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Francesco V.

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Leonardo P.

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Sono Francesco, laureando in medicina con una passione sfrenata per la scienza. Ho trasformato questa passione in un vero e proprio metodo di studio, affinando tecniche di apprendimento rapide e durature, le stesse utilizzate dal campione mondiale di memoria Andrea Muzi. Ho aiutato numerosi studenti a superare con successo esami anche i più ostici, grazie a un approccio personalizzato e a un'esperienza maturata nel campo delle ripetizioni. Non solo trasmetto nozioni, ma insegno a imparare in modo efficace e duraturo gestendo a proprio vantaggio l'ansia pre-esame. Le mie competenze spaziano dalla chimica alla biologia, passando per tutte le materie corso di laurea in medicina, nello specifico: Anatomia, Fisiologia, Cardiologia, Cardiochirurgia, Pneumologia, Chirurgia toracica, Endocrinologi...

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Recensioni. Cosa dicono gli studenti di Francesco

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Francesco V.

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Raffaele C.

Sono Raffaele Cocozza, ho 30 anni e sono un laureato in Dietistica presso l'Università Federico II di Napoli. Attualmente insegno alle scuole superiori, mettendo in pratica la mia passione per l'insegnamento efficace. Mi piace molto spiegare perché provo un grande senso di appagamento nel trasferire conoscenze e, ancor più, nel far ricredere positivamente gli studenti sulle proprie capacità o sulla materia in questione. Considero ogni lezione una sfida: semplificare i concetti il più possibile per renderli accessibili, usando associazioni ed esempi per facilitarne la comprensione, consolidandoli con la pratica e curando infine l'esposizione. Il mio approccio comunicativo è sempre calibrato sullo studente. Sono una persona affabile e socievole e cerco di entrare in confidenza in maniera graduale; credo che sia fondamentale creare un ambiente piacevole, evitando che lo studio diventi una noiosa routine, soprattutto quando si affronta una materia che inizialmente può sembrare ostica (ma che dopo non lo sarà più!). Sono un forte sostenitore del "giocare d'anticipo". Quindi, se lo studente deve sostenere una verifica orale, ad esempio alla lavagna, credo che simulare l'esperienza reale e anticipare possibili domande e considerazioni sia la strategia migliore. Sono una persona molto razionale e metodica, ed è per questo che tengo molto all'efficacia per ottimizzare i tempi dell'apprendimento. Voglio che lo studio sia visto in maniera diversa, meno come un "nemico" e più come un alleato della curiosità e dell'apprendimento attivo. Laureato in Dietistica. Diplomato all’I.T.I.S. in elettrotecnica ed automazione. Livello C1 inglese. Ho studiato per poi diventare formatore presso la società di Consulenza e Formazione Aziendale LASA Work srl, Napoli (Italia) per poter insegnare la sicurezza sui luoghi di lavoro. Recentemente ho conseguito l’attestato dell’EIPASS 7 moduli e di conseguenza conosco bene l’uso del pacchetto office e dei sistemi informatici in generale.

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Jacopo Z.

Ciao, mi chiamo Jacopo, ho 25 anni, sono un laureato triennale in Fisica e attualmente uno studente magistrale in Fisica elettronica. Ho iniziato a dare ripetizioni fin da quando ho iniziato l'università, negli anni ho aiutato i miei studenti a superare verifiche ed interrogazioni, a prepararsi all'esame di maturità scientifica ed a passare i test per entrare all'università. Quando insegno fisica preferisco prima far capire agli studenti la parte teorica, in modo che possano svolgere gli esercizi comprendendoli a fondo e non solo utilizzando delle formule imparate a memoria. Per la matematica invece preferisco fare un rapido ripasso delle definizioni e teoremi principali per poi concentrarmi maggiormente sugli esercizi. Nel tempo libero oltre che a continuare a frequentare l'università pratico ciclismo e pallavolo Ho frequentato il liceo scientifico e successivamente mi sono iscritto alla facoltà di Fisica dell'università statale di Milano, mi sono laureato nel 2024 ed ora sono iscritto alla laurea magistrale in fisica, con specializzazione in fisica elettronica. Oltre che per conto mio ho svolto il ruolo di tutor di ripetizioni anche per associazioni o in oratorio (tramite finanziamento)

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Antonio G.

Sono uno studente universitario di ingegneria aerospaziale al politecnico di milano. L’insegnamento mi permette di ampliare ogni volta la mia visione sulle materie di insegnamento; raccontare a giovani studenti come io vedo la fisica e la matematica mi permette di migliorare ogni volta me stesso e la mia conoscenza. Il mio obiettivo è far appassionare ai ragazzi e insegnargli a studiare e ad approcciare le materie scientifiche: il mio obiettivo è che gli studenti non abbiano più bisogno di me in futuro. Ho frequentato il liceo scientifico matematico a parma e ho conseguito il diploma. Ho conseguito riconoscimento di merito per la 10 posizione nazionale nella mia categoria alle olimpiadi della matematica. Attualmente seguo il corso triennale di ingegneria aerospaziale al politecnico di milano. Ho un esperienza di tre anni in ripetizioni: da ragazzi delle scuole medie fino a studenti universitari.

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Elisa A.

Sono Elisa, ho 29 anni e da quando ho concluso gli studi lavoro a tempo pieno come sviluppatrice software. Nel tempo libero leggo (soprattutto romanzi fantasy e saggi su società e psicologia), vado a fare passeggiate nella natura o gite appena possibile, e seguo corsi online per imparare sempre cose nuove. Tutto il tempo, libero e non, ascolto musica di vari generi: symphonic metal, rock, pop, classica, elettronica. Sono laureata magistrale in Fisica, mi sono specializzata in fisica della Terra e dell'ambiente. Inoltre ho seguito un master di un semestre sulla divulgazione e comunicazione scientifica. Oltre alla scienza e alla matematica, un'altra mia grande passione sono le lingue: ho frequentato il liceo classico bilingue, e durante l'università ho passato un semestre in Erasmus e svolto la tesi magistrale all'estero, in Germania. I linguaggi di programmazione, con cui lavoro ora, uniscono un po' i due ambiti del mio percorso di studi!

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Domande frequenti

Come posso prenotare una lezione di prova?

Quanto costa?

Chi sono i tutor GoStudent?

Come funzionano le videolezioni individuali?

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