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Ciao a tutti! Mi chiamo Matteo, ho origini liguri e sono un dottore in ingegneria dell'informazione di 26 anni da poco laureato magistrale in Music Engineering presso il Politecnico di Milano. I miei hobbies sono la fotografia e la musica, infatti amo scattare ritratti ai miei amici ed alle mie amiche ed anche andare ai concerti pop internazionali. I miei artisti preferiti sono Lorde, Lana Del Rey, Ariana Grande e Marina. Ho deciso di intraprendere questo percorso perché in futuro vorrei lavorare stabilmente nel campo dell'istruzione, essendo appunto quello del professore un lavoro che mi ha da sempre affascinato e per il quale sento di potermi impegnare a fondo e con dedizione; alle superiori, infatti, ammiravo molto le mie professoresse di latino e matematica per la loro costanza e professionalità e per questo le reputo le mie guide. Inoltre, ho scelto proprio GoStudent perché credo molto nel tema del percorso che la piattaforma offre, e perché sono davvero intenzionato a seguire gli studenti, perché anche se non proprio identico per ovvie ragioni è molto simile ad essere in una vera classe. A livello accademico sono molto portato per le materie scientifiche come aritmetica, algebra, logica, geometria, trigonometria, e fisica, ma anche in inglese. Il master che sto frequentando è una somma di tutte queste materie ed è erogato in lingua inglese. Possiedo una certificazione linguistica IELTS 6.5, che equivale ad un B2 avanzato / C1 base. Ad aiutarmi ad aver conseguito questo livello sono state le svariate serie tv in lingua che ho visto e spero presto di poter tornare a viaggiare per poter visitare la mia tanto bramata Londra! • Scuola media superiore: LICEO SCIENTIFICO TRADIZIONALE • Laurea Triennale: Ingegneria del Cinema e dei Mezzi di Comunicazione (L-8) presso il Politecnico di Torino • Laurea Magistrale: Music and Acoustic Engineering – Ingegneria Informatica (LM-32) presso il Politecnico di Milano • Certificazione Linguistica: IELTS 6.5 (corrispondente ad un B2 advanced / C1 base) conseguita a settembre 2020 Sono un dottore in ingegneria dell'informazione di 26 anni da poco laureato nella magistrale di Music Engineering presso il Politecnico di Milano. Il mio background è costituito da 5 anni di Liceo Scientifico (latino, matematica, fisica, chimica).

Sono Giulia Tuzzi e sono diventata insegnante dopo la laurea in Lettere nel 2011. Ho iniziato come tutor privato per l'italiano, l'inglese e la mia specialità: recitazione e storia del teatro e del cinema. Sono prevalentemente un'attrice e una performer e in seguito ho deciso di diventare un'insegnante a tempo pieno, quando ho visto quanto potesse essere gratificante ed eccitante l'insegnamento. Nel 2014 mi sono trasferita in Bahrain per lavorare presso l'Ambasciata italiana senza smettere di insegnare soprattutto a bambini e ragazzi la lingua italiana e inglese, come tutor freelance. La mia esperienza si è arricchita quando ho avuto l'opportunità di diventare di nuovo un’ insegnante a tempo pieno sopratutto a studenti del Bahrein dai 4 anni agli adulti per una società di istruzione molto ben riconosciuta. Anche quando ho avuto la possibilità di aprire una scuola di arti dello spettacolo non ho lasciato l’insegnamento, continuando online e personalmente lezioni individuali e a piccoli gruppi. Con i miei molti anni di esperienza in diverse materie e fasce d’età ho potuto acquisire un metodo in cui l'interattività e le situazioni di vita reale sono la chiave per una lezione divertente e interessante. Chiedo al mio studente perché vuoi imparare una lingua specifica e quali sono i tuoi obiettivi per il futuro, per conoscere la persona e le sue esigenze. Come artista mi piace allenare il mio corpo e la mia mente con lo yoga e la meditazione, e in uno dei miei viaggi in Thailandia ho ottenuto la certificazione come Istruttore di Aerial Yoga. Non è facile descrivere se stessi ma posso sicuramente dire che la mia passione e determinazione mi hanno portato dove sono ora, iniziando un nuovo capitolo di insegnamento a GoStudent. I am Giulia Tuzzi and I became a teacher after my graduation in Bachelor of Arts in 2011. I have started as private tutor for Italian, English and my specialty acting and history of Theatre and Cinema. I am manly an actress and performer and later I have decided to be a full time teacher, when I saw how rewarding and exciting teaching could be. In 2014 I moved to Bahrain to work in at the Italian Embassy without stopping to teach specially to kids and teenagers Italian and English language as freelance tutor. My experience was enriched when I got the opportunity to become a full time teacher again to manly Bahraini students from 4 years old to adults for a very well recognized education company. Even when I got the chance to open a Performing Arts School I didn't quit my tutoring, teaching online and face to face individual and small group classes. With my many years of experience in different subjects and different age groups I could gain a method where interactivity and real life situations are the key for a fun and interesting lesson. I aways ask to my student why you want to learn a specific language and what are your goals for the future, to get to know the person and his/her needs. As an artist I like to train my body and mind with yoga and meditation, and in one of my trips in Thailand I got certified as Aerial Yoga Instructor. It is not easy to describe myself but I can surely say that my passion and determination got me where I am now, starting a new teaching chapter at GoStudent.

Ciao a tutti, sono Dana!😊 Sono un’infermiera, laureata all'Università di Padova👩‍⚕️ Parlo diverse lingue: Italiano, Inglese, Spagnolo, Tedesco, Persiano, un po' di Greco ed un po' di Giapponese 🇮🇹🇬🇧🇪🇸🇩🇪🇮🇷🇬🇷🇯🇵 Sono un assistente bagnante 🏊‍♀️⛑️ Credo di essere una persona empatica ed altruista, in quanto mi piace aiutare le altre persone😇 Nel mio tempo libero adoro fare shopping, viaggiare, cantare ed ascoltare musica 🛍🧳🌐🎤🎶 Alle superiori ho frequentato un Istituto tecnico di ragioneria con indirizzo linguistico. Ho conseguito la certificazione B2 di Inglese (Trinity) e B2 di Spagnolo (DELE). Per consolidare ulteriormente le conoscenze linguistiche apprese, ho fatto diversi viaggi studio: Leeds (Inghilterra), Penzance (Inghilterra) e Malaga (Spagna). Ho anche ottenuta la certificazione Certilingua, con la tesi "Citizen of the World". Mi sono laureata in Infermieristica all'Università di Padova. Ho frequentato l'università di Granada (Spagna) come studentessa Erasmus. Ho potuto svolgere il mio ultimo periodo di tirocinio presso l'ospedale Virgen de las Nieves. Ho conseguito la certificazione C1 di Spagnolo (OLS).

Sono una ragazza molto solare e disponibile. Ho molti interessi, in particolare mi piace leggere e guardare film d'azione. Amo passare del tempo in famiglia e con i miei amici, in particolare facendo lunghe passeggiate al tramonto. Sono impegnata nel sociale, faccio volontariato in Caritas dall'età di 15 anni, occupandomi specialmente dei bambini nell'ambito della povertà educativa ed economica. Mi chiamo Federica, ho 23 anni e il mio percorso di studi è un po' sui generis: ho frequentato il Liceo Scientifico della mia città e poi ho intrapreso una strada diametralmente opposta. Durante il mio percorso liceale infatti, per quanto mi piacessero materie come matematica o chimica, avevo notato che il mio interesse era maggiore per le discipline umanistiche e letterarie quindi ho deciso di ascoltare questo mio "io interiore". Ad oggi sono laureata in Cultura Letteraria dell'Antichità presso l'Università degli Studi di Bari, A. Moro e sto proseguendo il mio percorso magistrale in Filologia Classica presso l’Alma Mater Studiorum di Bologna.

adoro poter comunicare con gli altri in modo diverso e per questo motivo ho appreso 6 LINGUE: il francese, l’inglese, lo spagnolo, l’italiano, il rumeno e l’albanese. amo praticare SPORT, BALLARE ogni tipo di danza, andare al MARE e scoprire gli ANIMALI meravigliosi che lo abitano, VIAGGIARE in posti ignoti, LEGGERE libri soprattutto storici e ascoltare MUSICA, osservare la NATURA. Inoltre, sono una persona molto SOCIEVOLE che instaura un buon rapporto con tutti e mette a proprio agio chiunque in ogni situazione. Aggiungerei anche SOLARE, DISPONIBILE e PUNTUALE. coinvolgerò gli studenti che decideranno di seguire un percorso di studi assieme a me in modo DINAMICO, INTERATTIVO e INNOVATIVO cercando di far apprendere e soprattutto, non annoiare mai! Ho conseguito un LICEO LINGUISTICO INTERNAZIONALE con ottenimento di una certificazione B2 di spagnolo chiamato DELE ed un diploma ESABAC francese. Attualmente sono STUDENTESSA UNIVERSITARIA al secondo anno in SCIENZE BIOLOGICHE, quindi sto affrontando un percorso di studi che comprende ed integra molte materie scientifiche, tra cui la CHIMICA, la FISICA, la MATEMATICA. Ho avuto modo di seguire fin da piccola dei CORSI IN INGLESE CON INSEGNANTI MADRELINGUA che mi hanno permesso di acquisire un'ottima pronuncia, di appassionarmi a questa lingua e alla sua cultura. Inoltre, ho partecipato a molti CONCORSI DI SCRITTURA E POESIA ottenendo dei buoni posti di merito.

Ciao! Sono Giuliana Distefano e ho 27 anni. Sono un'insegnante e tutor di inglese e francese e insegnante di sostegno presso una scuola della provincia di Ragusa (Sicilia). Credo fortemente nel mestiere dell'insegnamento, quale risorsa preziosa per la formazione e la crescita degli studenti, in qualità di cittadini del domani e in un'ottica inclusiva e collaborativa che tenga conto dei progressi nel mondo della tecnologia. Strumenti di stimolo e interesse, LIM, tablets, pc e cellulari, se usati appropriatamente, diventano fonti ricche di informazioni e attività interattive, ma anche strumenti di supporto didattico per gli studenti con Bisogni Educativi Speciali. Amo la musica e la natura e credo che un legame forte tra studenti, emozioni e ambiente debba essere incoraggiato, promuovendo lo sviluppo della loro intelligenza emotiva e meta-emotiva, nel rapporto costruttivo con gli altri e nel mondo socio-lavorativo. Evitare approcci astratti, garantendo la contestualizzazione, è imprescindibile per favorire la partecipazione attiva dei discenti tramite strategie creative di apprendimento (es. brainstorming, concassage), giochi, debate, peer tutoring e problem solving. Penso che la più grande forza di un'insegnante sia essere riflessivi, autentici e consapevoli che le proprie conoscenze non siano mai sufficienti e soddisfacenti, favorendo il confronto e l'aggiornamento permanente nell'ottica del lifelong learning. Credo sia fondamentale assicurare un insegnamento che possa essere parallelo ai valori trasmessi dalle famiglie, scongiurando il rischio della frammentazione della personalità degli studenti. Solo così è possibile adattarsi ai loro reali bisogni di apprendimento e fare leva sui loro punti di forza, le loro aspettative per il futuro, i loro continui cambiamenti, le relazioni tra pari, la loro autostima e la loro self-confidence. Ho conseguito la laurea magistrale in Scienze linguistiche per l'intercultura e la formazione (LM 39) il 27 ottobre 2021. Ho studiato le lingue straniere (tra cui, oltre all'inglese e il francese, anche lo spagnolo, al liceo linguistico, e la LIS, lingua dei segni italiana, all'università) secondo una forte vocazione sociale e l'incoraggiamento all'accettazione delle differenze socioculturali, rispettando vari stili cognitivi e di apprendimento e adattandomi a essi, specialmente in presenza di studenti con BES. Ho approfondito i miei studi psicologici, pedagogici, didattici, ma anche neuropsichiatrici, sui disturbi del neuro-sviluppo, i DSA e lo svantaggio socio-economico e culturale. Ho superato i due concorsi per l'accesso al corso di specializzazione sul sostegno per la scuola secondaria di primo e di secondo grado. Sono specializzata sulle attività di sostegno didattico agli studenti con disabilità della scuola secondaria di primo grado presso l'università degli studi di Enna (KORE) e ho svolto il tirocinio diretto presso un Istituto Comprensivo accreditato (USR Sicilia) nella provincia di Ragusa (I.C. L. Pirandello). Ho specificamente acquisito, con il tirocinio, esperienza nell'elaborazione di strategie e l'applicazione di metodologie didattiche adeguate in presenza di Disturbo Oppositivo Provocatorio, disturbo del linguaggio nella sua componente espressiva e disabilità intellettiva di grado lieve. Ho conseguito la certificazione C2 di inglese (LanguageCert - High Pass), quattro certificazioni informatiche (Coding, LIM, Tablet, Eipass 7 Moduli User), Eipass standard e superato l'esame finale del corso di perfezionamento CLIL (con relativa relazione finale e certificazione). Ho conseguito, nell'a.a. 2023/2024, l'abilitazione per la classe di concorso AB25 (inglese nella scuola secondaria di primo grado).

Mi piace insegnare perché ho sempre amato la cultura in tutte le sue manifestazioni. Gli ambiti su cui ho preferito condurre approfondimenti negli anni sono principalmente la musica (imparando a suonare il pianoforte e, più di recente, tentando con il violino, che costituisce per me una battaglia ancora in corso...), la storia dell'arte, attraverso visite a città e siti artistici in Italia e all'estero, e infine la letteratura. Sono un'accanita lettrice, amo scrivere racconti, con alcuni dei quali ho partecipato, negli anni, a diversi concorsi letterari. Al di fuori dell'ambito culturale, amo condurre una vita piuttosto attiva e negli anni ho praticato diversi sport, tra cui principalmente la pallavolo e il nuoto, oltre a nutrire anche una viscerale passione per i viaggi, per la scoperta di tutto ciò che è nuovo, diverso, alieno da noi in qualche modo. E devo ammettere che la conoscenza della lingua inglese, in questo ambito, mi ha facilitato di molto il compito, mostrandomi un diverso modo di pensare e fornendomi la possibilità di comunicare potenzialmente con chiunque, in ogni luogo, e insegnandomi il valore stesso di quella comunicazione. Questo è ciò che mi ha portato, quasi 10 anni fa, ad iniziare questo percorso di insegnamento e quello che, con un po' di fortuna, cerco di insegnare a tutti i miei studenti. Appassionata di lingua e cultura britannica, nel corso degli anni ho coltivato questa inclinazione tramite studio ed esperienze formative all’estero. Ho conseguito la certificazione linguistica di livello (C2) per la lingua inglese. Ho coltivato la mia passione per l' insegnamento per circa 10 anni nell’ambito dell’insegnamento privato. Sono diplomata al Liceo Classico e attualmente sto completando gli studi universitari all'ultimo anno della facoltà di Giurisprudenza.

Ciao! Sono Chiara, ho 27 anni e in provincia di Salerno. Ho da poco terminato il mio percorso di studi: dopo la laurea triennale conseguita nel 2019, a novembre 2021 ho attenuto la laurea specialistica in Lingue Straniere con il massimo dei voti (110 e lode). Durante questi anni di studio, ho anche avuto l'opportunità di svolgere dei tirocini formativi in varie scuole di diverso ordine e grado. È stata per me un'esperienza che mi ha permesso di capire quanto sia bello poter insegnare e trasmettere il proprio bagaglio di conoscenze a qualcun' altro...soprattutto ai più giovani! Ho inoltre lavorato per un anno in Francia come insegnante di italiano nei licei. Sono in grado di costruire le mie lezioni "su misura" per il mio studente, in base alle sue esigenze, ma anche e soprattutto in base al suo carattere! Ho studiato l'inglese e il francese, e sono appassionata di entrambe queste meravigliose lingue, e delle loro rispettive letterature. Infatti, adoro leggere e trascorrere tempo con un buon libro; ma non di meno adoro vedere e scoprire nuove serie TV o film! - CELTA (Certificate in Teaching English to Speakers of Other Languages) - Esperienza annuale come assistente di lingua italiana in Francia, presso i Lycéé Générales et Polyvalentes de Saint Raphaël et Fréjus. - Certificazione livello C2 di inglese. - Attestazione acquisizione 24CFU per l'insegnamento, D.M. 270/2004. - Tirocinio curricolare come tutor accademico presso Liceo Classico Statale Francesco De Sanctis di Salerno - Tirocinio curricolare come tutor accademico presso l'Istituto Comprensivo Sacro Cuore di Gesù di Salerno

Salve, sono Marco Rizzo, ho 23 anni, sto per laurearmi in ingegneria elettronica ed ho intenzione di continuare gli studi, iscrivendomi alla magistrale a Ferrara. Sono un ragazzo molto disponibile, sociale e simpatico, aperto a nuove esperienze. Mi piace molto stare a contatto con i ragazzi e credo che gostudent sia la piattaforma migliore per permettermi di sfruttare al meglio queste mie caratteristiche e allo stesso tempo aiutare i ragazzi nello studio. Ho frequentato il liceo scientifico Stampacchia a Tricase, in provincia di Lecce, quindi ho studiato per 5 anni in maniera abbastanza approfondita matematica. Ho abbastanza competenze anche in fisica. Attualmente sono al 3 anno di università di ingegneria elettronica a Ferrara, e ho passato con buoni voti gli esami inerenti all'ambito matematico, scientifico, come Analisi 1, Analisi 2, Fisica 1, Fisica 2. Tramite la teoria e gli esercizi, cerco di far comprendere ai ragazzi la materia, partendo dalle basi spiego il concetto in modo semplice ed adeguato al singolo ragazzo. Sono un giovane studente universitario che ama studiare e ama stare a contatto con i ragazzi, ho già avuto esperienze nell' insegnamento, sia per le scuole elementari, medie e superiori.

Ciao, mi chiamo Felice Chiantese ed ho 23 anni. Mi ritengo un ragazzo socievole e disponibile, sempre pronto a mettermi in gioco con nuove sfide e determinato a raggiungere i propri obiettivi. Sono appassionato di matematica e fisica. Seguo con passione tutti gli sport, anche il Motorsport, ma tra tutti il calcio è quello che seguo maggiormente sin da bambino. Nel tempo libero preferisco passare un po’ di tempo all’aria aperta con gli amici, ma talvolta mi dedico anche alla visione di film e serie TV. - Liceo Scientifico Immanuel Kant con votazione 100/100; - Laurea Triennale in Ingegneria Aerospaziale presso Federico II con votazione 110 e lode. La mia formazione accademica mi permette di comprendere al meglio le difficoltà che gli studenti di ogni età incontrano durante lo studio di materie scientifiche come la matematica e la fisica. Per questo motivo da 3 anni a questa parte mi occupo, con ottimi risultati, di dare supporto agli studenti sia in fase di recupero che di potenziamento a seconda degli obiettivi prefissati. Mi ritengo adatto all'insegnamento di queste materie a partire dalle scuole medie fino all'università e mi dedico a questo con la medesima passione.