Fabrizio S.

Sono un dottorando in Ingegneria Elettrica con l'ambizione di intraprendere la carriera accademica e diventare docente universitario. Durante il mio percorso scolastico e universitario, ho praticato la pallanuoto a livello agonistico, arrivando anche a competere come giocatore professionista. Questa esperienza mi ha insegnato il valore del lavoro di squadra e mi ha reso aperto e collaborativo. Oltre agli impegni accademici e sportivi, mi appassionano la navigazione, le serie TV, la buona cucina e i viaggi. In breve, mi identifico come il classico studente italiano trasferitosi altrove, con interessi diversificati e una fervida curiosità per il mondo che mi circonda. Ho ottenuto il diploma di liceo scientifico a Catania con il massimo dei voti (100/100 e lode). Proseguendo gli studi, mi sono laureato in Ingegneria Industriale presso l'Università di Catania, conseguendo il massimo dei voti (110/110 e lode) nella triennale. In seguito, ho proseguito gli studi a Milano, laureandomi in Ingegneria Elettrica con il massimo dei voti (110/110) presso il Politecnico di Milano. Durante il mio percorso accademico, ho avuto l'opportunità di partecipare a programmi di eccellenza come l'Alta Scuola Politecnica, riservata a 90 studenti selezionati tra tutti gli indirizzi magistrali del Politecnico di Milano. Inoltre, ho svolto un periodo di studi all'estero presso il Massachusetts Institute of Technology (MIT), classificato come la migliore università al mondo, dove ho redatto la mia tesi di laurea magistrale. Attualmente, sono dottorando in Ingegneria Elettrica presso la Columbia University, una rinomata istituzione di New York facente parte delle Ivy League.

Sono Marsela, ho 24 anni e sono una studentessa di Ingegneria Civile all’Università degli Studi di Trieste. Ho diversi anni di esperienza nell’insegnamento di materie come matematica e fisica con bambini dai 6 anni fino a ragazzi di 19 anni. Sono una persona molto empatica e disponibile ad adattare le mie lezioni a diverse esigenze. Ho lavorato anche con ragazzi DSA. Ho frequentato il liceo scientifico ordinario e ho conseguito il diploma con punteggio di 73/100. Adesso sto studiando all’Università degli Studi di Trieste alla triennale di Ingegneria Civile e Ambientale. Ho lavorato per alcuni anni per un Centro Studi dove facevo ripetizioni principalmente di matematica e fisica.

Ciao! Mi chiamo Nicole e attualmente sono una studentessa di giurisprudenza italo-tedesca. Sono una persona molto dinamica e con tanta voglia di imparare, ma soprattutto amo trasmettere agli altri il mio amore per l’inglese e per il tedesco. Non vedo l’ora! Ho frequentato il liceo linguistico studiando l'inglese, il francese ed il tedesco. Quest'ultimo ha fatto nascere in me quella che posso considerare la mia più grande passione e mi ha spinto a frequentare il terzo anno di liceo in Germania. In Germania, ho migliorato le mie competenze linguistiche in tedesco arrivando a conseguire l'esame C1 del Goethe-Institut. Tuttavia, la mia passione per l'inglese è sempre rimasta presente e, per quanto riguarda quest'ultimo, ho sostenuto l'esame IELTS raggiungendo uno score di 7.5 (C1). Attualmente, studio giurisprudenza italo tedesca all'università di Firenze!

My name is Arcel, and I’m 29 years old. I'm a Math teacher but I can also teach Science (Biology & Chemistry) and Sociology. I like also playing basketball and guitar—two activities that allow me to express myself creatively and stay active. Whether it’s on the basketball court or playing my favorite songs, I enjoy the challenge and the connections these hobbies bring. I graduated with a degree in Bachelor of Secondary Education, Majoring in Mathematics (BSED-Math), and I’m currently pursuing my Master’s in Teaching Mathematics. My journey in education is driven by my passion for mathematics and my desire to help students see the beauty in the subject. Teaching is something I’m deeply committed to, and I believe that with patience and the right approach, I can inspire students to develop a love for learning. In terms of character, I would describe myself as persistent and disciplined. I try to approach challenges with a positive attitude and always look for ways to grow, both personally and professionally. I value hard work, teamwork, and the idea of never giving up, whether it's in sports or academics. I believe that helping others and being a reliable friend and teacher are some of the most important things I can offer. I strive to be someone who encourages those around me to do their best and reach their full potential. I graduated with a Bachelor of Secondary Education, majoring in Mathematics (BSED-Math) from Northern Mindanao Colleges Inc. in April 2016. Shortly after, I successfully passed the licensure examination for teachers in September 2016. Currently, I am furthering my education by pursuing a Master’s degree in Teaching Mathematics. My passion for mathematics and my dedication to education drive me to help students discover the beauty and relevance of the subject. Teaching is a profession I am deeply committed to, as I believe it is through education that I can make a lasting impact on students' lives. My goal as an educator is not only to help students master mathematical concepts but also to inspire them to develop a genuine interest in the subject. I understand that many students find math challenging, which is why I believe that patience and the right approach are key to helping them overcome obstacles. With a supportive learning environment, students can build confidence and come to appreciate math as a tool for critical thinking and problem-solving. As I continue my graduate studies, I am gaining deeper insights into effective teaching strategies and educational research, which will further enhance my ability to connect with students. I am passionate about creating a classroom atmosphere that fosters active learning, encourages curiosity, and promotes a love for learning. By tailoring my teaching methods to suit diverse learning styles, I strive to ensure that every student feels supported and motivated to succeed. Ultimately, my mission as a teacher is to empower students, helping them not only succeed in mathematics but also appreciate its value in everyday life. I am excited to continue growing in my field and inspire future generations of learners.