Francesco C.

Ciao a tutti! Sono Sara, ho 23 anni e sono una persona solare e intraprendente. Le mie più grandi passioni sono i viaggi e le lingue, che mi hanno portata a scegliere l’insegnamento come percorso professionale. Ho già esperienza nelle ripetizioni e ho sempre instaurato ottimi rapporti con i miei studenti. Insegnare per me significa trasmettere la passione per le lingue e aiutare gli altri a crescere con entusiasmo e curiosità! Mi sono laureata in Mediazione Linguistica e Culturale all’Università Ca’ Foscari di Venezia, dove ho sviluppato solide competenze nell’ambito della traduzione e dell’adattamento culturale. Durante il secondo anno di studi, ho trascorso nove mesi a Málaga, in Spagna, grazie al programma Erasmus, esperienza che ha ampliato la mia comprensione delle dinamiche culturali e migliorato ulteriormente le mie abilità linguistiche. Diplomata con il massimo dei voti presso il Liceo Linguistico, ho partecipato a numerosi scambi culturali e viaggi studio, che mi hanno permesso di affinare la mia padronanza delle lingue. Determinata e propositiva, sono sempre alla ricerca di nuovi stimoli per crescere sia a livello personale che professionale.

Hai bisogno di un supporto serio e umano per italiano, inglese o spagnolo? Lavoro come tutor online da anni e ho oltre 4700 ore certificate su GoStudent, aiutando studenti dai 6 anni all’età adulta a migliorare risultati, metodo e fiducia. Sono madrelingua italiana e ho un livello C2 in inglese e spagnolo. Lavoro con studenti di ogni livello, inclusi ragazzi con DSA, BES, difficoltà di concentrazione, ansia scolastica o blocchi nello studio delle lingue. Per me non esiste "è impossibile!" ma il "proviamoci insieme." Il mio approccio è strutturato ma flessibile: spiego in modo chiaro, adatto il ritmo allo studente e costruisco un metodo personalizzato e umano. Aiuto anche nella preparazione di verifiche, interrogazioni, esami universitari e colloqui di lavoro, sia dal punto di vista pratico che psicologico. Ho vissuto e lavorato all’estero (USA e Messico) e questo mi permette di insegnare le lingue in modo pratico e reale, non solo teorico. Se cerchi un’insegnante affidabile, empatica e con esperienza concreta, sarò felice di accompagnarti nel tuo percorso di apprendimento. *** Nota organizzativa *** - Le lezioni possono essere riprogrammate se l’avviso viene dato con un congruo anticipo e durante gli orari di lavoro. La riprogrammazione è possibile entro limiti ragionevoli e non in modo continuativo o all'ultimo momento. - Per favore comunicate *per messaggio* e non solo con richiesta su piattaforma eventuali richieste di spostamento perché non ricevo notifiche per gli spostamenti e quindi potrei non fare in tempo a spostarle. -Per motivi organizzativi, le lezioni prenotate in autonomia vanno fissate solo in orari tondi (16:00, 17:00, 18:00 ecc.), non alle 16:30, 17:30 ecc. Le prenotazioni in orari diversi creano spazi vuoti nel calendario e mi impediscono di gestire correttamente gli altri appuntamenti. - Per gli studenti minorenni, eventuali richieste di riprogrammazione devono essere comunicate esclusivamente dai genitori, per motivi di responsabilità e correttezza organizzativa. - La domenica non lavoro e pertanto non leggo né gestisco messaggi o richieste last minute. Iscritta alla facoltà di Lettere, indirizzo L-11 Lingue e Culture Europee e del Mondo presso l'università E-Campus per l'anno accademico 2025/2026. Marzo 2026: Esperta esterna – Tavola rotonda su tematiche ambientali Università di Cambridge Invitata a contribuire a una discussione su scala internazionale riguardante inquinamento e sfide ambientali globali. Ho fornito analisi e punti di vista nell’ambito di una sessione di ricerca qualitativa e confronto accademico. Maggio - Giugno 2025 "PredictionX: Omens, Oracles & Prophecies An overview of divination systems, ranging from ancient Chinese bone burning to modern astrology." - certificazione online presso la Harvard Faculty of Arts & Sciences (Harvard University). Voto finale 100/100 "UAX.CP3.2x: Psicología Criminal - Forense" - certificazione online presso Universidades Anahuac Veracruz. Voto finale 89/100 *Diploma di maturità linguistica con specializzazione in letteratura straniera (francese, inglese e tedesco) - Istituto Gonzaga di Milano - Italy *Ceco: B1 *English C2 business-english - Based on CEFR English Level equivalente a : EF SET 71 - 100 IELTS 8.0 - 9.0 Cambridge English Scale 200 - 230 Global Scale of English (Pearson) 85 - 90 *Spagnolo: Nivel C2 (Advanced) *Primo anno di Relazioni Pubbliche e Pubblicità - Iulm - Milano, Italy *Event Management - TMS Training Management Services - Milano, Italy - 2007 *Social Media Marketing + Viral Marketing professional diploma - Shaw Academy (Ireland) - 2019/2020 *LinkedIn Search Engine Optimization Badge - 2021 *Google Digital Workshop - The Fundamentals of Digital Marketing - 2022 *Olandese 1.2 (A1) - Moderne Talen Hasselt PCVO 96/100 - Belgio Maggio 2023 * Settembre 2024 - Common Sense Educator by Google training * Dicembre 2024: Certificazione GoStudent Learning: Utilizzare l’IA per potenziare i risultati del tutoraggio * 3 Aprile 2025: Introduction to AI for Information Consumption (ChatGPT, Arc and Perplexity) - 80/100 - CrowdGen Academy * 30 maggio 2025: Introduction to Negotiating Salary - Harvard Business School Online * Maggio 2025: Working as a Freelance Translator - 88/100 - Alison - Online courses

Docente di latino e greco dal 2004. Anno 2012- 2013: Master I Livello Università degli Studi Giustino Fortunato: la formazione metodologica e didattica per l’insegnamento. Anno 2011- 2012: Master I Livello Università degli Studi Giustino Fortunato: Metodologie didattiche per l’insegnamento curriculare e l’integrazione degli alunni con bisogni educativi speciali. Anno 2007-2011: Dottorato di Ricerca in filologia classica, Università di Salerno f) Anno 2006: Corso di perfezionamento Università di Firenze : leggere nell’età evolutiva. g) Anno 2005: Corso di perfezionamento Università di Firenze: formare alla lettura. h) Anno 2004- Corso di perfezionamento Università di Firenze: metodi e strumenti per l’apprendimento in rete. Anno 2002-2004: abilitazione all'insegnamento Siss discipline letterarie, latino e greco Anno 2002: laurea in lettere classiche con 110 e lode presso l'università di Salerno. a)Laurea in lettere classiche voto 110 e lode b) Abilitazione all’insegnamento SICSI -Università di Salerno 01/11/07–28/04/11 Dottore di ricerca in filologia classica - Università di Salerno Elenco pubblicazioni - Monografie: • G. Guarino, L’animale e l’ibrido nella cultura e nella letteratura: prospettive teoriche e pratiche dai Greci a Dante, Aracne, Roma, 2013. • G. Guarino, con introduzione a cura di P. Pelosi, bibliografia a cura di A. Elefante, Il bestiario di Esopo e Fedro: lettere greche alfa- kappa , Aracne, Roma, 2015. • G. Guarino, Forme e natura degli animali tra cultura classica e modernità, Stamen, Roma, 2015. - Articoli scientifici su riviste nazionali ed internazionali: • G. Guarino, “Leopardi e la favolistica ”, in Atti online del Convegno Internazionale “Scrittori d’ Italia” ADI , Napoli, 2007. • G. Guarino, La fonte mitologica tra ri –uso ed intertestualità nella “Storia del genere umano” di G. Leopardi, ‹‹Sinestesieonline›› 1, anno I, (Maggio 2012). • G. Guarino, Cenni di retorica classica in ambito pubblicitario, ‹‹Sinestesieonline›› 4, anno II, (Maggio 2013). • G. Guarino, Tipologie ofidiche in Plutarco, ‹‹Zetesis›› 1, anno XXXIII (2013). • G. Guarino, Alcune definizioni di locuzione ed espressione idiomatica, ‹‹Sinestesieonline›› 4, anno II, ( Dicembre 2013). • G. Guarino, L’aix el’aren in Plutarco, ‹‹Chaos e Kosmos›, XIV,II, 2013, online. G. Guarino, “La φιλοστοργία negli animali: l’exemplum plutarcheo dell’ἄρκτος, «Euphrosyne», vol. XLII, (2014), pp. 49-66. • G. Guarino, Simbologia animale, vegetale e minerale nell’Inferno di Dante: Cenni. Parte I.‹‹Sinestesieonline››, settembre 2014, online. • G. Guarino, Simbologia animale, vegetale e minerale nell’Inferno di Dante: Cenni. Parte II. ‹‹Sinestesieonline ››, dicembre 2014, online. • G. Guarino, La simbologia dei volatilia in Plutarco , «Ploutarchos», n.s., 11 (2013/2014),pp. 3-12. • G. Guarino, Exempla di didaxiς nel mondo animale: il caso dell’ἀράχνη”, «Letras Classicas», volume 18, 2015. • G. Guarino, Simbolismo zoologico e cromatico: esempi, Sinestesieonline, marzo, 2015. • G. Guarino, L’aquila in Plutarco, ‹‹Zetesis›, 2016, II.

Sono la dottoressa Eleonora Paolella, ho 30 anni, e sono una biologa abilitata. Da sempre molto appassionata alle materie scientifiche, in particolare alla biologia applicata all'ambito clinico, sia nella diagnosi che nella ricerca scientifica. La mia passione per la scienza mi ha motivata nel corso degli anni da studentessa a trasmettere il fascino delle conoscenze scientifiche a ragazzi della scuola secondaria di II grado che si affacciano per la prima volta nel loro percorso formativo a tali conoscenze. Inoltre, da circa 1 anno su tale piattaforma ho avuto modo di perfezionare nelle oltre 500 lezioni svolte la mia tecnica di insegnamento e di sviluppare un linguaggio scientifico adatto alle diverse fasce d'età. Ho svolto gran parte delle mie lezione con studenti della scuola secondaria di II grado sia in chimica che in biologia e con diversi studenti universitari soprattutto negli svariati campi della biologia. Nell'insegnamento della biologia ho avuto modo di supportare i miei studenti in argomenti di biologia cellulare, citologia, genetica, evoluzione, anatomia, istologia e tanto altro. Nell'insegnamento della chimica ho svolto le mie lezioni spaziando tra la chimica inorganica ( es. struttura dell'atomo, mole, acidi/basi, reazioni ed altro) e la chimica organica (es. nomenclatura, reazioni, ecc.). Nell'insegnamento della chimica associo sempre alla spiegazione teorica lo svolgimento di esercizi "in live" con lo studente grazie al supporto della lavagna digitale. Cerco di rende il più interattive possibile le mie lezioni in modo da stimolare lo studente e combattere la noia dello studio cercando piuttosto di appassionare alla bellezza degli argomenti trattati. Mi ritengo una persona molto paziente e attenta al rispetto dei tempi e delle modalità di apprendimento dello studente cercando sempre di soddisfare l'esigenze dello studente nel migliore dei modi. La mia formazione parte dal diploma classico e successiva laurea magistrale con lode in Biologia presso l'università degli studi di Napoli Federico II. Durante il percorso di studio ho svolto uno stage formativo in ambito diagnostico, occupandomi in particolare dell'esecuzione di esami di anatomia patologica. Inoltre, ho svolto un tirocinio formativo occupandomi di ricerca scientifica, in particolare nello studio dei tumori della tiroide. Da passionata della biologia a 360° ho approfondito con successo l'applicazione della biologia nella pratica forense studiando la Genetica Forense. Nel futuro prevedo di approfondire le miei conoscenze biologiche nell'ambito della patologia clinica, nel quale aspiro a costruire il mio futuro professionale.