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137 lezioni completate
Ha aiutato oltre 8 studenti
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Nicolo Z.
Chiara è una tutor con la T maiuscola! Super Chiara!!!
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Esperienza
Più di 1 anno di esperienza di insegnamento con GoStudent
Sono una ragazza creativa e paziente, cerco di immedesimarmi in chi ho di fronte per capire i dubbi e le difficoltà che si possono incontrare con lo studio a scuola. Cerco sempre metodi innovativi e divertenti per non rendere noiose le ore di lezione, e cercare di trasmettere la mia passione per queste materie! La lezione inizia sempre in modo tranquillo, si rivedono gli argomenti svolti in classe, si capiscono le pagine e quello che chiede l'insegnante. Poi si passa alla teoria, che senza quello fare gli esercizi è imparare un ragionamento a memoria. Dopo aver affrontato la teoria, allora si fanno esercizi insieme, e se c'è abbastanza confidenza tra lo studente e la materia, si può fare una prova di verifica delle competenze acquisite. Offro lezioni per tutti, qualunque livello, sono fles...
Livello di insegnamento
Elementari
Medie
Superiori
Liceo
Maturit
Lingue parlate
Inglese
Fluente
Spagnolo
Fluente
Italiano
Madrelingua
Titolo di studio più alto
Laurea Triennale
Esperienza con bisogni educativi speciali
Ansia
Discalculia
Dislessia
Stress mentale
Disabilità di lettura
Interessi e hobby ✨
Cibo e cucina
Lingue
Macchine e ingegneria
Attività all'aperto
Leggere
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14/08/25 - 20/08/25
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Nicolo Z.
Chiara è una tutor con la T maiuscola! Super Chiara!!!
Chiara M.
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Manuel L.
Mi chiamo Manuel e sono uno studente di magistrale di Sistemi Complessi a Pisa. Da sempre appassionato di Fisica e Matematica. Ho un metodo di insegnamento chiaro e diretto e pronto a risolvere qualsiasi dubbio (dal più elementare al più complesso). Avendo partecipato in passato alle olimpiadi di matematica e fisica ho ottime skill di problem solving. Sono a disposizione sia per chi ha bisogno di ripetizioni e sia per chi vuole approfondire in maniera più dettagliata queste due materie. (IMPORTANTE: Al momento non accetto studenti per corsi di ingegneria, Matematica, Fisica, Informatica. Per università accetto solamente studenti di Economia o professioni sanitarie ) Ho una laurea in Fisica e al momento frequento il corso di Sistemi Complessi, avendo partecipato alle olimpiadi di matematica e fisica, mi piace trovare sempre soluzioni originali a problemi (quasi sempre soluzioni che riducano il numero di conti da fare). Inoltre sono un appassionato di simulazioni numeriche (uso principalmente python) per studiare e approfondire meglio gli argomenti che mi appassionano. I miei argomenti preferiti di Matematica sono Geometria Euclidea e Analitica, Combinatoria e Probabilità, Analisi. Per quanto riguarda Fisica sono Dinamica, Elettromagnetismo, Quantistica, Termodinamica e Econofisica (il mio ambito di studi).
Flavia C.
Sono una studentessa al quarto anno di medicina e chirurgia presso l’università Sapienza di Roma. Sono diplomata in un liceo scientifico tradizionale con potenziamento di curvatura biomedica a Taranto, in particolare il liceo scientifico Giuseppe Battaglini. Ho la passione per la biologia e le scienze in generale, e ci tengo molto all’insegnamento della lingua italiana. Mi piace lavorare con i ragazzi ed instaurare con loro un rapporto basato sul dialogo e l’ascolto, sulla fiducia e sulla comprensione. Sono disponibile per qualsiasi tipo di chiarimento e spiegazione, qualora non dovesse essere tutto compreso. Ho esperienza lavorativa con ragazzini dai 6 ai 13 anni, come aiuto-compiti (doposcuola pomeridiano con svolgimento di compiti assegnati, ripetizioni, spiegazioni ed esercizi) e ragazzi più grandi come supporto per la preparazione dei test medico-scientifici (Tolc-med, Tolc-vet, Tolc-B, Tolc-F) e materie umanistiche (Tolc-psi, Tolc-SU). Disponibile nella preparazione di esami universitari indirizzo medico-scientifico (biologia, anatomia, fisiologia, metodologia ecc.) Tirocinio presso Policlinico Umberto I, Roma. Potenziamento di curvatura biomedica nel triennio del liceo scientifico con un particolare approccio alla biologia e all’anatomia. Esperienza di doposcuola con ragazzini delle medie e delle elementari. Esperienza di Tutoraggio per la preparazione dei test d’ammissione nelle materie scientifiche, con particolare riguardo per la biologia e il ragionamento logico-matematico. Servizio civile digitale presso ASLRoma1
Alessandra V.
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Ciao! Sono Alessandra, ho 25 anni e ho ormai quasi 5 anni di esperienza nel mondo delle lezioni private e ripetizioni, con alunni di tutte le fasce d'età, dalle elementari all'età adulta. Quest'anno ho anche preso servizio presso un Istituto Comprensivo insegnando inglese e storia dell'arte. Sono in grado di accompagnare e motivare i ragazzi nel loro percorso scolastico, ma anche di preparare un percorso personalizzato, sia di potenziamento che dalle basi, per adulti che hanno intenzione di migliorare le proprie competenze linguistiche e/o umanistiche. Sarà proprio l'alunno/genitore a discutere con me obiettivi e punti deboli, e insieme svilupperemo il metodo migliore per superare queste difficoltà! Mi sono laureata con 110L a Bologna in storia dell’arte in inglese e francese in una facoltà internazionale, per cui parlo costantemente inglese. Mi sono laureata all’Università di Parma con 110L, e ho vissuto e lavorato a Copenaghen. Livello di proficiency inglese C1. Ho anche certificazioni B2 di lingua spagnola e francese, sono stata abbastanza fortunata da essere riuscita a frequentare delle scuole di lingua mentre alloggiavo da famiglie ospitanti a Barcellona, Malaga, Valencia, Dublino e Parigi. Inoltre, la facoltà di beni culturali, in cui mi sono laureata in triennale, mi ha preparato molto bene a livello umanistico, con esami di letteratura italiana, storia, antropologia e ovviamente storia dell'arte. Ho un cane e un cavallo, ho fatto equitazione a livello agonistico, e mi diverto a scrivere poesie! Laureata a Bologna con 110L in storia dell’arte in inglese e francese in una facoltà internazionale, per cui parlo costantemente inglese. Triennale in beni culturali all’Università di Parma con 110L, e prima diploma al liceo linguistico con 92 studiando inglese, spagnolo e francese. Livello di proficiency inglese C1. Spagnolo e francese B2.
Gabriella G.
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Docente di latino e greco dal 2004. Anno 2012- 2013: Master I Livello Università degli Studi Giustino Fortunato: la formazione metodologica e didattica per l’insegnamento. Anno 2011- 2012: Master I Livello Università degli Studi Giustino Fortunato: Metodologie didattiche per l’insegnamento curriculare e l’integrazione degli alunni con bisogni educativi speciali. Anno 2007-2011: Dottorato di Ricerca in filologia classica, Università di Salerno f) Anno 2006: Corso di perfezionamento Università di Firenze : leggere nell’età evolutiva. g) Anno 2005: Corso di perfezionamento Università di Firenze: formare alla lettura. h) Anno 2004- Corso di perfezionamento Università di Firenze: metodi e strumenti per l’apprendimento in rete. Anno 2002-2004: abilitazione all'insegnamento Siss discipline letterarie, latino e greco Anno 2002: laurea in lettere classiche con 110 e lode presso l'università di Salerno. a)Laurea in lettere classiche voto 110 e lode b) Abilitazione all’insegnamento SICSI -Università di Salerno 01/11/07–28/04/11 Dottore di ricerca in filologia classica - Università di Salerno Elenco pubblicazioni - Monografie: • G. Guarino, L’animale e l’ibrido nella cultura e nella letteratura: prospettive teoriche e pratiche dai Greci a Dante, Aracne, Roma, 2013. • G. Guarino, con introduzione a cura di P. Pelosi, bibliografia a cura di A. Elefante, Il bestiario di Esopo e Fedro: lettere greche alfa- kappa , Aracne, Roma, 2015. • G. Guarino, Forme e natura degli animali tra cultura classica e modernità, Stamen, Roma, 2015. - Articoli scientifici su riviste nazionali ed internazionali: • G. Guarino, “Leopardi e la favolistica ”, in Atti online del Convegno Internazionale “Scrittori d’ Italia” ADI , Napoli, 2007. • G. Guarino, La fonte mitologica tra ri –uso ed intertestualità nella “Storia del genere umano” di G. Leopardi, ‹‹Sinestesieonline›› 1, anno I, (Maggio 2012). • G. Guarino, Cenni di retorica classica in ambito pubblicitario, ‹‹Sinestesieonline›› 4, anno II, (Maggio 2013). • G. Guarino, Tipologie ofidiche in Plutarco, ‹‹Zetesis›› 1, anno XXXIII (2013). • G. Guarino, Alcune definizioni di locuzione ed espressione idiomatica, ‹‹Sinestesieonline›› 4, anno II, ( Dicembre 2013). • G. Guarino, L’aix el’aren in Plutarco, ‹‹Chaos e Kosmos›, XIV,II, 2013, online. G. Guarino, “La φιλοστοργία negli animali: l’exemplum plutarcheo dell’ἄρκτος, «Euphrosyne», vol. XLII, (2014), pp. 49-66. • G. Guarino, Simbologia animale, vegetale e minerale nell’Inferno di Dante: Cenni. Parte I.‹‹Sinestesieonline››, settembre 2014, online. • G. Guarino, Simbologia animale, vegetale e minerale nell’Inferno di Dante: Cenni. Parte II. ‹‹Sinestesieonline ››, dicembre 2014, online. • G. Guarino, La simbologia dei volatilia in Plutarco , «Ploutarchos», n.s., 11 (2013/2014),pp. 3-12. • G. Guarino, Exempla di didaxiς nel mondo animale: il caso dell’ἀράχνη”, «Letras Classicas», volume 18, 2015. • G. Guarino, Simbolismo zoologico e cromatico: esempi, Sinestesieonline, marzo, 2015. • G. Guarino, L’aquila in Plutarco, ‹‹Zetesis›, 2016, II.
Domande frequenti
Come posso prenotare una lezione di prova?
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Come funzionano le videolezioni individuali?
Lezione di prova di 30 minuti
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