Francesco B.

Hai bisogno di un supporto serio e umano per italiano, inglese o spagnolo? Lavoro come tutor online da anni e ho oltre 4700 ore certificate su GoStudent, aiutando studenti dai 6 anni all’età adulta a migliorare risultati, metodo e fiducia. Sono madrelingua italiana e ho un livello C2 in inglese e spagnolo. Lavoro con studenti di ogni livello, inclusi ragazzi con DSA, BES, difficoltà di concentrazione, ansia scolastica o blocchi nello studio delle lingue. Per me non esiste "è impossibile!" ma il "proviamoci insieme." Il mio approccio è strutturato ma flessibile: spiego in modo chiaro, adatto il ritmo allo studente e costruisco un metodo personalizzato e umano. Aiuto anche nella preparazione di verifiche, interrogazioni, esami universitari e colloqui di lavoro, sia dal punto di vista pratico che psicologico. Ho vissuto e lavorato all’estero (USA e Messico) e questo mi permette di insegnare le lingue in modo pratico e reale, non solo teorico. Se cerchi un’insegnante affidabile, empatica e con esperienza concreta, sarò felice di accompagnarti nel tuo percorso di apprendimento. *** Nota organizzativa *** - Le lezioni possono essere riprogrammate se l’avviso viene dato con un congruo anticipo e durante gli orari di lavoro. La riprogrammazione è possibile entro limiti ragionevoli e non in modo continuativo o all'ultimo momento. - Per favore comunicate *per messaggio* e non solo con richiesta su piattaforma eventuali richieste di spostamento perché non ricevo notifiche per gli spostamenti e quindi potrei non fare in tempo a spostarle. -Per motivi organizzativi, le lezioni prenotate in autonomia vanno fissate solo in orari tondi (16:00, 17:00, 18:00 ecc.), non alle 16:30, 17:30 ecc. Le prenotazioni in orari diversi creano spazi vuoti nel calendario e mi impediscono di gestire correttamente gli altri appuntamenti. - Per gli studenti minorenni, eventuali richieste di riprogrammazione devono essere comunicate esclusivamente dai genitori, per motivi di responsabilità e correttezza organizzativa. - La domenica non lavoro e pertanto non leggo né gestisco messaggi o richieste last minute. Iscritta alla facoltà di Lettere, indirizzo L-11 Lingue e Culture Europee e del Mondo presso l'università E-Campus per l'anno accademico 2025/2026. Marzo 2026: Esperta esterna – Tavola rotonda su tematiche ambientali Università di Cambridge Invitata a contribuire a una discussione su scala internazionale riguardante inquinamento e sfide ambientali globali. Ho fornito analisi e punti di vista nell’ambito di una sessione di ricerca qualitativa e confronto accademico. Maggio - Giugno 2025 "PredictionX: Omens, Oracles & Prophecies An overview of divination systems, ranging from ancient Chinese bone burning to modern astrology." - certificazione online presso la Harvard Faculty of Arts & Sciences (Harvard University). Voto finale 100/100 "UAX.CP3.2x: Psicología Criminal - Forense" - certificazione online presso Universidades Anahuac Veracruz. Voto finale 89/100 *Diploma di maturità linguistica con specializzazione in letteratura straniera (francese, inglese e tedesco) - Istituto Gonzaga di Milano - Italy *Ceco: B1 *English C2 business-english - Based on CEFR English Level equivalente a : EF SET 71 - 100 IELTS 8.0 - 9.0 Cambridge English Scale 200 - 230 Global Scale of English (Pearson) 85 - 90 *Spagnolo: Nivel C2 (Advanced) *Primo anno di Relazioni Pubbliche e Pubblicità - Iulm - Milano, Italy *Event Management - TMS Training Management Services - Milano, Italy - 2007 *Social Media Marketing + Viral Marketing professional diploma - Shaw Academy (Ireland) - 2019/2020 *LinkedIn Search Engine Optimization Badge - 2021 *Google Digital Workshop - The Fundamentals of Digital Marketing - 2022 *Olandese 1.2 (A1) - Moderne Talen Hasselt PCVO 96/100 - Belgio Maggio 2023 * Settembre 2024 - Common Sense Educator by Google training * Dicembre 2024: Certificazione GoStudent Learning: Utilizzare l’IA per potenziare i risultati del tutoraggio * 3 Aprile 2025: Introduction to AI for Information Consumption (ChatGPT, Arc and Perplexity) - 80/100 - CrowdGen Academy * 30 maggio 2025: Introduction to Negotiating Salary - Harvard Business School Online * Maggio 2025: Working as a Freelance Translator - 88/100 - Alison - Online courses

Ciao! Sono Gaia, ho 23 anni e da sette anni do ripetizioni a studenti di tutti i livelli di istruzione: elementari, medie, superiori e università. In questi anni di studio e ripetizioni ho imparato una lezione fondamentale: l’insegnamento di nozioni teoriche è nulla senza un metodo di studio solido. È per questo che il mio obiettivo non è solo spiegare la materia, ma trasformare argomenti ostici in sfide stimolanti e accessibili. Lavoro insieme ad ogni studente per costruire un metodo d’apprendimento personalizzato, affinché possa acquisire sicurezza, autonomia e affrontare lo studio con serenità. Mi sono diplomata con 100 al liceo scientifico Oriani di Ravenna, indirizzo Scienze Applicate (come materia a scelta, informatica al posto di latino). Ho una laurea triennale in ingegneria energetica presso l’Alma Mater Studiorum di Bologna. Ho effettuato un tirocinio in fisica dei plasmi e realizzato la tesi triennale in collaborazione con un’azienda specializzata in produzione e gestione di radiofarmaci (ambito radioprotezionistico). Attualmente sto frequentando la laurea magistrale in ingegneria nucleare presso il KTH di Stoccolma.

Sono laureata in Mediazione Linguistica e attualmente studentessa magistrale in Relazioni Internazionali. Durante il mio percorso accademico ho sviluppato un metodo di studio strutturato ed efficace, che mi permette di aiutare gli studenti a comprendere davvero gli argomenti, non solo a memorizzarli. Offro lezioni personalizzate in base al livello e agli obiettivi di ciascuno, creando un ambiente sereno e motivante. Il mio obiettivo è trasmettere sicurezza, autonomia e un metodo che possa essere utile nel tempo. Sono laureata in Mediazione Linguistica, percorso che mi ha permesso di sviluppare solide competenze nelle lingue straniere, nella comunicazione interculturale e nell’analisi dei testi. Attualmente frequento una laurea magistrale in Relazioni Internazionali, dove approfondisco tematiche di diritto, economia e politica internazionale. Durante il mio percorso accademico ho maturato un metodo di studio strutturato ed efficace, che applico anche nell’insegnamento. Ho esperienza nel supporto allo studio e nella preparazione a verifiche e interrogazioni, con particolare attenzione alla comprensione degli argomenti e allo sviluppo dell’autonomia dello studente.

Ciao. Mi chiamo Francesco e ho 32 anni. La matematica e la fisica mi hanno affascinato da sempre. Questa passione mi ha portato ad ottenere un dottorato di ricerca in matematica. Ho avuto esperienze di insegnamento da diversi anni, sia a singoli studenti sia nel fare tutoraggi ed esercitazioni in ambito universitario. Voglio trasferire la mia passione agli studenti e far superare loro quella diffidenza per queste materie che spesso scaturisce a causa delle difficoltà che si incontrano nello studiarle. Per farlo il mio approccio è molto basato sul "learn by doing": esercizi e applicazioni che mostrino come il linguaggio matematico non è qualcosa di astratto ma che ha delle notevoli applicazioni nella vita di tutti i giorni. I miei hobbies comprendono videogames, giochi da tavolo e giochi strategici di carte. Tra un esercizio e l'altro possiamo anche chiacchierare di questo. Probabilmente racconterei anche di come utilizzo la matematica in questi passatempi...lo so deformazione professionale! Ho conseguito la Laurea Triennale in Fisica seguita dalla Magistrale in Matematica entrambe con la votazione di 110/110 e lode presso l'Università degli Studi di Milano-Bicocca. Successivamente ho conseguito un dottorato di ricerca in Matematica presso l'Università degli Studi di Milano-Bicocca. La mia area di ricerca è stata quella del formalismo matematico della meccanica quantistica. In questo modo ho potuto continuare a coltivare la mia passione per ambo le materie. Da una parte il rigore matematico, ma che non si chiude negli astrattismi ma che indaga aspetti della realtà. Questo connubio è anche quello che voglio trassmettere agli studenti. Durante il dottorato ho avuto la possibilità di svolgere esercitazioni per il corso di Meccanica Razionale degli studenti della triennale in matematica e di tutoraggio per un corso di Matematica per gli studenti del corso di laurea in Chimica. Questo è stato molto prezioso per diversi motivi: -mi ha dato la possibilità di svolgere delle lezioni lunghe a gruppi di studenti permettendomi di seguire un progetto formativo mio -mi ha permesso di interagire con studenti di diverso background, con diversi approcci alla matematica e con diversi interessi; la mia capacità di adattamento alle esigenze degli studenti ne è uscita notevolmente migliorata -mi ha dato modo di esercitare la capacità di esprimere concetti complessi in modo semplice e digeribile dagli studenti