaggio socio-economico e culturale. Ho superato i due concorsi per l'accesso al corso di specializzazione sul sostegno per la scuola secondaria di primo e di secondo grado. Sono specializzata sulle attività di sostegno didattico agli studenti con disabilità della scuola secondaria di primo grado presso l'università degli studi di Enna (KORE) e ho svolto il tirocinio diretto presso un Istituto Comprensivo accreditato (USR Sicilia) nella provincia di Ragusa (I.C. L. Pirandello). Ho specificamente acquisito, con il tirocinio, esperienza nell'elaborazione di strategie e l'applicazione di metodologie didattiche adeguate in presenza di Disturbo Oppositivo Provocatorio, disturbo del linguaggio nella sua componente espressiva e disabilità intellettiva di grado lieve. Ho conseguito la certificazione C2 di inglese (LanguageCert - High Pass), quattro certificazioni informatiche (Coding, LIM, Tablet, Eipass 7 Moduli User), Eipass standard e superato l'esame finale del corso di perfezionamento CLIL (con relativa relazione finale e certificazione). Ho conseguito, nell'a.a. 2023/2024, l'abilitazione per la classe di concorso AB25 (inglese nella scuola secondaria di primo grado).

Ciao, sono Pietro, un professore di italiano e storia di Prato alle superiori! Dopo aver concluso il mio percorso all’università di Bologna con una laurea magistrale in storia antica (110 e lode) e un C1 in inglese (Ielts), mi sono dedicato all’insegnamento, riuscendo a ottenere l’abilitazione sia per la secondaria di secondo grado (classe A12: discipline letterarie negli istituti di secondo grado) che per quella di primo grado (classe A22: discipline letterarie negli istituti di primo grado). Ciò che adoro del mio lavoro non è soltanto la possibilità di sfidarmi con situazioni imprevedibili e sempre nuove, ma anche mettermi al servizio dei miei studenti e delle mie studentesse, instaurando con loro una relazione positiva e proficua per entrambi. Tali inclinazioni sono infatti rafforzate sia dalle mie esperienze pregresse come capo scout (gruppi Prato 6° e Vaiano 1°) che dalle mie passioni per i videogiochi cooperativi (Rocket League e Monster Hunter Rise) e i giochi di ruolo (Dungeons and Dragons): infatti, nei suddetti ambiti ho potuto approfondire le mie soft skills con esperienze stimolanti. Oltre a ciò, adoro leggere saggi e romanzi (principalmente distopici), ascoltare musica (punk-rock principalmente, assieme alla trap) e guardare anime e serie televisive (Attack on Titan e Stranger Things). Maturità liceo classico Laurea triennale storia a Firenze Laurea magistrale scienze storiche curriculum storia antica a Bologna Ielts C1 a Bologna Professore di italiano e storia negli istituti di secondo grado dal 2019 Abilitazione all'insegnamento A12, discipline letterarie negli istituti di secondo grado, 27/07/2022 Abilitazione all'insegnamento A22, discipline letterarie negli istituti di primo grado, 5/11/2022 Professore di ruolo a tempo indeterminato nella classe di concorso A12, discipline letterarie negli istituti di secondo grado, 30/06/2023

Sono una ragazza di ventiquattro anni con una buona dose di ottimismo, perché credo che ogni situazione vada affrontata nel miglior modo possibile. Sono sempre stata abbastanza spigliata e, fin dagli studi di scuola media e poi negli studi classici, ho imparato a pormi degli obiettivi da raggiungere, creando in me stessa una sorta di competizione che mi ha permesso di centrare tutti gli step programmati. Mi è sempre piaciuto insegnare e nel tempo sono riuscita a creare con tutti i ragazzi un ottimo feeling e ad ottenere soprattutto ottimi profitti da parte degli studenti, che affrontano le mie lezioni con concentrazione, sincerità ma soprattutto con una buona dose di umorismo. Pratico attività sportiva con particolare riguardo alla danza classica e moderna, grazie alla quale ho raggiunto importanti traguardi. Ascolto ogni genere di musica e mi appassiono nel guardare film brillanti e documentari sugli animali. Sono diplomata con il massimo dei voti al liceo classico. Sono laureanda nel corso di studi a ciclo unico in Chimica e Tecnologia Farmaceutiche. Il liceo mi ha conferito una buona cultura generale, oltre che metodo, disciplina, logica, buona retorica e tante altre caratteristiche che mi hanno consentito di intraprendere un percorso universitario prettamente scientifico con ottimi risultati, ma mi hanno anche aiutata a coltivare e a mettere in pratica la mia passione nei confronti dell'insegnamento.

Sono una ragazza molto solare e disponibile. Ho molti interessi, in particolare mi piace leggere e guardare film d'azione. Amo passare del tempo in famiglia e con i miei amici, in particolare facendo lunghe passeggiate al tramonto. Sono impegnata nel sociale, faccio volontariato in Caritas dall'età di 15 anni, occupandomi specialmente dei bambini nell'ambito della povertà educativa ed economica. Mi chiamo Federica, ho 23 anni e il mio percorso di studi è un po' sui generis: ho frequentato il Liceo Scientifico della mia città e poi ho intrapreso una strada diametralmente opposta. Durante il mio percorso liceale infatti, per quanto mi piacessero materie come matematica o chimica, avevo notato che il mio interesse era maggiore per le discipline umanistiche e letterarie quindi ho deciso di ascoltare questo mio "io interiore". Ad oggi sono laureata in Cultura Letteraria dell'Antichità presso l'Università degli Studi di Bari, A. Moro e sto proseguendo il mio percorso magistrale in Filologia Classica presso l’Alma Mater Studiorum di Bologna.