Domenico T.

Ingegnere Informatico | 40+ studenti portati al successo | Metodo scientifico & Zero formule a memoria Dimentica l’ansia per le verifiche e le ore perse su concetti spiegati male: con il metodo giusto, la logica batte sempre la confusione. Chi ti guida: Laureato in Ingegneria Informatica. Conosco la fatica, ma soprattutto so come ottimizzare il tempo per ottenere il massimo voto nel minor tempo possibile. I numeri parlano chiaro: Oltre 40 studenti seguiti (in presenza e su GoStudent) con recupero crediti, voti alzati stabilmente e totale autonomia nello studio. Cosa facciamo insieme: 💡 Smontiamo gli argomenti complessi fino a renderli intuitivi. 💡 Zero formule imparate a memoria: solo logica e risoluzione guidata dei problemi. 💡 Strategie pratiche per affrontare verifiche, interrogazioni ed esami senza blocchi. ⚡ Prendo un numero limitato di studenti per garantire la massima attenzione a ciascuno. 👉 Scrivimi subito in chat spiegandomi la tua situazione e fissiamo la prima sessione! Percorso Accademico & Competenze Tecniche 🎓 Laurea Magistrale in Computer Engineering (1° anno in corso): Specializzazione avanzata in informatica applicata, algoritmi complessi e logica ingegneristica. 🎓 Laurea Triennale in Ingegneria Informatica: Solida padronanza di matematica pura e applicata, analisi, fisica e programmazione. 💼 Esperienza sul campo: Ho lavorato in una software house e opero attualmente come programmatore freelance. Nelle lezioni porto soluzioni pratiche e standard professionali, non solo teoria da libro. 📊 Background interdisciplinare: Formazione integrata con esami di area economica e gestionale, utile per offrire una visione analitica completa e problem-solving a 360°.

Sono un laureando magistrale in Ingegneria Aerospaziale, con una laurea triennale già conseguita e solo la tesi da completare. Nel mio percorso ho affrontato in prima persona materie come Analisi, Fisica, Meccanica e Scienze delle Costruzioni, quindi conosco bene le difficoltà tipiche di studenti delle medie, delle superiori e dell’università. Le mie lezioni, uniscono teoria ed esercizi pratici, con un approccio paziente e su misura per ogni studente. Ho frequentato un istituto tecnico alle superiori, per poi intraprendere il percorso universitario in Ingegneria Aerospaziale: prima la laurea triennale, poi la magistrale, di cui sto finendo la tesi. È dal primo anno di università che do ripetizioni, quindi ho ormai 5 anni di esperienza nell’insegnamento di materie scientifiche a studenti di scuole medie, superiori e università. Nel corso degli studi mi sono specializzato in ambiti avanzati dell’ingegneria aerospaziale come turbomacchine, aerodinamica e propulsione, sviluppando sia solide basi teoriche che capacità applicative, che porto anche nel modo in cui strutturo le lezioni.

Sei alla ricerca di un tutor giovane e competente, che ti offra un percorso di apprendimento personalizzato, stimolante e in linea con i tuoi obiettivi? Allora faccio proprio al caso tuo! Da 3 anni su GoStudent seguo studenti di qualsiasi età e livello, con risultati sorprendenti. Che cosa aspetti? Prenota una lezione di prova con me. A presto! Sono laureato presso la Scuola Civica per Interpreti e Traduttori "Altiero Spinelli" di Milano con la seguente combinazione linguistica: inglese, tedesco, spagnolo e olandese. Possiedo un livello C1 in inglese, tedesco e spagnolo, mentre un B1 in Olandese. Ho svolto Erasmus a Monaco di Baviera e da poco vivo in Germania dove sto finendo gli studi!

Sono laureato in statistica e ho un'esperienza pluriennale nelle lezioni di matematica per studenti delle scuole superiori del liceo e degli istituti tecnici (dal 1° al 5° anno). Insegno questa materia con passione perché mi piace aiutare gli studenti a raggiungere i loro obiettivi e allo stesso tempo trasferire loro un metodo di studio, costruire la fiducia in se stessi fino ad arrivare a non considerarla più una materia difficile o noiosa. Ho conseguito il diploma universitario in statistica presso l'università Cattolica di Milano. Da molti anni svolgo ripetizioni di matematica senza dare per scontata alcuna conoscenza pregressa, trasferendo motivazione e fiducia nelle proprie capacità agli studenti che seguo.