Alessandro M.

Ciao a tutti, mi chiamo Claudia, ho 23 anni e sto completando la mia laurea in Scienze e Tecniche Psicologiche a Bari. Avendo frequentato il liceo classico, coltivo ancora il mio interesse per la letteratura latina, greca e italiana facendo ripetizioni, sfogliando i miei vecchi appunti e leggendo libri e romanzi a riguardo. Infatti, nelle mie lezioni troverai non solo appunti e schemi di grammatica con esercizi, ma anche racconti e miti sull'antichità. Il mio obiettivo è quello di aiutare i ragazzi a studiare serenamente e ad affrontare le difficoltà insieme. Non voglio che nessuno si senta solo nel turbolento, ma significativo, viaggio scolastico! Ho frequentato l'istituto "Liceo Classico Statale Socrate" a Bari; nel 2019 ho vinto una borsa di studio che mi ha permesso di compiere una vacanza-studio a Londra; nel 2022 ho conseguito la certificazione Cambridge C1 dopo aver frequentato un corso con madrelingua presso "ASEI School" Bari; attualmente sono iscritta al corso di laurea triennale Scienze e Tecniche Psicologiche presso "l'Università degli Studi di Bari Aldo Moro"

26 anni, attualmente studente fuorisede dall'autunno 2020; nel tempo libero videogiocatore sporadico e amante di camminate. Dopo alcuni anni di nuoto dilettantistico, dall'età di 8 anni ho giocato a pallone per poi passare al futsal all'inizio della scuola superiore. Interessato al mondo della Formula 1, passione trasmessa da mio padre, anche dal punto di vista ingegneristico. Prima studente presso Liceo Scientifico G. Galilei di Potenza, adesso Allievo Ingegnere presso Politecnico di Torino alle prese con il lavoro finale di tesi magistrale. Da sempre interessato alle materie scientifiche e alla loro divulgazione, mi piace chiedermi il perchè delle cose e mi piacerebbe trasmettere questo atteggiamento anche agli altri.

Ciao! Io sono Silvia Ridolfi, una ragazza laureata in Design e specializzata in Design, Multimedia and Visual Communication! Sono una persona molto curiosa e mi piace poter aiutare gli altri studenti con ciò che ho imparato durante il mio percorso di studi. Avendo una forte passione per la letteratura, ho intrapreso un percorso di studi classici al liceo, i quali, poi, mi hanno fatto appassionare all'arte. Negli ultimi anni del liceo, ho sviluppato una passione per la grafica, ragione che mi ha portato a frequentare il corso di laurea in Design all’università e specializzarmi in grafica multimediale.

Ciao. Mi chiamo Francesco e ho 32 anni. La matematica e la fisica mi hanno affascinato da sempre. Questa passione mi ha portato ad ottenere un dottorato di ricerca in matematica. Ho avuto esperienze di insegnamento da diversi anni, sia a singoli studenti sia nel fare tutoraggi ed esercitazioni in ambito universitario. Voglio trasferire la mia passione agli studenti e far superare loro quella diffidenza per queste materie che spesso scaturisce a causa delle difficoltà che si incontrano nello studiarle. Per farlo il mio approccio è molto basato sul "learn by doing": esercizi e applicazioni che mostrino come il linguaggio matematico non è qualcosa di astratto ma che ha delle notevoli applicazioni nella vita di tutti i giorni. I miei hobbies comprendono videogames, giochi da tavolo e giochi strategici di carte. Tra un esercizio e l'altro possiamo anche chiacchierare di questo. Probabilmente racconterei anche di come utilizzo la matematica in questi passatempi...lo so deformazione professionale! Ho conseguito la Laurea Triennale in Fisica seguita dalla Magistrale in Matematica entrambe con la votazione di 110/110 e lode presso l'Università degli Studi di Milano-Bicocca. Successivamente ho conseguito un dottorato di ricerca in Matematica presso l'Università degli Studi di Milano-Bicocca. La mia area di ricerca è stata quella del formalismo matematico della meccanica quantistica. In questo modo ho potuto continuare a coltivare la mia passione per ambo le materie. Da una parte il rigore matematico, ma che non si chiude negli astrattismi ma che indaga aspetti della realtà. Questo connubio è anche quello che voglio trassmettere agli studenti. Durante il dottorato ho avuto la possibilità di svolgere esercitazioni per il corso di Meccanica Razionale degli studenti della triennale in matematica e di tutoraggio per un corso di Matematica per gli studenti del corso di laurea in Chimica. Questo è stato molto prezioso per diversi motivi: -mi ha dato la possibilità di svolgere delle lezioni lunghe a gruppi di studenti permettendomi di seguire un progetto formativo mio -mi ha permesso di interagire con studenti di diverso background, con diversi approcci alla matematica e con diversi interessi; la mia capacità di adattamento alle esigenze degli studenti ne è uscita notevolmente migliorata -mi ha dato modo di esercitare la capacità di esprimere concetti complessi in modo semplice e digeribile dagli studenti