Erika B.

Moin! Mi chiamo Renato e vivo studio e lavoro come insegnante di lingue in Germania. Mi sono laureato dapprima con lode in Lingue e Culture Comparate (tedesco e giapponese) e successivamente ho proseguito i miei studi in Germania, dove ho perfezionato le mie conoscenze e seguito corsi di specializzazione in insegnamento del tedesco come lingua straniera, mentre adesso mi sto specializzando nell'insegnamento dell'italiano come lingua straniera presso l'università di Bologna. Coltivo da anni la passione per le lingue che nel tempo mi ha portato a imprarne diverse. Nel tempo ho anche maturato la passione per l'insegnamento, e sono ormai anni che insegno a persone di qualsiasi età, livello e background. Insegno infatti da tempo il tedesco e l'inglese in qualità e di tutor privato e insegnante di scuole di lingua e l'italiano sia come tutor, che come insegnante in scuole per migranti e attualmente all'università in Germania. Le mie lezioni contengono tutti gli aspetti imprenscidibili della lingua: grammatica, conversazione, comprensione del testo, ascolto, ma soprattutto uso attivo. Infatti il mio obiettivo è quello di farti usare la lingua in maniera reale e spontanea, secondo anche le tue esigenze. Per tale scopo mi servo sia di schemi ed esercizi tradizionali, ma anche di strumenti interattivi e giochi, nonché delle conoscenze acquisite in Germania che riguardano sia lingua formale e precisa, ma anche quella realmente usata dalle persone tutti giorni. Quindi, worauf wartest du? (Cosa aspetti?) 😉 Di seguito la mia formazione: diplomato al liceo classico, ho studiato lingue e culture comparate (tedesco e giapponese), laureandomi con la lode. Grazie a diverse borse di studio (Erasmus+, DAAD) ho passato un paio d'anni presso università tedesche (Göttingen, Monaco di Baviera, Würzburg) studiando lingua e letteratura tedesca. Presso queste università ho seguito diversi corsi di tedesco corrispondenti al livello C1-C2 del CEFR. Ho studiato in Germania insegnamento del tedesco come lingua straniera (Deutsch als Fremdsprache) presso la Georg-August-Universität di Göttingen. Attualmente studio presso l'Alma Mater Studiorum di Bologna Lingua e Cultura Italiane per Stranieri.

Salve, sono Rodolfo, uno studente di Fisica. Fin da piccolo ho sempre avuto un enorme curiosità per la matematica e le materie scientifiche e ho sempre pensato che spesso il metodo di approccio proposto a scuola non fosse dei migliori. La scienza la si vive ogni giorno non si impara a memoria. Questo è uno dei motivi che mi ha spinto all'insegnamento (carriera che vorrei portare avanti anche in futuro). Il mio metodo di studio non consiste nel risolvere esercizi ma ad approcciarsi attivamente ad una comprensione totale dell'argomento studiato. Spero di far appassionare anche voi a questo mondo. Ho frequentato il liceo scientifico Arturo Labriola dove mi sono diplomato e sto attualmente frequentando la facoltà di Fisica alla Federico II di Napoli. Ho partecipato più volte a progetti di divulgazione scientifica con l'associazione P.O.N.Y.S. Lavoro nel campo delle ripetizioni e lezioni da ormai 3 anni sia dal vivo che online. Anche in centri specializzati al doposcuola.

Sono una tutor di inglese da quattro anni. Fin da piccola l'inglese mi ha appassionato, per cui già dall'età di otto anni mi sono cimentata nello studio con docenti madrelingua, riuscendo poi a conseguire con ottimi risultati la certificazione Cambridge in Advanced English (C1). Ho poi continuato lo studio della lingua presso l'Orientale di Napoli, dove ho studiato inglese e russo. Lo studio nel tempo è stato accompagnato da varie esperienze negli Stati Uniti e nel Regno Unito che mi hanno permesso di perfezionare le mie conoscenze linguistiche ed extralinguistiche. Ho iniziato il mio approccio alla lingua russa prima ancora di iscrivermi all'università, poiché sono stata fin da subito travolta dal fascino della sua cultura e letteratura. Durante il periodo universitario ho avuto modo di conoscere studentesse madrelingua dell'università di Mosca con cui sono tutt'ora in contatto. Oggi sono felice di poter fare della mia passione il mio lavoro. Sono un’amante di lingue e viaggi, credo che conoscere nuove culture possa arricchire l’animo e possa aiutarci a guardare il mondo con occhi diversi. Spero di poter trasmettere questo mio amore per la materia a tutti i miei futuri studenti. -Conseguimento maturità classica con votazione 100/100 con lode. -Conseguimento certificazione Cambridge in Advanced English (C1). -Perfezionamento della lingua inglese negli Stati Uniti e nel Regno Unito. -Alternanza scuola-lavoro presso Northern&Shell Tower di Londra. -Laureata in Mediazione Linguistica e Culturale presso l'Orientale di Napoli in lingua inglese e russa. -Premio America Giovani per il talento universitario -Conseguimento master in leadership per le relazioni internazionali e il made in Italy -Laureanda in Lingue e Comunicazione Interculturale in Area Euromediterranea -Corso "GoStudent Learning" -Interprete all'evento "Libere dal segno" presso la Camera dei Deputati

Sono laureata in Mediazione Linguistica e attualmente studentessa magistrale in Relazioni Internazionali. Durante il mio percorso accademico ho sviluppato un metodo di studio strutturato ed efficace, che mi permette di aiutare gli studenti a comprendere davvero gli argomenti, non solo a memorizzarli. Offro lezioni personalizzate in base al livello e agli obiettivi di ciascuno, creando un ambiente sereno e motivante. Il mio obiettivo è trasmettere sicurezza, autonomia e un metodo che possa essere utile nel tempo. Sono laureata in Mediazione Linguistica, percorso che mi ha permesso di sviluppare solide competenze nelle lingue straniere, nella comunicazione interculturale e nell’analisi dei testi. Attualmente frequento una laurea magistrale in Relazioni Internazionali, dove approfondisco tematiche di diritto, economia e politica internazionale. Durante il mio percorso accademico ho maturato un metodo di studio strutturato ed efficace, che applico anche nell’insegnamento. Ho esperienza nel supporto allo studio e nella preparazione a verifiche e interrogazioni, con particolare attenzione alla comprensione degli argomenti e allo sviluppo dell’autonomia dello studente.